人民教育出版數(shù)學七上《整式加減》同步測試

1、第5課時整式加減【目標導航】1 熟練掌握整式加減運算；【要點梳理】整式的化簡求值，就是先通過 將整式化簡，再將字母的值代入，計算出結果【問題探究】例1化簡：求與的差【練習】1一個多項式加上得，求這個多項式例2當時，則x=2時， 【練習】1已知：，求的值例3有理數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡代數(shù)式： 【練習】1已知，在數(shù)鈾上的位置如圖，化簡 【課堂操練】1 與A的和是，則A=（ ）A B C D2今天數(shù)學課上，老師講了多項式的加減，放學后，小明回到家拿出課堂筆記，認真地復習老師講的內(nèi)容，他突然發(fā)現(xiàn)一道題 空格的地方被鋼筆水弄污了，那么空格中的一項是（ ）A B C D3的相反數(shù)是（ ）A BC

2、 D4 計算的結果是（ ）A BC D5 已知x2y6，則的值是（ ）A84 B144 C72 D3606 如果多項式A減去3x5，再加上后得，則A為（ ）A BC D7 去括號：_ 8 已知，并且，問是什么樣的多項式9 已知一個多項式加上后得到，求這個多項式的值，其中，10一個四邊形的周長等于28cm，已知第一條邊等于cm，第二條邊比第一條邊長cm，第三條邊第二條邊的短cm，試用表示第四條邊的長【每課一測】（完成時間：45分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題5分，共25分）1 今天數(shù)學課上，老師講了多項式的加減，放學后，小明回到家拿出課堂筆記，認真的復習老師課上講的內(nèi)容，他突然發(fā)現(xiàn)一道題：

3、（-x2+3xy-y2）-（-x2+4xy-y2）=-x2_+y2空格的地方被鋼筆水弄污了，那么空格中的一項是（ ）.A .-7xy B.7xy C.-xy D.xy2 若多項式的值與x的值無關，則m等于( )A0 B1 C1 D7 3 不改變多項式的值，把后三項放在前面是“”號的括號中，以下正確的是（ ） A B. C. D. 4 若A3x2-4y2,B=-y2-2x2+1,則A-B為（ ）Ax2-5y2+1 Bx2-3y2+1 C5x2-3y2-1 D5x2-3y2+15 當3m5時，化簡|2m10|m3|得（ ）A13m B133m Cm7 Dm13二、填空題（每題5分，共25分）1 2

4、 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31 6 已知Ax3-5x2,B=x2-11x+6,則AB7 比多的代數(shù)式是_8 七年級8班有（A-B）個男生和（A+B）女生，則男生比女生少 人9 如圖是某月份的月歷，用正方形圈出9個數(shù)，設最中間一個是， 則用表示這9個數(shù)的和是10一個多項式減去多項式，馬虎同學將減號抄成了加 號，計算結果是，多項式是三、解答題（每題10分，共50分）11天平的左邊掛重為 ，右邊掛重為，請你猜一猜，天平會傾斜嗎？如果出現(xiàn)傾斜，將向那邊傾斜？12一個多項式減去等于,

5、求這個多項式.13三角形的第一條邊是，第二條邊比第一條邊長，第三條邊是第一條邊與第二條邊的差的倍，那么這個三角形的周長是多少？14已知，求的值，其中. 15有一包長方體的東西，用三種不同的方法打包，哪一種方法使用的繩子最短？哪一種方法使用的繩子最長？（a+b2c）【參考答案】【要點梳理】去括號合并同類項【問題探究】例1變式：例219變式：7例3：變式：3b【課堂操練】1D 2C 3A 4D 5B 6 C 7 8 ，即9 原式10 答：第四條邊長為cm【每課一測】一、選擇題1 C 2 D 3 D 4C 5 B二、填空題6 7 8 2b 99x 10 三、解答題11左邊右邊=m2+10，會，右邊向下傾斜12 13 第二條邊長為：，第三條邊長為：，三角形的周長為：14原式=015第（1）種方法