語文中常用修辭手法

1、語文中常見的修辭方法“修” 是修飾的意思, “辭” 的本來意思是辯論的言詞, 后引申為一切的言詞。 “修辭”本義就是修飾言論,也就是 在使用語言的過程中,利用多種語言手段以收到盡可能好的 表達效果的一種語言活動。 所謂好的表達, 包括它的準確性、 可理解性和感染力,并且是符合自己的表達目的的,適合對 象和場合的得體的、適度的表達。修辭運用語言(包括它的 書面形式即文字的特點,同時也受語言特點的制約常用的修辭手法有比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反 復、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂針。(一比喻【概念】根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的 事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方

2、。 【作用】比喻能將表達的內(nèi)容說得生動具體形象,給人 以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、 幫助人深入理解。【形式】比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。明喻:甲像乙 (明確包含比喻詞,如:像、似的、好 像、如、宛如、好比、猶如等。 例:那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻:甲是乙 (是、成為如:那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。 借喻:甲代乙,本體和喻詞都不出現(xiàn) 。如:地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。 (二比擬 (可細分為擬人和擬物1、擬人:【概念】把物當做人寫,賦予物以人的言行 或思想感情,用描寫人的詞來描寫物?！咀饔谩繑M人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事 物當

3、成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象?！纠洹?1桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開 滿了花趕趟兒。(2蠟炬成灰淚始干。2、擬物:【概念】把人當物寫擬物。【例句】做人既不可翹尾巴 , 也不可夾著尾巴。(三夸張【概念】對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或 縮小描繪的一種修辭方法。【作用】 夸張可提示事物本質(zhì), 烘托氣氛, 加強渲染力, 引起聯(lián)想效果。【分類】分為擴大夸張、縮小夸張和超前夸張。 1、擴大夸張:【概念】對事物形狀、性質(zhì)、特征、作 用、程度等加以夸大?！纠洹?1白發(fā)三千丈 , 緣愁似個長。(2柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬 化。2、縮小夸張:【概念】對事物形

4、象、性質(zhì)、特征、作 用、程度等加以縮小?！纠洹?1我家門前只有巴掌大的地方。(2芝麻粒兒大的事 , 不必放在心上。3、超前夸張:【概念】把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn),把先 出現(xiàn)的說成后出現(xiàn)?！纠洹克€沒有端酒杯,就醉了。(四排比【概念】把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致,意思相關(guān)聯(lián)的 句子或成分排列在一起 (一般要三個或三個以上 ?！咀饔谩颗疟瓤稍鰪娬Z言氣氛,加強表達效果。 【例句】(1他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是 那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們 的胸懷是那樣的美麗和寬廣。(2但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者竟 會這樣地兇殘 , 一是流言家竟至如此之下劣 , 一

5、是中國的女 性臨難竟能如是之從容。(五對偶【概念】字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短 語或句子,表達兩個相對或相近的意思?！咀饔谩繉ε颊R勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記 憶,有音樂美感?！纠洹?1橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(2欲窮千里目 , 更上一層樓。(3滿招損 , 謙受益?！靖拍睢繛榱藦娬{(diào)某個意思,表達某種感情,有意重復 某個詞語或句子。分為連續(xù)反復和間隔反復,連續(xù)反復中間 無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語?！咀饔谩?(1強調(diào),增強語氣或語勢。 (2起到反復 詠嘆,表達強烈情感的作用。同時,反復的修辭手法還可以 使詩文的格式整齊有序,而又回環(huán)起伏,充滿語言美。 【例

6、句】(1山谷回音,他剛離去,他剛離去。 (連續(xù)反復(2好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省 誰也不響,黨國倒愈像一個國。 (間隔反復【反復和排比的區(qū)別】反復和排比兩種修辭手法都含有 相同的詞語,形式上相似,容易混淆,兩者的區(qū)別關(guān)鍵在于 其表達的側(cè)重點不同。反復是為了強調(diào)某個意思或突出某種 情感而重復使用某些詞語或句子,所要表達的側(cè)重點在于重 復的詞語或句子上; 排比則是把結(jié)構(gòu)相同或相似、 內(nèi)容相關(guān)、 語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來使用,側(cè) 重點不在相同的詞語上。(七設(shè)問【概念】為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后 自己回答?！咀饔谩空_的運用設(shè)問,能引人注意,啟發(fā)思考;

7、有 助于層次分明, 結(jié)構(gòu)緊湊; 可以更好地描寫人物的思想活動; 突出某些內(nèi)容,使文章起波瀾,有變化?！纠洹炕▋簽槭裁催@樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)?！靖拍睢繜o疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯 定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定?！咀饔谩?反問可以加強語氣, 發(fā)人深思, 激發(fā)讀者感情, 加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力,為文章奠定一種 激昂的感情基調(diào)?！纠洹课夷?我難道沒有應(yīng)該責備的地方嗎?(九引用【概念】引用現(xiàn)成的話來提高語言表達效果,分直接引 用和間接引用兩種?！咀饔谩恳玫淖饔檬鞘拐摀?jù)確鑿充分,增強說服力, 富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅?！纠洹?“虛心使人進步,驕傲使落

8、后” ,我們應(yīng)該記住 這一真理。(十借代【概念】不直接說出要說的人或事物 , 而是借用與這一 人或事物有密切關(guān)系的名稱來替代 , 如以部分代全體 ; 用具 體代抽象 ; 用特征代本體 ; 用專名代通稱等?！咀饔谩壳‘?shù)剡\用借代可以引人聯(lián)想,使語句擁有形 象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。借代的修 辭效果可以用十六字概括:以簡代繁, 以實代虛, 以奇代凡, 以事代情。【例句】(1不拿群眾一針一線。 (一針一線代群眾的一切財 產(chǎn) （）先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？(袁世凱代錢 （）不要大鍋飯。(大鍋飯代抽象的平均主義 （）花白胡子坐在墻角里吸旱煙。(花白胡子是以特 征代本體 （）千萬個雷

9、鋒活躍在祖國大地上。(雷鋒以具體 的形象代抽象的共產(chǎn)主義思想 （十一）反語 【概念】用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反 話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好 的感情。 【作用】增加語言的戰(zhàn)斗力，鮮明地表示說話人的態(tài)度 和立場，增強說話或文章的幽默風趣感。 【例句】 （清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除 下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭 幾扭，實在標致極了。 （十二）對比 【概念】對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方 面，放在一起相互比較的一種辭格。 【注意】運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質(zhì) 有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應(yīng) 該有互相對立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對比的。 【作用】有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物 的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。 【例句】 （）有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活 6 著。 （臧克家有的人 ） （）朱門酒肉臭,路有凍死骨 （十三）頂針 【概念】用上句結(jié)尾的詞語作下句的開頭，前后頂接， 蟬聯(lián)而下，促使語氣銜接。 【例句】