HTML與頁面開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 HTML與頁面開發(fā)課 程 標(biāo) 準(zhǔn)課 程 類 型理論+實(shí)踐課課程性質(zhì)必修課學(xué)時及學(xué)分64，2適用專業(yè)（群）執(zhí)筆人課 程 組 審 核系（中心）審核二一五年4月HTML與頁面開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)一、 課程定位HTML與頁面開發(fā)課程是高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)信息安全和計(jì)算機(jī)類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)素質(zhì)必修課。HTML與頁面開發(fā)是一門學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站的課程。通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠使用Dreamweaver軟件制作網(wǎng)頁，能夠手寫HTML頁面，了解CSS樣式表，可以使用CSS樣式表修飾文本，段落，表格，表單列表等HTML標(biāo)簽，從而達(dá)到美化網(wǎng)頁的效果。HTML與頁面開發(fā)屬于專業(yè)必修課程。先修課程為：計(jì)算機(jī)應(yīng)

2、用基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)的理念與思路本課程方案的設(shè)計(jì)進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練課程的比重，突出學(xué)生能力培養(yǎng)，科學(xué)處理講、練關(guān)系，按照三個“三分之一”的比例設(shè)計(jì)課程并組織教學(xué)，三分之一的教學(xué)內(nèi)容采取講授方式組織教學(xué)，三分之一的內(nèi)容以邊講邊練的方式組織教學(xué)，三分之一的內(nèi)容以訓(xùn)練方式組織教學(xué)。在通過教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化組合，突出實(shí)用性和先進(jìn)性，突出“強(qiáng)調(diào)動手、加強(qiáng)實(shí)踐、培養(yǎng)興趣、積極創(chuàng)新”的理念，實(shí)施循序漸進(jìn)，實(shí)施“基礎(chǔ)綜合系統(tǒng)創(chuàng)新”的教學(xué)體系，打破以往只重視基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)模式。“基礎(chǔ)綜合系統(tǒng)創(chuàng)新”的教學(xué)體系，就是強(qiáng)調(diào)基本概念、基礎(chǔ)內(nèi)容，但不局限；在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)基本內(nèi)容綜合基本知識，升華基本規(guī)律，結(jié)合工程應(yīng)

3、用，達(dá)到舉一反三，使大多數(shù)同學(xué)能夠掌握教材基本內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容各模塊基本掌握的情況下，教師注重從系統(tǒng)整體分析與設(shè)計(jì)角度出發(fā)，從更高層次讓學(xué)生進(jìn)一步掌握基本內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)能夠利用基本知識，從系統(tǒng)角度分析教學(xué)內(nèi)容各模塊，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新及基本教學(xué)內(nèi)容在創(chuàng)新實(shí)踐中的應(yīng)用。三、課程目標(biāo)本課程的總目標(biāo)是：“以學(xué)生為主體，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心”，通過課程的實(shí)施，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。使學(xué)生的知識、情感、技能得到全面發(fā)展，既為今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的知識與技能基礎(chǔ)，又培養(yǎng)良好的態(tài)度，為其將來從事專業(yè)活動和未來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容以“學(xué)其所用，用其所學(xué) ”突出高職教育特點(diǎn)，

4、確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。HTML與頁面開發(fā)課程是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的提升課程，通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握如何使網(wǎng)站的視覺效果更干凈、整潔和美觀。增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)際動手能力和綜合分析問題的能力。1學(xué)生能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備網(wǎng)站制作基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基本方法，掌握CSS樣式表的原理和使用方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動手解決問題的能力。能力目標(biāo)主要有：(1)培養(yǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)思想，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方法；(2)培養(yǎng)對CSS樣式表的理解能力，熟練掌握CSS樣式表的使用方法；(3)能使用CSS對網(wǎng)頁的各種元素進(jìn)行美化和布局；2基本知識教學(xué)目標(biāo)（1）會使用Dreamweaver軟件制作網(wǎng)頁；（2）會使用HT

5、ML基礎(chǔ)標(biāo)簽，手寫網(wǎng)頁；（3）會在網(wǎng)頁中使用表格與表單；（4）了解網(wǎng)站配色與布局；（5）會使用CSS+DIV布局頁面3技能操作目標(biāo)（1）會使用CSS設(shè)置圖文混排效果（2）會使用CSS設(shè)置表格特效（3）會使用CSS設(shè)置表單特效（4）會使用CSS設(shè)置導(dǎo)航欄特效（5）會使用CSS設(shè)置超鏈接特效、超鏈接按鈕（6）會使用DIV+CSS進(jìn)行網(wǎng)站布局（7）了解網(wǎng)站的配色與結(jié)構(gòu)4素質(zhì)目標(biāo)（1）具有辯證思維的能力；（2）具有熱愛IT技術(shù)，事實(shí)求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；（3）加強(qiáng)職業(yè)道德意識。四、課程內(nèi)容、要求與教學(xué)設(shè)計(jì)本課程內(nèi)容與要求如下表。實(shí)驗(yàn)部分見實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求教學(xué)設(shè)計(jì)（供參考）課時使用

6、Dreamweaver制作簡單網(wǎng)頁學(xué)會使用Dreamweaver新建和保存頁面、Dreamweaver創(chuàng)建本地站點(diǎn)、Dreamweaver添加頁面元素和會使用Dreamweaver修改頁面元素屬性上機(jī)實(shí)驗(yàn)4制作文字網(wǎng)頁了解html文檔結(jié)構(gòu)、相關(guān)標(biāo)簽和行控制相關(guān)標(biāo)簽、圖像相關(guān)標(biāo)簽、會使用水平線、范圍表情設(shè)置頁面、和頁面添加flash動畫，上機(jī)實(shí)驗(yàn)4制作多媒體和表格網(wǎng)頁學(xué)會使用超鏈接相關(guān)標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)頁面跳轉(zhuǎn)、列表相關(guān)標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)頁面有序/無序列表、定義標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)頁面定義樣式和了解w3c標(biāo)準(zhǔn)、了解html代碼編譯上機(jī)實(shí)驗(yàn)4表單于內(nèi)嵌框架會使用表單的基本結(jié)構(gòu)制作表單頁面、各種表單元素實(shí)現(xiàn)注冊頁面和<ifr

7、ame>內(nèi)嵌框架制作網(wǎng)頁上機(jī)實(shí)驗(yàn)4CSS基礎(chǔ)了解行級標(biāo)簽與塊級標(biāo)簽、CSS浮動屬性以及會使用CSS設(shè)置圖文混排效果和css設(shè)置文字效果上機(jī)實(shí)驗(yàn)4使用css設(shè)置表格、表單效果學(xué)會使用css設(shè)置表格特效、css設(shè)置表單特效和css設(shè)置文本框的顏色及大小 上機(jī)實(shí)驗(yàn)4使用css設(shè)置超鏈接樣式學(xué)會使用css設(shè)置超鏈接效果、css設(shè)置按鈕式超鏈接和css設(shè)置鼠標(biāo)樣式上機(jī)實(shí)驗(yàn)4使用css設(shè)置項(xiàng)目列表效果學(xué)會使用css設(shè)置列表標(biāo)簽導(dǎo)航效果和css設(shè)置列表標(biāo)簽列表標(biāo)簽制作表格效果上機(jī)實(shí)驗(yàn)4網(wǎng)站配色于布局了解常見的網(wǎng)頁布局形式和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的配色原則 上機(jī)實(shí)驗(yàn)4使用css+div布局頁面了解盒子模型、使用盒模型

8、相關(guān)屬性并且實(shí)現(xiàn)頁面布局和使用裂變實(shí)現(xiàn)局部布局 上機(jī)實(shí)驗(yàn)4制作五月花鮮花禮品網(wǎng)學(xué)會使用css+div進(jìn)行布局設(shè)置上機(jī)實(shí)驗(yàn)4五、課程實(shí)施（一）教學(xué)組織本課程采用課堂教學(xué)與上機(jī)實(shí)習(xí)教學(xué)相結(jié)合的方式，課堂教學(xué)采用傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過全面而豐富的實(shí)例（多媒體演示）學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠使用CSS樣式表修飾和美化網(wǎng)頁，還能夠使用CSS+DIV布局頁面，除此之外，還將綜合所學(xué)的技能制作一個鮮花禮品網(wǎng)站，以鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高操作熟練度，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動手和綜合分析的能力（二）師資要求本課程的教學(xué)至少應(yīng)有一名專職教師，專兼職教師比例不應(yīng)低于1：1。課程主講教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，具

9、備“雙師素質(zhì)”。注重教書育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，事業(yè)心強(qiáng)。經(jīng)常走訪企業(yè)，及時跟蹤行業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，并通過分析職業(yè)崗位能力要求和更新的變化，以工學(xué)結(jié)合的理念整合課程內(nèi)容，不斷深化教學(xué)改革，精心選取企業(yè)真實(shí)案例作為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教學(xué)過程緊貼實(shí)際工作流程，注重以實(shí)例化和形象化培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，符合職業(yè)和崗位的要求，（三）教學(xué)設(shè)備要求多媒體一體化教室、專用計(jì)算機(jī)機(jī)房。（四）學(xué)業(yè)評價加強(qiáng)動手能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)平時學(xué)習(xí)，注重操作實(shí)訓(xùn)的效果，將已往期末一次性考試決定成績優(yōu)劣的做法改為考核過程貫穿于課程教學(xué)全過程中。結(jié)合本課程的教學(xué)目的和特點(diǎn)，課程考核由平時作業(yè)、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等形成性考核和期末筆試結(jié)合，具體來說本課程考核由以下內(nèi)容組成：1形成性考核形式、內(nèi)容不限，主要由平時作業(yè)（至少四次，形式可以是書面作業(yè)、上機(jī)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，最多不超過八次）、上機(jī)