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1、認(rèn)識時間執(zhí)教人:鐘慧明教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊教科書p90、91例1、例2及練習(xí)二十三1、2教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生會讀、寫幾時幾分。2. 知道鐘面上刻度的含義,通過直觀操作與演示,經(jīng)歷觀察、操作、歸納的過程,知道1時60分。3初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。4培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)重、難點(diǎn):1. 能準(zhǔn)確數(shù)分(5分5分地數(shù));2. 能認(rèn)、讀、寫幾時幾分。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出時間。師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€新朋友孫悟空,孫悟空特別喜歡睡覺,每當(dāng)其他小朋友去上學(xué)的時候,它還在呼呼大睡。所以啊,它上課經(jīng)常遲到,你們有什么辦法能幫幫它嗎?(生:送它一
2、個鬧鐘,幫助它認(rèn)識時間)師:對,幫助它認(rèn)識時間,這樣它就不會遲到了。鐘老師知道它是在早上的這個時間上課,你認(rèn)識這個時間嗎?(出示教材90頁例1主題圖)師:在一年級的時候我們只學(xué)習(xí)了認(rèn)識整時,還沒有學(xué)習(xí)怎么樣認(rèn)像這樣的時間,老師相信,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你一定會知道孫悟空到底是在什么時候上課的,你們有信心嗎?這節(jié)課,我們就繼續(xù)來認(rèn)識時間。板書課題:認(rèn)識時間二、探索新知1認(rèn)識鐘面教師提問:你們都還記得鐘面上有些什么嗎?(12個數(shù)、時針、分針、格子。)師:鐘面上一共有多少個大格?(12)時針走一大格是小時,那么,時針從12走到3經(jīng)過了幾時呢?為什么?板書:時針走一大格是1時師:再仔細(xì)觀察鐘面,每個大格
3、里面還有什么?(生:5個小格)讓我們一起來數(shù)數(shù)吧?。?小格、2小格····)師:我們知道12-1里有5個小格,長長的分針走一小格,是一分。師:那分針從12-1是幾分?為什么?(五小格是五分)師:那么12-2有幾分? 12-3呢?師:現(xiàn)在,請同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書90頁,快速的把括號里的數(shù)補(bǔ)充完整。(生獨(dú)立完成書本練習(xí))板書:分針走一小格是1分 師:你們都填完了嗎? 師:(課件出示答案)你們都填對了嗎?填對的舉手?誰來說一說,你是怎么填的。(5個5個的數(shù)、根據(jù)5的乘法口訣)師:分針從12走到6,經(jīng)過了30分。日常生活中,30分也可以說成半小時。師:分針從12走到
4、12,走了一圈,是60分。2、時分關(guān)系(課件出示12時的鐘面)師:快來看,分針和時針要進(jìn)行一場比賽,請大家睜大眼睛仔細(xì)觀察,(課件演示時針和分針轉(zhuǎn)動過程)女生看時針,男生看分針,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(分針走了一大圈,時針走了一大格)小結(jié):在相同的時間里,時針走了一大格是(1時),分針走了一大圈,表示經(jīng)過了幾分鐘?(60分)師:那1時和60分,中間能用什么符號連接?(1時60分)3、讀寫鐘面時刻。(1)(課件出示鐘面)師:同學(xué)們,你認(rèn)識鐘表上的時刻嗎?你是怎么認(rèn)出來的,說說你的方法。師引導(dǎo),先看時針,時針走過9,就是9時多,再看分針走過5小格,就是9時5分。師:誰能上來把這個時刻寫出來?(兩種表示方
5、法,一種是幾時幾分的形式;一種是電子表式法)師:引導(dǎo)學(xué)生訂正。小結(jié):表示分的數(shù)要占兩個位置,不滿10分的要用0來占位。所以正確的寫法是 9:05(9時5分)(2)師:你學(xué)會了嗎?(課件出示,時針指在6和7之間,分針指向6)趕快在練習(xí)本上寫一寫吧!寫法是6:30(6時30分或6時半)(課件出示時針指在12和1之間,分針指向9)這個時間呢?你是怎樣看出來的?在小組內(nèi)交流一下。寫法是12:45(12時45分)三、鞏固應(yīng)用拓展提高剛剛我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識時間,現(xiàn)在老師來考一考你,看你學(xué)會了多少,老師給大家?guī)砹藥讉€闖關(guān)題。第一關(guān):寫一寫師:(課件出示習(xí)題)同學(xué)們,你能準(zhǔn)確的把鐘面上的時刻讀出并寫下來嗎?生匯報。(課件出示答案)第二關(guān):填一填同學(xué)們真棒,相信后面的題也難不倒你們,請看下一題。第三關(guān):說一說師:這是小紅一天的時間安排,我們一起來看看吧。你能說出小紅在什么時間干什么嗎?學(xué)生先獨(dú)立認(rèn)時間、說時間。師:看來大家都會讀時間,你們會寫時間嗎?請同學(xué)們把小紅一天的作息時間寫下來。(翻開書93頁,完成第一題。)寫好后,集體訂正。小結(jié):只要合理安排時間,每一天都會過的精彩。希望大家都能合理安排好時間,做時間的小主人。四、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?師:時間像小馬車,總是在我們不
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