初中校長培訓學習工作總結

1、初中校長培訓學習工作總結今年，我有幸參加了 xxxxxx 教育局舉辦的全區(qū)中小學校長培訓班的培訓學習， 雖然只有短短的近兩個月的時間， 但使我學到了許多新知識、新理念，我受益匪淺，特別是在學校規(guī)范化管理、 教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識， 為我校促進教育教學質量的提高， 教育教學管理規(guī)范化， 爭辦人民滿意的教育，提供了科學的理論指導?，F將我培訓學習的心得總結如下：一、立足本職，踏實工作通過這次培訓， 我更加深刻地認識到， 只有認清當前發(fā)展的形勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，加強作風建設，立足本職，踏實工作， 不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感， 我們的學校才能適應社會發(fā)展的需要，成為人民滿意

2、的學校。二、開拓進取，增強意識1、安全意識和質量意識。（ 1）強化學校安全管理，營造平安校園?！皩W校的安全工作重于泰山” ，校園的安全關系到我們全體師生的生命和財產， 事關學校的穩(wěn)定和發(fā)展， 所以學校安全管理要擺在一切工作的首位， 要時刻狠抓師生的安全教育， 絲毫不能放松。特別是我們學校，中午在學校吃午餐的學生將近400 人，每天乘公交車上學、 放學的芝篁和長林的學生有 100 多名， 這給學校的安全工作帶來了很大的壓力。 所以， 為了確保校園的安全，我們從增強師生安全意識、強化安全管理入手，通過明確責任、落實措施，從而保證學校教學工作的順利進行。（ 2）強化學校質量管理。教學質量是學校的生命

3、線， 是學校的立足之本， 是師生的榮譽。一所學校教學質量的高低， 是否有競爭力， 關鍵看這所學校校長的管理能力和教師的教學水平。要全面提高教育教學質量，就必須提高校長的管理水平。2、終身學習的意識。社會的發(fā)展寄托于教育， 教育的發(fā)展關鍵看學校， 學?？葱ｉL。校長要善于學習， 明確掌握學校的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為一名合格的校長，要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)， 做刻苦學習的典范， 才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。3、服務意識。一名好的校長， 首先必須要有良好的服務意識， 當好師生的公仆， 正確處理好班子間的工

4、作、 生活關系。 當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷， 充分聽取大家的意見和建議， 做到互相支持 不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關， 層層負責。從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。4、創(chuàng)新意識。校長要不斷更新教育觀念， 樹立現代課程觀、 人才觀、 價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益， 教師必須不斷認真學習、 領會。在現有的教育管理體制下， 農村教育可以說困難重重， 舉步維艱。作為農村校長，必須心系農村，立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以“質量立?！?，以“科研強?！?，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導。三

5、、不斷學習，提升綜合素質“一個好校長就是一所好學校。 ” 我認為一個好校長應該是：德才兼?zhèn)?，具有高度的事業(yè)心和責任感。校長應該是個學習者，要做好任何一項工作，都要不斷地學習，校長崗位更是如此。 多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。1、加強學習、提升理論素養(yǎng)。作為一名管理者， 要有豐厚理論水平作支撐， 努力提高政治素質，增強理性思維。當前學校的發(fā)展已進入一個關鍵的時期，學校與社會的各種聯系日益緊密， 社會的發(fā)展日新月異， 新問題層出不窮，需要領導者作出判斷，這就需要我們必須積極學習，虛心向領導學，向專家學，向老師們學，向同行學，學習工作方法、學習學校管理經驗，將每一次會議、報告、

6、聽課都當作學習的機會，拓寬學習領域，努力提高學習、研究、實踐的能力，增長職業(yè)智慧。 因為， 有效管理者的自我發(fā)展， 是組織發(fā)展的關鍵。2、加強修養(yǎng)，做教師和學生的楷模。正人先正己，校長首先要具備良好的素質，包括為人正直、思維敏捷、務實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等，還要有良好的組織能力、協調能力、 良好的口才， 善于做思想政治工作等。 只有具備了這些良好的素質水平， 在履行校長職責時才能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易， 做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會、學習，特別是思想道德素質尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是當代校長應該思索的問題。3、

7、精修業(yè)務，提升教學能力。校長要積極參與新課程改革， 學習先進的教育教學理念， 不斷提高自己的教育教學水平， 努力形成自己的教學特色， 成為一名精通業(yè)務的專業(yè)型校長。 經常到班級推門聽課， 參加班級組織的各項活動， 積極參加教研組開展的教學研討活動， 組織和帶動教師開展校本研究活動。提高教學質量更是學校的的重要任務，今后要采取各種措施來提高課堂教學效率， 從教師的備課、 講課、 輔導、評價全過程管理，千方百計提高教學質量。四、以人為本，增強管理實效校長必須首先明確管理是為發(fā)展服務的， 管理是通過人來實現的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發(fā)展為基礎，學校的一切工作都要服務服從于學生的發(fā)展，

8、 一切管理也要從這個角度出發(fā)，充分調動教職工的積極性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既體現了制度管理的嚴格要求，又體現了人文管理的真善美。 在工作中關心愛護每一位同事， 努力營造良好的育人環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感。 辦好一所學校， 歸根到底是要進行學校的文化建設和積累。學校要有持久的生命力，必須加強文化建設， 特色立校。 一所成功的學校必定有其內在的精神累積和成功的管理理念。 因此， 校長要注重辦學經驗的積累和校園文化精神的積淀。校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉， 從而增長才干， 在教書育人的崗位上大顯身手。短短的近兩個月的培訓學習， 我汲取知識很多， 也拓寬了視野，認識