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1、中小學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)一、基礎(chǔ)性指標(biāo)(30項(xiàng),總分200分)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評(píng)督導(dǎo)認(rèn)證評(píng)估辦法ABCD 學(xué)校管理 115分 一級(jí)指標(biāo)校務(wù)管理28分1、學(xué)校有三年發(fā)展規(guī)劃:學(xué)校有貫徹教育方針和素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,體現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與學(xué)校
2、自身發(fā)展規(guī)律的整合,體現(xiàn)階段性、遞進(jìn)性和辦學(xué)特點(diǎn),重點(diǎn)突出、可操作、可檢測(cè)的發(fā)展規(guī)劃。 6 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。2、 2、學(xué)校有年度發(fā)展目標(biāo):學(xué)校分年度工作目標(biāo)清晰,針對(duì)性強(qiáng),措施落實(shí);工作有布置、有檢查,每周工作有安排,能如期完成。5 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);教師個(gè)別訪談等。3、依法辦學(xué)、規(guī)范管理,建立科學(xué)、民主、有效的決策機(jī)制,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教代會(huì)、校務(wù)
3、公開、教職工管理、安全和保衛(wèi)等經(jīng)民主程序產(chǎn)生的規(guī)章制度健全,并得到有效實(shí)施。 7 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。4、 學(xué)校推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。4 查閱相關(guān)材料與現(xiàn)場(chǎng)考察等;5、 學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)正常;學(xué)校中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗制與述職評(píng)議制,教職工滿意度高。6
4、;查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);教師個(gè)別訪談等教學(xué)管理30分6、執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,有落實(shí)“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的具體措施,并取得成效。6 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);教師個(gè)別訪談等7、教學(xué)管理制度健全,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案及教學(xué)資料的管理規(guī)范;嚴(yán)格按照規(guī)定辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等,手續(xù)齊全。4 查閱相關(guān)材料等8、學(xué)校班子成員有深入教師中檢查、指導(dǎo)教學(xué)工作,分析教與學(xué)情況,研究落實(shí)整改與調(diào)節(jié)措施。6
5、 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);教師個(gè)別訪談等9、學(xué)校有備課、聽課、評(píng)課、教學(xué)研究、學(xué)生作業(yè)檢查及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等制度,并抓好相關(guān)制度的落實(shí)與檢查工作,教學(xué)流程管理運(yùn)作規(guī)范;學(xué)校能有效地組織專任教師開展學(xué)科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)。 10 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);聽課及參加相關(guān)活動(dòng);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。10、圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室、各專用教室的管理和使用按制度正常運(yùn)作,教學(xué)設(shè)備和圖書使用率高,服務(wù)教學(xué)效果好。4
6、 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。二級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評(píng)督導(dǎo)認(rèn)證評(píng)估辦法ABCD學(xué)校管理115分 德育管理20分11、建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理體制;德育管理制度健全;學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力,有相應(yīng)的組織形式并運(yùn)作正常。 6 查閱相關(guān)
7、材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等。12、注重自主、進(jìn)取的班集體建設(shè),有效開展文明班級(jí)創(chuàng)建及各類主題性的德育活動(dòng),講究德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。4 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等。13、落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動(dòng)和學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,學(xué)生文明禮儀、日常行為規(guī)范表現(xiàn)好。 6 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;現(xiàn)場(chǎng)考察等。14、班、團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)正常,并積極
8、開展文明學(xué)校、特色學(xué)校、綠色學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng),成效明顯。4 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。隊(duì)伍管理22分15、學(xué)校內(nèi)部人事管理制度健全,教職工全員崗位職責(zé)明確,有教職工崗位職責(zé)平時(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)、意見反饋記錄。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。16、學(xué)校班子成員每學(xué)期兼課,聽課、評(píng)課達(dá)到局規(guī)定要求。4 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)等。17、專任教師學(xué)歷合格率與高一層次學(xué)歷達(dá)到縣平均
9、水平以上。4 查閱相關(guān)材料等。18、學(xué)校積極開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)教職工有師德規(guī)范要求與考評(píng)制度,平時(shí)有檢查,年終有考評(píng),意見有反饋;對(duì)教師違規(guī)有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象有嚴(yán)格的制約措施。 5 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。19、建立與完善教師培養(yǎng)制度,對(duì)全體專任教師的專業(yè)發(fā)展有明確培養(yǎng)目標(biāo),并做到有措施、有檢查、有落實(shí)、有意見反饋。4
10、; 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等??倓?wù)管理15分20、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告與審核制度;規(guī)范收費(fèi)行為;按規(guī)定合理使用經(jīng)費(fèi),公用經(jīng)費(fèi)使用突出教育教學(xué)需要,專項(xiàng)資金做到專款專用。 6 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);個(gè)別訪談等。21、有財(cái)產(chǎn)設(shè)備、校舍場(chǎng)地管理制度,并能規(guī)范執(zhí)行;做到各類教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備分類造冊(cè),帳物相符。5 查閱相關(guān)材料等。22、凈化、美化、綠化校園環(huán)境,學(xué)校安全防衛(wèi)和衛(wèi)生措施落實(shí)。4
11、0; 現(xiàn)場(chǎng)考察; 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評(píng)督導(dǎo)認(rèn)證評(píng)估辦法ABCD 辦學(xué)質(zhì)量85分 基本要求15分23、義務(wù)教育階段入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為1003 查閱相關(guān)材料等。24、確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校實(shí)施體育健康標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生達(dá)到體育健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。4
12、160; 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等。25、近視新發(fā)病率低于小學(xué)2%、初中3%。4 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。26、80以上學(xué)生能參與學(xué)校經(jīng)常性的藝術(shù)、科技等興趣小組活動(dòng)。4 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等。教學(xué)質(zhì)量60分27、學(xué)校每個(gè)學(xué)期過(guò)程抽測(cè)各科綜合指數(shù)排名情況(以全縣統(tǒng)一抽測(cè)試卷,統(tǒng)一評(píng)卷成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))。 30 根據(jù)
13、教研室質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)情況打分28、終端控制,小學(xué)畢業(yè)班綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、初三學(xué)業(yè)考試綜合指數(shù)(含體育考試)成績(jī)排名情況。 30 根據(jù)教研室質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)情況打分學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)10分29、學(xué)科教學(xué)學(xué)生滿意度達(dá)到(95%、90%、85%、80%)以上。 5 召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;學(xué)生問(wèn)卷等。30、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)滿意度達(dá)到(85%、80%、75%、70%)以上。 5
14、 召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;家長(zhǎng)問(wèn)卷等。 二、發(fā)展性指標(biāo)(30項(xiàng),總分200分,帶“”的8項(xiàng)為必選指標(biāo),其余為自選指標(biāo))一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評(píng)督導(dǎo)認(rèn)證評(píng)估辦法ABCD 學(xué)校課程建設(shè)(16分)課程開發(fā)1、執(zhí)行基礎(chǔ)教育課程改革方案,積極開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源,提供能基本滿足學(xué)生需要、充分體現(xiàn)學(xué)校特色的12門選修課程;注重學(xué)校德育校本課程開發(fā),逐步形成特色課程。 6
15、160;查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);聽課及參加相關(guān)活動(dòng);個(gè)別訪談等。課程管理2、有與基礎(chǔ)教育課程改革要求相一致的教學(xué)管理制度和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。課程評(píng)價(jià)3、逐步完善學(xué)校課程評(píng)估體系,建立發(fā)展性課程評(píng)價(jià)制度。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。 教學(xué)改革與學(xué)生學(xué)習(xí)(49分) &
16、#160; 課堂教學(xué)4、學(xué)校課堂教學(xué)改革主攻目標(biāo)清晰,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成,體現(xiàn)教師學(xué)科德育滲透能力;形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,注重教學(xué)反思,優(yōu)化教、學(xué)活動(dòng)。 8 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);聽課及參加相關(guān)活動(dòng);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。教學(xué)方式5、積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐操作,整合現(xiàn)代信息技術(shù),提高教與學(xué)的效果;
17、尊重學(xué)生差異,實(shí)施分層教育,開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,滿足特殊學(xué)生的需求。 7 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);聽課及參加相關(guān)活動(dòng);個(gè)別訪談等。學(xué)習(xí)動(dòng)力6、學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力和樂(lè)趣,有學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心,有良好的讀書、寫字、計(jì)算、聽課與交流等常規(guī)性學(xué)習(xí)習(xí)慣。8 查閱相關(guān)材料;現(xiàn)場(chǎng)考察等。學(xué)生能力7、學(xué)生能通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、探究活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式,能基本掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法,充分利用各種學(xué)習(xí)資源與工具進(jìn)行學(xué)習(xí)。5
18、 查閱相關(guān)材料;聽課及參加相關(guān)活動(dòng);個(gè)別訪談等。8、學(xué)生各學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)排名情況(以縣組織為準(zhǔn))。8 教研室評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)評(píng)定9、體育、文藝、美術(shù)等各種比賽成績(jī)情況(縣運(yùn)動(dòng)會(huì),單項(xiàng)比賽,縣文藝會(huì)演等)。8 教研室評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)評(píng)定,或查閱教務(wù)處資料評(píng)價(jià)制度10、建立與完善學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,有體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)機(jī)制。5 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);個(gè)別訪
19、談等。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評(píng)督導(dǎo)認(rèn)證評(píng)估辦法 ABCD 學(xué)校德育(26分)工作目標(biāo)11、有分學(xué)段的德育工作目標(biāo),注重主體性、層次性和遞進(jìn)性;并抓好目標(biāo)的落實(shí)與實(shí)施。7 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。 機(jī)制建立12、建立健全 “全員、全程、全方位”的學(xué)校德育工作機(jī)制。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等
20、。 隊(duì)伍建設(shè)13、注重以班主任、團(tuán)隊(duì)干部、德育導(dǎo)師為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),不斷完善培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等行之有效的管理機(jī)制。8 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等。 工作途徑14、充分發(fā)揮德育課程自身的功能及學(xué)科教學(xué)育人主渠道的作用;利用校內(nèi)外各種教育資源,加強(qiáng)德育基地建設(shè),發(fā)揮團(tuán)組織、少先隊(duì)組織的主體作用,形成以學(xué)校為主體,學(xué)校、家庭、社會(huì)融合互動(dòng)的育人網(wǎng)絡(luò)。 6 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。
21、 教育科研(23分)研究方向15、有立足于解決學(xué)校教學(xué)與改革實(shí)際問(wèn)題的課題研究,有推廣和引領(lǐng)作用。7 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。 課題管理16、課題管理規(guī)范、有序;教師參與面廣,形成學(xué)校教學(xué)科研骨干隊(duì)伍。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。 科研評(píng)比17、積極參加校本教研示范校評(píng)比、先進(jìn)教研組評(píng)比、教科研基地評(píng)比活動(dòng),不斷提高教研水平。5
22、 教研室統(tǒng)計(jì)資料 成果應(yīng)用18、課題研究成果及時(shí)應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐;能切實(shí)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。6 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談等。 師資隊(duì)伍建設(shè)(26分) 校本研訓(xùn)19、有效開展以校為本的教研和科研活動(dòng);積極鼓勵(lì)、支持教師參加專業(yè)進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。 校本培
23、養(yǎng)20、根據(jù)不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求,鼓勵(lì)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究和反思,促進(jìn)教師職業(yè)道德水平和專業(yè)水平提高,形成學(xué)校名師和各層次骨干教師梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制。 5 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。 校本管理21、建立教師聘任制度,合理配置人力資源,形成教職工合理流動(dòng)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化機(jī)制;8 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談等。 教師評(píng)價(jià)22、建立與完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,形成
24、教師自評(píng)、同行評(píng)議、管理者評(píng)價(jià)、學(xué)生及家長(zhǎng)多方參與的多元化評(píng)價(jià)方式,形成促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)與保障機(jī)制。 8 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;教師問(wèn)卷等。 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 素分值達(dá) 成 度學(xué)校自評(píng)督導(dǎo)認(rèn)證評(píng)估辦法 ABCD 學(xué) 生發(fā) 展(25分)培養(yǎng)目標(biāo)23、學(xué)校有符合教育方
25、針,面向全體,有預(yù)期的育人質(zhì)量要求,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣廣泛,主動(dòng)參加各種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng);有50%以上學(xué)生有研究性學(xué)習(xí)成果。7 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;學(xué)生問(wèn)卷等。 培養(yǎng)措施24、學(xué)校為每一位學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件,開展富有特色的育人活動(dòng),有促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)制度。8 查閱相關(guān)材料;聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào);召集相關(guān)座談會(huì);學(xué)生問(wèn)卷等。 學(xué)生素質(zhì)25、學(xué)生公民素養(yǎng)、科學(xué)與人文素養(yǎng)、身體與衛(wèi)生素養(yǎng)以及自治能力、合作能力、學(xué)習(xí)與探究能力、個(gè)性品質(zhì)不斷發(fā)展與提高。5 查閱相關(guān)材料;個(gè)別訪談;現(xiàn)場(chǎng)考察等。 學(xué)生成長(zhǎng)26、學(xué)校有全面反映學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)證材料(學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)變化狀況,學(xué)生品德表現(xiàn)狀況等),學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活滿意度不斷提高,家長(zhǎng)、高一級(jí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)優(yōu)秀率不斷提高。5 查閱相關(guān)材料;召集相關(guān)座談會(huì);個(gè)別訪談;學(xué)生問(wèn)卷等。 校 園文 化建 設(shè)(15分)文化環(huán)境27、校園的物
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