《看護(hù)父親的孩子》閱讀答案(二)

1、看護(hù)父親的孩子閱讀答案看護(hù)父親的孩子閱讀答案看護(hù)父親的孩子 意 亞米契斯一個春雨綿綿的早晨，一個滿身泥水的鄉(xiāng)下孩子，來到那不勒斯市一家著名的醫(yī)院門口，遞了一封信給看門人，說要找他入院不久的父親?？撮T人瞥了一眼信的大致內(nèi)容，就叫了一個護(hù)士領(lǐng)孩子過去。看著病人的樣子，孩子哭起來。病人很瘦，頭發(fā)變白了，胡須變長了，腫脹的臉又青又暗，皮膚像要破裂似的發(fā)亮，眼睛變小了，嘴唇變厚了，全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱，只有額頭輪廓和眉毛還有點(diǎn)像父親。孩子叫著：“父親 ! 父親 ! 認(rèn)得我嗎?我是西西洛! 母親不能來，叫我來照顧你。請看看我，跟我說句話吧! ”病人看了孩子一會兒，又閉上眼睛。“父親 ! 父親

2、 ! 你怎么了?我是你的兒子西西洛啊! ”正胡亂想著，有人用手輕輕拍他的肩膀，抬頭一看，原來是醫(yī)生。“不要擔(dān)心，他臉上發(fā)丹毒了。雖然病情很厲害，但還有希望。你要細(xì)心照顧他! 你在這里真是再好不過了。”從此，西西洛就細(xì)心照顧起父親。病人常?？粗魑髀?，好像不很清醒，不過注視他的時(shí)間慢慢變長了。當(dāng)西西洛用手帕捂著眼睛哭的時(shí)候，病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動，好像要說什么。他昏睡之后清醒一點(diǎn)兒的時(shí)候，總是睜開眼睛尋找看護(hù)他的人。西西洛自己也很高興，把母親，妹妹們的事情以及平時(shí)盼父親回國的情形都說給他聽，又用深情的話勸慰病人。到了第五天，病人的病情忽然加重，護(hù)士送來的藥和食品，只有西西洛喂他才肯吃。

3、下午四點(diǎn)鐘西西洛依舊獨(dú)自流淚，忽然聽見屋外有腳步聲，還有人說話：“護(hù)士小姐 ! 再見 ! ”這使西西洛跳了起來，激動地抑制住叫喊的沖動。一個胳膊上纏著繃帶的人走了進(jìn)來。西西洛站在那里，發(fā)出刺耳的尖叫“父親” ! 那人回頭一看，也叫起來：“西西洛 ! ”箭似的跑到他身旁：“啊 ! 西西洛，這是怎么回事?你認(rèn)錯人了! 你母親來信說你已經(jīng)來到醫(yī)院了，快把我擔(dān)心死了! 西西洛 ! 怎么這樣憔悴?我已經(jīng)好了，母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎我正要出院! 天呀! 競有這樣陰差陽錯的事! ”西西洛想說家里的情況，可說不出話來?！白甙?! 我們今晚還能趕到家?！备赣H拉他走，可西西洛一動不動，卻回頭看著那病人。病人

4、也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來：“別急，父親 ! 請等一等! 我現(xiàn)在不能回去。我在這里住了5 天，已經(jīng)把他當(dāng)作你了。我那么愛他，你看他看我的眼神! 他不能沒有我。父親! 請暫時(shí)讓我留在這里吧! ”父親猶豫不決，看看兒子，又看看病人，問周圍的人：“他是誰?”“跟你一樣，也是個農(nóng)村人，剛從國外做工回來，恰好跟你同一天住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)來的時(shí)候不省人事，話也不能說了。家里人好像不在附近。他準(zhǔn)是把你的兒子當(dāng)成自己的兒子了?！辈∪巳钥粗魑髀濉！澳敲茨懔粼谶@里吧，善良的孩子。我先回去讓你母親放心。這幾塊錢你當(dāng)作零用。再見! ”父親說完，吻了兒子的額頭就走了。西西洛回到病床旁邊，病人似乎安心

5、了，西西洛不離病人半步，病人也緊緊盯著西西洛，吃力地動著嘴唇想要說些什么，眼神也很和善，只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手，病人睜開眼，看了看西西洛就閉上了。“他去了 ! ”西西洛叫著。“回去吧，善良的孩子。神會保佑你這樣的人的，你將來會得到幸福的，快回去吧! ”護(hù)士把窗臺上養(yǎng)著的花取來一束交給西西洛：“沒什么可送你的，請收下這花當(dāng)作紀(jì)念吧! ”“謝謝 ! ”西西洛收下花，擦著眼淚。“但是我要走遠(yuǎn)路，花會白白枯萎的?！闭f完將花撒在病床四周，“把這花留下當(dāng)作紀(jì)念吧 ! 謝謝醫(yī)生和護(hù)士小姐! 謝謝大家 ! ”又對著死者說：“再見 ! ”忽然不知道該如何叫他，西西洛想了一下，就

6、用幾天來已經(jīng)習(xí)慣的稱呼說：“再見，父親 ! ”說著取出衣服包，打起精神，緩緩走出去。外面天亮了。（ 摘自精品小說，有刪改）11 明明是西西洛認(rèn)錯了父親，作品為什么還以“看護(hù)父親的孩子”為題 ?請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）12 小說首尾都有一段精短的最物描寫，說說它們在文中的作用。（4 分 ）13 小說的內(nèi)容十分感人，請用一句話談?wù)勀愕拈喿x感悟。（ 不超過 30 字 ）（3 分 ）14 文中對病人有兩處關(guān)于嘴唇的動作描寫：“有一次嘴唇微動，好像要說什么“吃力地動著嘴唇想要說些什么。”病人到底要說什么?試作探究。（4 分 ）15 這篇小說描述了鄉(xiāng)下孩子西西洛在醫(yī)院看護(hù)父親的故事，情節(jié)安排十分精

7、巧，試作分析。（6 分 ）參考答案：11 （3 分 ） 答：文章從西西洛急著趕去看護(hù)父親寫起，行文處處緊扣西西洛對父親的細(xì)心照顧和看護(hù)，（1分 ） 特別是得知認(rèn)錯了人竟然還選擇了留下，明知不是自己的父親竟然還以“父親”稱呼， （1 分 ） 這些情節(jié)都充分表現(xiàn)了西西洛的善良、充滿愛心的美好品質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出小說的主題。（1 分 ）12 （4 分 ） 答：開頭“一個春雨綿綿的早晨”，交代了故事發(fā)生的時(shí)間和天氣情況，烘托了主人公焦急、憂慮的心情。（2 分） 結(jié)尾“外面天亮了”象征著主人公崇高的思想境界給人們帶來的美好感覺，使小說的主題得到了升華。（2 分）13 （3 分 ） 參考答案：超越親情的愛，是

8、更美好、更高尚、更可貴的人間之情。（ 符合小說的主題，言之成理即可。超過字?jǐn)?shù)，酌情扣1 到 2 分。 ）14 . （4分）答：你真是我的兒子嗎 ？我怎么覺得你好像既熟悉卻又十分陌生?到底是我病糊涂了，還是你認(rèn)錯人了呢?真是你嗎，我的孩子?這是怎么回事呢？（2 分 ）謝謝你了，善良的孩子！謝謝你這些天的照顧！謝謝你在我生命的最后時(shí)刻給了我親人般的溫暖! 我就要走了，真不知道該怎樣感謝你。回去吧，孩子，愿神保佑你，愿你幸福!（2分）（探究要符合小說的情理，如處應(yīng)表現(xiàn)病人狐疑的心理，處應(yīng)表現(xiàn)病人感激的心理。表述言之成理即可。）15 （6 分 ） 答：小說的情節(jié)發(fā)展既在意料之外，又在情理之中，十分精巧。（2 分 ） 西西洛悉心照料并且為之悲傷落淚了五天的“父親”竟然不是自己的父親，得知認(rèn)錯了人竟然還選