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1、.學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(一) 單韻母 姓名:一、按筆順寫(xiě)單韻母。 二、邊寫(xiě)邊讀。áà學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(二) 單韻母 姓名:一、 我會(huì)寫(xiě)單韻母。二、 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。 óò 學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(三) 單韻母e 姓名:一、 寫(xiě)一寫(xiě)。eee二、 寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀。 éè學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(四)復(fù)習(xí)單韻母oe 姓名:一、根據(jù)圖片,在四線三格中寫(xiě)出正確的韻母。 二、默寫(xiě)所學(xué)的三個(gè)單韻母的四聲。三、仔細(xì)觀察,下列那組圖是按一聲到四聲的順序排列的,正確的在括號(hào)里畫(huà)“”,錯(cuò)的打“×”。 ( ) ( ) ( )四、找出下列音節(jié)的韻母。 bó d
2、24; p ná é h五、把果子按要求分類,并讀一讀。 一 聲 二 聲三 聲 四 聲六、讀一讀,背一背。一聲平, 二聲揚(yáng), á ó é三聲拐彎兒再向上, 四聲快快往下降。 à ò è學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(五)單韻母i 姓名:一、按筆順寫(xiě)一寫(xiě)。 i i i二、我會(huì)寫(xiě),會(huì)讀。 í ì學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(六) 單韻母u 姓名:一、按筆順寫(xiě)一寫(xiě)。 二、邊讀邊寫(xiě)。 ú ù學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(七) 單韻母ü 姓名:一、按筆順寫(xiě)單韻母ü。 二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(八) 復(fù)習(xí)單
3、韻母 ü 姓名:一、比一比,寫(xiě)一寫(xiě)。ìí ù í 二、看圖寫(xiě)韻母,并標(biāo)出聲調(diào)。 h( ) t( ) h( ) ( )三、家長(zhǎng)讀題目,小朋友判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“”。1.按單韻母順序表,“i”的后面是“u”。 ( )2.“u”是由一筆寫(xiě)成的。 ( )3.“i”在四線三格里占上格、中格兩格。 ( )4.“ü”先寫(xiě)上面的兩點(diǎn)。 ( )四、讀讀下面帶聲調(diào)的單韻母,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把關(guān)。í ú ì ù五、猜謎語(yǔ),看看謎底中含有哪個(gè)你認(rèn)識(shí)的字母。遠(yuǎn)看黃澄澄,近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫, 最愛(ài)吃小蟲(chóng)。 (猜一動(dòng)物)謎底:學(xué)前班語(yǔ)文作業(yè)(九) 復(fù)習(xí)單韻母 姓名:一、按順序在下面的四線三格中默寫(xiě)6個(gè)單韻母。 二、看下列圖片,用拼音拼出動(dòng)物的名字,然后把含有不同韻母的圖片圈出來(lái)。 三、根據(jù)提示給韻母標(biāo)出聲調(diào)。一聲 二聲 三聲 四聲 四、按筆順在四線三格中寫(xiě)字母。 ü五、給相同的韻母找家。 á è í é ì ó à 六、按要求分一分。í è ú ì à é 一聲 二聲 三
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