幼兒園大班健康領(lǐng)域教案《熱鬧的馬路》含反思

1、大班健康領(lǐng)域教案熱鬧的馬路含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)初步了解必須遵守的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,以游戲活動(dòng)嘗試學(xué)做小小交通指揮員，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力，發(fā)展幼兒的觀察力、思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力，幼兒園大班健康領(lǐng)域熱鬧的馬路含反思教案。大班幼兒較中、小班在身體和心理方面都有了一定的發(fā)展，好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)貧乏，局限了他們的表現(xiàn)與合作。為此，我班開(kāi)展了本活動(dòng)。隨著活動(dòng)的發(fā)展，孩子們逐步積累了有關(guān)車輛交通規(guī)則方面的生活知識(shí)，并嘗試模仿，幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣，圍繞“馬路”這一話題自發(fā)展開(kāi)了熱烈的討論，為了讓孩子們的想象力和表現(xiàn)欲得到

2、充分發(fā)揮，進(jìn)一步了解交通安全知識(shí)，我們將此生成為一個(gè)新活動(dòng)熱鬧的馬路?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為意識(shí)。2.引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,以游戲活動(dòng)嘗試學(xué)做小小交通指揮員。3.培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力，發(fā)展幼兒的觀察力、思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力。4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.有關(guān)馬路上的汽車的照片2.收集的汽車模型3.有關(guān)帶領(lǐng)幼兒參觀熱鬧的馬路和交警指揮交通的照片4.白紙、油畫(huà)棒、剪刀、雙面膠、記號(hào)筆活動(dòng)過(guò)程：一、老師變魔術(shù)引出各種汽車模型,導(dǎo)入活動(dòng)1.讓幼兒猜一猜老師能變出什么2.幼兒猜完，師出示各種汽車模型，問(wèn)汽車是

3、行駛在什么地方的，引出馬路二、場(chǎng)景游戲:熱鬧的馬路1.師：瞧，老師把我們的活動(dòng)室，布置成一個(gè)熱鬧的馬路，讓我們開(kāi)起車在熱鬧的馬路上行駛上!時(shí)刻提醒幼兒注意觀察小交警的指揮。2.提問(wèn):你是怎么玩的?在你玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?平時(shí)我們見(jiàn)到的馬路是這樣的嗎?馬路上的行人和車輛是怎么行走和行駛的呢?3.為什么馬路上的車輛會(huì)行駛得有條不紊?幼兒：交通警察、紅綠燈、斑馬線等。師總結(jié)：原來(lái)，馬路上行人和車輛有條不紊地行駛離不開(kāi)交警、紅綠燈、斑馬線來(lái)幫忙那以后我們行走在馬路上的時(shí)候也要時(shí)刻注意遵守交通規(guī)則!三、看課件，進(jìn)一步了解遵守交規(guī)的重要性1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志師：你認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志嗎?你認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)

4、志?2.教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同的交通標(biāo)志，并知道標(biāo)志的意義師：小朋友認(rèn)識(shí)那么多的交通標(biāo)志，老師這里也有幾個(gè)，咱們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?它提醒人們?cè)趺醋?小結(jié)：這些都是提醒人們注意交通安全的交通標(biāo)志。它們放置在在一些最容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方，時(shí)刻提醒人們的注意。3.提問(wèn):你知道哪些交通規(guī)則?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣?師：好，咱們一起看幾幅圖片，看一看圖中的小朋友在做什么?他們做的對(duì)嗎?為什么?師：小朋友你們真棒，說(shuō)得又對(duì)又快。圖中一些小朋友的行為不對(duì)，我們可以告訴他們，但是有些行為不但不對(duì)還很危險(xiǎn)，比如：在馬路上玩耍、打鬧等，有什么好辦法提醒小朋友和過(guò)往的車輛呢?四、讓幼兒思考繪畫(huà)

5、馬路上東西，打扮大馬路主題墻，幫助幼兒鞏固理解交通標(biāo)志的意義1.師：小朋友畫(huà)得真棒，一起展示幼兒作品，在老師帶領(lǐng)下到準(zhǔn)備好的主題墻邊。2.提問(wèn)：馬路上還缺什么，然后選擇合適的交通標(biāo)志貼在上面。再和周圍的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你為什么選擇這個(gè)。與幼兒一起布置，在布置的過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒。熱鬧的馬路上車來(lái)人往，小朋友出門(mén)時(shí)一定要記得遵守交通規(guī)則呀!3.評(píng)價(jià)，并給馬路取名字提議給主題墻取個(gè)名字，最后采用：熱鬧的馬路4.與幼兒一起欣賞布置好的熱鬧的馬路，并一起鞏固該怎樣遵守交通法規(guī)，加深幼兒的印象?；顒?dòng)反思：在本節(jié)活動(dòng)中，我隨時(shí)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，在各個(gè)環(huán)節(jié)中孩子們的積極性都非常高。通過(guò)這種形式讓他們知道要遵守交通規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子在親身體驗(yàn)的同時(shí)更容易掌握這些方面的知識(shí)，而