2021年初中八年級(jí)《語(yǔ)文(全國(guó)版)》-配套課后習(xí)題-14　背　影

1、14背影知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫字詞。(1)祖母去世,父親的差()使也交卸了,家中也是滿院狼jí()。(2)看到父親pán shn()地走到鐵道邊,艱難地爬上月臺(tái),我不禁()簌()簌地流下淚來(lái)。2.對(duì)下列加點(diǎn)字詞的解釋,完全正確的一項(xiàng)是()A.變賣典質(zhì)(財(cái)物)拭干(擦)B.舉箸提筆(筷子)觸目傷懷(心)C.瑣屑(細(xì)小而瑣碎的事) 家中光景(時(shí)光)D.頹唐(失敗的樣子) 不能自已(控制)3.對(duì)下列句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那時(shí)真是太聰明了!(表現(xiàn)對(duì)“我”當(dāng)時(shí)不理解父親的自責(zé))B.我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。(表現(xiàn)了父子相互體諒和照顧,尤其

2、是父親對(duì)兒子的深切關(guān)懷)C.于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。(父親想替兒子做的事已做到了,盡管人很累,但他心里覺(jué)得踏實(shí))D.進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。(與上文的“你就在此地,不要走動(dòng)”相呼應(yīng),表現(xiàn)父親對(duì)社會(huì)世態(tài)的不滿和無(wú)奈)4.判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫“􀳫”,錯(cuò)誤的畫“×”。(1)本文共四次寫背影,首尾兩次詳寫,中間略寫。()(2)本文表面上以作者的行蹤為線索,實(shí)則以“背影”為主線貫串全文。()(3)本文將父親晚境的頹唐、心情的憂郁、愛(ài)子的真情都濃縮在“背影”上,留給讀者自由想象的天地。()(4)本文寫父子相愛(ài)相憐的感情真摯動(dòng)人,但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。()課

3、內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第510題。到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀

4、定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō):“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上

5、那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。5.說(shuō)說(shuō)第段中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。6.下列最

6、能體現(xiàn)選文所寫內(nèi)容的小標(biāo)題是()A.父子情B.父親的背影C.惜別D.買橘送別7.選文通過(guò)哪幾件小事來(lái)表現(xiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài)?8.第段是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫父親的背影的?這樣描寫的作用是什么?9.選文兩次寫到“我”流淚,兩次流淚的原因分別是什么?10.“我”對(duì)父愛(ài)的理解經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過(guò)程?請(qǐng)結(jié)合課文具體談?wù)劇Ｕn外拓展􀳇類文閱讀閱讀下面的文字,完成第1115題。別吵,讓父親睡一會(huì)兒湯小小那次回老家,在候車室里,我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面,無(wú)意中,聽(tīng)到了他們的談話。年輕男子說(shuō):“爸,別擔(dān)心,醫(yī)生說(shuō)了,沒(méi)事兒,這病能治?！痹瓉?lái)是一對(duì)父子,看他們身邊的包里放著一些藥物,大概是父親生了病,

7、兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治,這是要往家趕呢!我不禁心生同情,多看了那父親一眼。父親年齡并不太大,五十歲左右的樣子,只是臉色蠟黃,非常清瘦,看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫,嶄新的,與他黝黑的皮膚不太相稱,大概是為了進(jìn)城而新買的吧!旁邊的兒子穿著講究,看樣子,應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。聽(tīng)了兒子的話,父親搖了搖頭,低聲說(shuō):“我就說(shuō)不來(lái)看,你偏讓來(lái),白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚,你們現(xiàn)在都出息了,我也沒(méi)啥牽掛,就希望走得利索點(diǎn),別拖累你們?！眱鹤記](méi)接腔,轉(zhuǎn)過(guò)臉,有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉,不讓父親看見(jiàn)。我的心忽然有一點(diǎn)疼,看來(lái),父親的病并不像兒子說(shuō)的那樣輕松,或許,生離死別的悲傷已

8、經(jīng)在彼此心里漫延。兩個(gè)人都沒(méi)再說(shuō)話。過(guò)了許久,父親似乎累了,身體不由自主地靠在了兒子肩上,雙目緊閉,看樣子,已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。候車室里人來(lái)人往,嘈雜不堪,并不是睡覺(jué)的地方。兒子一只手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪聲。只見(jiàn)兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士,身體保持不動(dòng),眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身邊經(jīng)過(guò)的人,目光里充滿了乞求,似乎在說(shuō):噓,別吵,讓父親睡一會(huì)兒。同樣的情景,我在另一家醫(yī)院也遇到過(guò)。那是一位八十歲的父親,在兩個(gè)女兒的攙扶下,到醫(yī)院來(lái)體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘,拄著根拐杖,目光呆滯。女兒扶他走他便走,女兒扶他坐他便坐,像一個(gè)聽(tīng)話的孩子?？粗鴦e人投來(lái)的異樣目光,女兒

9、解釋說(shuō):“父親年齡大了,又有老年性癡呆,生活不能自理。即使父親不認(rèn)識(shí)我們,只要他健健康康地活著,我們也覺(jué)得是種安慰。”女兒說(shuō)話時(shí),父親一直看著她,顯然,他對(duì)孩子們極度依賴,就像孩子們小時(shí)候依賴他一樣。等待無(wú)聊而又漫長(zhǎng)。在長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)兒,父親似乎累了,身體一斜,靠在女兒的肩頭睡著了。醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親,不敢挪動(dòng)身體,另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上,刻意往上面拉了拉,蓋住父親的耳朵?？粗@一幕,所有的人都?jí)旱土寺曇?連醫(yī)生也放輕了腳步。我忽然感覺(jué)雙眼酸澀。無(wú)論在嘈雜的候車室,還是在擁擠的火車上,抑或在排成長(zhǎng)龍的醫(yī)院里,從來(lái)都是孩子靠在父親的肩頭休息,什么時(shí)候,我們看到過(guò)年輕力壯

10、的父親在公眾場(chǎng)合安心小憩?父親從來(lái)都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色,只有當(dāng)他們病了、老了,再也無(wú)力保護(hù)孩子時(shí),才會(huì)心無(wú)旁騖地小睡一會(huì)兒,緩解滿身的疲憊。當(dāng)我們看見(jiàn)一位父親靠在兒女的肩頭睡覺(jué),那一定是因?yàn)?他在這個(gè)世界的時(shí)日已經(jīng)不多。所以,無(wú)論在什么地方,無(wú)論在什么時(shí)候,當(dāng)你看到一位睡著的父親,一定不要吵,不要吵,讓父親安安靜靜地多睡一會(huì)兒。11.你從文章中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)?12.請(qǐng)賞析第段畫橫線的句子。兒子一只手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪聲。13.細(xì)讀文章第段,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么“我忽然感覺(jué)雙眼酸澀”。14.文章有多處與文題別吵,讓父親睡一會(huì)兒相照應(yīng),請(qǐng)

11、說(shuō)說(shuō)其表達(dá)作用。15.從文章中你得到了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯惺堋?#1051847;表達(dá)交流16.學(xué)習(xí)了本文后,某班級(jí)開(kāi)展了“讀背影,悟親情”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并準(zhǔn)備了下面的材料。請(qǐng)閱讀材料,說(shuō)說(shuō)你的看法。我國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中先生認(rèn)為:“在背影短短千把字的小品里,作者便流了四次淚,也未免太多了一點(diǎn)。時(shí)至今日,一個(gè)二十歲的大男孩是不是還要父親這么照顧,而面臨離別,是不是會(huì)這么容易流淚,我很懷疑。我認(rèn)為,今日的少年應(yīng)該多讀一點(diǎn)堅(jiān)毅豪壯的作品。”􀳇提升訓(xùn)練17.根據(jù)下面提供的情境,按要求回答問(wèn)題。爸爸(生氣):小紅,不許你這樣對(duì)我說(shuō)話,我是你爸爸!小紅(針?shù)h相對(duì)):那你

12、又是怎樣跟爺爺說(shuō)話的呢?爸爸:你我沒(méi)你這個(gè)女兒!如果你是小紅的朋友,為了化解小紅與她爸爸的沖突,你對(duì)小紅說(shuō):_對(duì)小紅的爸爸說(shuō):_知能演練·活用夯基達(dá)標(biāo)1.(1)chi藉(2)蹣跚jnsù2.B解析 A項(xiàng),“質(zhì)”,抵押;C項(xiàng),“光景”,境況;D項(xiàng),“頹唐”,衰頹敗落。3.D解析 D項(xiàng),“表現(xiàn)父親對(duì)社會(huì)世態(tài)的不滿和無(wú)奈”理解錯(cuò)誤,這一句表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的體貼和關(guān)照。4.(1)×(2)(3) (4) 課內(nèi)品讀5.這些動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了父親買橘子的艱難,使一個(gè)對(duì)兒子關(guān)懷備至的慈父形象躍然紙上。6.D7.父親親自送“我”上車,揀定了靠車門的一張椅子,囑“我”小心,又囑托

13、茶房照顧“我”,最后還為“我”買橘子。8.第段從動(dòng)作、外貌來(lái)描寫父親的背影。這樣寫既表現(xiàn)了在艱難處境中父愛(ài)的深沉,又表達(dá)了兒子對(duì)父親的深情。9.第一次看見(jiàn)父親爬月臺(tái)那艱難的樣子,“我”被深深地感動(dòng)而流淚。第二次父親的背影混入來(lái)往的人里看不見(jiàn)了,“我”深感父愛(ài)的深沉,又不知何時(shí)能與父親再見(jiàn)面,心情惆悵,因而眼淚又來(lái)了。10.開(kāi)始“我”對(duì)父親不理解,甚至覺(jué)得他迂,到后來(lái)看見(jiàn)父親為“我”買橘子時(shí)的背影,“我”被深深地感動(dòng)了,“我”的眼淚很快地流下來(lái)了?？梢哉f(shuō),“我”對(duì)父愛(ài)的理解經(jīng)歷了一個(gè)由不理解到“頓悟”的過(guò)程。課外拓展11.解析 人物性格主要從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面表現(xiàn)出來(lái)。從他們讓父親靠在

14、肩膀上睡覺(jué)可以看出他們的共同品質(zhì)。參考答案 善良、孝順、體貼、細(xì)心,懂得感恩。12.解析 人物描寫的句子賞析題的答題思路:描寫方法+描寫的內(nèi)容+表達(dá)的情感(或“表現(xiàn)的思想”)。參考答案 該句屬動(dòng)作描寫。生動(dòng)形象地寫出了兒子呵護(hù)父親在肩頭入睡的情景,表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的尊敬與愛(ài),也表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的依賴,表現(xiàn)了濃濃的父子親情。13.“我”被這種父子親情所感動(dòng),也被父親的無(wú)私付出所感動(dòng),為天下的所有父親一輩子為兒女無(wú)私付出而感動(dòng)。14.解析 分析句子在文中的作用,要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去考慮。反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上往往起強(qiáng)調(diào)突出某種感情的作用。參考答案 結(jié)構(gòu)上:作為文章線索,結(jié)構(gòu)全文,使文章脈絡(luò)清晰,

15、結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上:文章反復(fù)說(shuō)“別吵,讓父親睡一會(huì)兒”是說(shuō)不要打擾為兒女操勞了一生的父親,讓他好好休息一會(huì)兒,突出表現(xiàn)了對(duì)辛勞的父親的理解和愛(ài)。15.解析 啟示是從文中感悟到的道理,理解文章內(nèi)容并進(jìn)行思考就可以得出答案。參考答案 啟示:親情是人間第一情,我們?cè)谙硎苤改傅年P(guān)愛(ài)的時(shí)候,也應(yīng)該關(guān)愛(ài)父母,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才后悔沒(méi)有孝順父母。(結(jié)合生活實(shí)際,言之成理即可)16.示例 我不同意余光中的看法。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的環(huán)境和心境下,流淚是正常的,這也正是此文感人至深的重要因素。此文通過(guò)樸素的語(yǔ)言,寫出了父子之間真摯的情感,令人感動(dòng)。我們要有堅(jiān)毅的品質(zhì),但不等于鐵石心腸,細(xì)膩而豐富的情感也是我們所需要培養(yǎng)的,不能因?yàn)樽髡叨啻瘟鳒I,就否定這篇文章的價(jià)值。17.解析 回答時(shí),需結(jié)合人物的身份,聯(lián)系語(yǔ)境。小紅錯(cuò)在“針?shù)h相對(duì)”,說(shuō)話語(yǔ)氣不對(duì),“那你又是怎樣跟爺