2022崗前培訓方案

1、2022崗前培訓方案 崗前培訓方案【篇1】 根據(jù)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20_新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，了解醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內(nèi)容如下： 一、培訓目的： 通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。 二、培訓時間： 7月22日7月30日 三、培訓地點： 體育城、醫(yī)院會議室 四、培訓內(nèi)容： (一)陽光城拓展訓練 (二)院內(nèi)培訓 1、正視現(xiàn)實審視自己作好人生職業(yè)規(guī)劃 (1)學習醫(yī)院核心制度，找到立足方位感 (2

2、)學習醫(yī)院文化理念，找到價值認同感 (3)學習醫(yī)院發(fā)展歷史，找到職業(yè)規(guī)劃感 2、醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)情況) 3、醫(yī)教科培訓內(nèi)容(待定) 4、院感預(yù)?？婆嘤杻?nèi)容 (1)傳染病報告 (2)醫(yī)院感染控制 (3)相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容培訓 5、保衛(wèi)科培訓內(nèi)容 (1)消防安全知識培訓 (2)工作崗位注意事項 6、藥劑科培訓內(nèi)容 抗菌素、處方管理相關(guān)內(nèi)容 7、財務(wù)科培訓內(nèi)容 (1)欠費管理 (2)職工費用報銷程序及標準 (3)差理費管理條例 8、醫(yī)保辦培訓內(nèi)容 9、急救知識與技能培訓 崗前培訓方案【篇2】 一、培訓對象： 我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。 二、培訓目的： 通過一系列課程培訓和足、籃、排

3、三大球球類規(guī)則的培訓，提升體育教師的教育教學理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。 三、培訓內(nèi)容及主講人： 1.新課程培訓(主講人：) 2.體育教師教學業(yè)務(wù)技能培訓(主講人：) 3.學校體育課外訓練及運動員選材(主講人：) 4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(主講人：) 5.足球規(guī)則及裁判法培訓(主講人：) 6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(主講人：) 四、培訓經(jīng)費： 1.主講教師課件費及誤工補助_元每人，計元，籌備經(jīng)費_元，共計：_元。 五、培訓時間及地點： 培

4、訓時間定于6月底7月初(三天)，地點另行通知 崗前培訓方案【篇3】 根據(jù)教育部的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學基本知識和技能，對我縣新教師進行上崗前培訓，并由景東教師進修學校承擔培訓任務(wù)，特制定新教師崗前培訓實施方案： 一、培訓原則 按照“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的原則，采用“學習，實作，考評”的培訓模式，加快新教師的成長步伐。 二、培訓目標 通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學習班級管理方法，提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學;初

5、步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。 三、培訓對象 通過公開招考被錄取的教師。 四、培訓內(nèi)容 新教師崗前培訓內(nèi)容為： 五、培訓時間 培訓時間： 第一階段為8月1日15日。 第二階段為8月10日16日 六、培訓地點 景東教師進修學校 七、培訓考核辦法 新教師崗前培訓第一階段考核內(nèi)容為： 1、小學教師完成小學階段語、數(shù)學科近2年的升考試卷的答卷任務(wù)，高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。 2、完成一份1課時教學設(shè)計。 3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。 新教師崗前培訓

6、第二階段考核內(nèi)容為： 1、課堂實作考核。 2、制作出一課時課件，并進行展示與交流。 3、寫出一份說課稿，并說課。 4、利用2+2評課方式評2節(jié)課。 5、寫出3種類型的教育教學成展示文章各一篇，并進行展示與交流。 崗前培訓方案【篇4】 以落實意識、能力、培訓效果為核心，緊密圍繞_銀行戰(zhàn)略目標和各項工作重點，將培訓作為推進戰(zhàn)略實施的重要手段，培養(yǎng)一支能力強、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)員工隊伍，滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要，提升企業(yè)核心競爭實力，結(jié)合已取得的經(jīng)驗和我行的實際情況，制定20_年培訓計劃。 一、指導(dǎo)思想 從本行各項業(yè)務(wù)的發(fā)展規(guī)劃及對人才的總體需求出發(fā)，堅持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才，有為有位”、“三

7、工并存，動態(tài)轉(zhuǎn)換”的理念及管理機制，以提高全行員工工作水平，提升企業(yè)核心競爭力為目標，大力開展各項專業(yè)性常規(guī)培訓，合理配置資源、加大培訓力度、提高培訓質(zhì)量，積極探索創(chuàng)新教育培訓新模式，建立健全培訓與開發(fā)體系，打造一支秉承“包容、擔當、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊伍。 二、基本原則 以促進穩(wěn)健經(jīng)營和快速發(fā)展為根本出發(fā)點，以業(yè)務(wù)發(fā)展需要為中心，以素質(zhì)培訓為核心，實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化，突出重點，面向基層，堅持全員、全方位、全過程的原則，建立知識管理的共享平臺與自主學習為主的培訓開發(fā)體系，開展有針對性的差別化培訓，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型團隊。 三、培訓內(nèi)容 20_年培訓工作將按照三級培訓體系繼續(xù)開展

8、常規(guī)性培訓，具體培訓內(nèi)容如下： 總行、分行、支行三級培訓體系 由總行各條線牽頭、與各分行溝通，共同制定三級培訓計劃，建立_銀行協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的總、分、支三級培訓體系。 1、一級培訓：由總行組織的培訓項目，包括各專業(yè)重要的方針政策的專業(yè)培訓和新員工入行培訓等。 2、二級培訓：由分行組織發(fā)動的培訓項目，主要是貫徹總行重要培訓任務(wù)并且結(jié)合分行經(jīng)營管理實際，舉辦的員工專業(yè)素質(zhì)培訓，任務(wù)落實培訓等。 3、三級培訓：總分行條線內(nèi)部及各支行組織的培訓，主要是業(yè)務(wù)操作流程、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能培訓。 外派培訓 1、高級管理人員培訓。隨著全球宏觀經(jīng)濟形式發(fā)展，結(jié)合本行實際，行里適時派高級管理人員外出學習。 2、中層管理

9、人員培訓。結(jié)合本行實際，選擇性地對中層管理干部人員進行外出培訓。 3、員工可以根據(jù)自身情況，自定外出培訓計劃。 企業(yè)文化提升培訓 企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，企業(yè)的競爭，就是企業(yè)文化的競爭，企業(yè)文化建設(shè)既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要，更是實現(xiàn)管理現(xiàn) 代化的重要手段，全行上下要樹立企業(yè)文化理念，堅持業(yè)務(wù)發(fā)展和文化培育共同推進，做好企業(yè)文化提升的工作，外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓。 四、培訓管理 為確保培訓工作達到預(yù)定的效果，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結(jié)合”的培訓體系，確保培訓質(zhì)量，加強培訓成果轉(zhuǎn)化;將培訓與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，有效調(diào)動員工的培訓熱情。20

10、_年將持續(xù)做好全行員工培訓檔案的建立健全工作，將培訓評價與員工的晉升、考核、薪酬等有機結(jié)合起來，強化培訓的效果。 五、具體要求 領(lǐng)導(dǎo)重視，落實到位。原則上由主辦部門組織實施，人力資源部協(xié)助，即各主辦單位負責培訓牽頭，主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓工作，確定專人負責培訓工作，樹立“培訓是員工最大的福利”的現(xiàn)代培訓理念，開展“有計劃的培養(yǎng)”，明確培訓責任人，積極落實，正確引導(dǎo)，在單位營造積極向上的學習氛圍。 培訓計劃切實可行。各單位要結(jié)合自身特點，并根據(jù)不同培訓對象、不同專業(yè)內(nèi)容，制定周密詳細的培訓計劃，并嚴格按計劃實施培訓，確保培訓效果、目標的實現(xiàn)，避免形式化。 建立規(guī)范的培訓評估體系。在各項培訓

11、結(jié)束之前，向參訓人員征求對培訓內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關(guān)建議，對存在的問題和不足及時加以改進。培訓結(jié)束后，各培訓責任單位應(yīng)嚴格按照ISO9001質(zhì)量標準要求將每次培訓資料裝訂成冊存檔備案。 人力資源部門可根據(jù)實際工作情況，根據(jù)相關(guān)部門的申請，定期或不定期對培訓計劃進行適度調(diào)整。 各種培訓原則上一律安排在周六、周日進行，也可根據(jù)實際情況自定;請參訓人員根據(jù)培訓通知，安排好自身工作準時參加;培訓時間若與統(tǒng)一安排的重大活動有沖突，由主辦責任單位負責另行通知。 參加培訓人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓者，要有書面請假條并請主管領(lǐng)導(dǎo)簽批，要將參加培訓人員的學習態(tài)度

12、和遵紀守規(guī)情況與培訓考試成績直接掛鉤，納入年度考核中，對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律、制度的學員要及時批評教育，情節(jié)嚴重的應(yīng)通報所在單位。人力資源部門將各單位對培訓工作的重視程度和參培情況進行不定期抽查，并作為年終人力資源工作評比的重要內(nèi)容。通過健全的制約機制，使學習培訓工作逐步達到規(guī)范化、制度化要求，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì)、促進工作的源泉和動力。 各單位根據(jù)計劃表組織培訓，每月電話通知培訓計劃完成情況，每季度末將本季度已執(zhí)行的培訓計劃記錄表電子版發(fā)送到。 崗前培訓方案【篇5】 眾所周知，酒店是服務(wù)行業(yè)的排頭兵，員工的精神面貌、工作能力、服務(wù)技巧及服務(wù)態(tài)度等因素都直接影響著

13、整個飯店的經(jīng)濟效益和社會效益。加強對員工的培訓，這對增強員工對酒店的認識、提高工作技能，增強凝聚力起著至關(guān)重要的作用。因此，我們結(jié)合實際工作經(jīng)驗，總結(jié)出一套較符合工作特點的培訓方法。 一、完善對新員工的培訓 新進酒店的員工就象一張白紙，雖然，其中不乏有相關(guān)院校畢業(yè)的學生，在人力資源部也會對其進行酒店基本知識及服務(wù)意識等理論的培訓，但這些都只是在他們腦海里搭起了一個理論的框架，離我們崗位實際工作還相去甚遠。如何在這些搭好了框架，擬好了提綱的“白紙”上書寫燦爛的“文章”，則需要我們部門管理者繼續(xù)對其進行系統(tǒng)完善的培訓。 (一)建立系統(tǒng)的員工培訓檔案 對每位新員工都建立培訓檔案，詳細注明其上崗時間、

14、培訓內(nèi)容、訓導(dǎo)員、培訓情況、學_度、考核情況、優(yōu)缺點、評語等內(nèi)容，以便讓管理者對員工的情況了如指掌，為針對其學習情況、性格進行再培訓打下基礎(chǔ)，這也為將來員工定薪晉級提供了參考標準。 (二)進行上崗前理論培訓 這是培訓工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，要向員工詳細介紹飯店各部門基本情況、經(jīng)營狀況以及本部門結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容等等，讓員工對飯店有一個初步的認識，了解本部門工作的性質(zhì)，各崗位工作的內(nèi)容。接下來，便是要詳細全面地給新員工講解崗位操作流程。在講解中要注意： 1、闡明崗位工作的性質(zhì)和內(nèi)容，先拉出一根主線。 2、考慮到員工的接受能力和工作環(huán)節(jié)，從大方面入手，逐步細化，由淺入深。 3、對每一項操作程序進行詳細的

15、闡述。結(jié)合實際工作案例，不僅要教會其怎樣做，更重要的是告之為什么這樣做，使其將來在工作中主觀能動地去做而不是象一部“車床”，生硬“運轉(zhuǎn)”。 4、闡明自己工作和其它部門協(xié)作配合的重要性。 5、對整個流程進行再次總結(jié)性的復(fù)述，加深員工印象。 6、采取有選擇性的提問，從員工回答情況考察其對流程的初步掌握情況，并將考核情況詳細歸檔。 (三)安排崗位操作培訓，指定骨干員工以一帶一 專門指定骨干員工或主管對新員工進行“一對一”的培訓，其優(yōu)點在于; 1、有針對性。全面跟班培訓讓講解者能在工作的空隙全身心投入到教學中去。 2、可避免多個老師帶一個學生造成方式不同、重點不同、精力分散，對某些問題重復(fù)講解或遺漏的

16、弊端。 3、老師能全面掌握學生學習情況，管理者可將培訓責任落實到人頭。 在演練過程中應(yīng)做到： 1、保持和理論操作流程的一致性，不要加入個人的隨意發(fā)揮，避免新員工接受的是兩套流程，無所適從。 2、實際演練要全面細致，不能遺漏，讓員工對工作有直觀的認識，也可以和先前的理論培訓相結(jié)合，會使其有更深更廣的認識。 3、適當時候讓新員工自己操作，老師全程跟蹤檢查，及時給予糾正，防止錯誤發(fā)生。 4、在新員工熟悉的情況下，逐漸放手讓其獨立工作，但每項工作都必須全面檢查。 這樣，細致的理論培訓結(jié)合崗位操作的實習，可以讓新員工基本能夠獨立操作，完成第一步工作。 (四)新員工上崗后一個月進行考核。 每個人的理解能力

17、一樣，主動性也有好有差，同樣的培訓在不同員工身上會有不同的效果。為了保證員工有較強的工作能力，及時進行考核，發(fā)現(xiàn)員工不足之處予以糾正便顯得十分重要，為將來的再培訓打下基礎(chǔ)。考核時提問不一定要多，但一定要全面。內(nèi)容包括操作流程和遇突發(fā)事件時如何靈活處理等問題。 二、不斷完善細化崗位操作流程 操作流程是各崗位工作內(nèi)容的書面概括，是員工工作的內(nèi)容和規(guī)范，也是對新員工培訓的教材。酒店的發(fā)展需要和賓客的不同需求，決定了我們的工作需要不斷地增添新內(nèi)容，更新舊程序，所以，作為部門各層管理者必須準確把握工作時局動態(tài)，及時對我們工作流程不斷進行完善更新，為員工工作規(guī)范和員工培訓打下良好的基礎(chǔ)。 三、做好對老員工的再培訓 社會要進步，酒店要發(fā)展，必然決定了我們的員工也不斷進步。作為老員工，日復(fù)一日，年復(fù)一年地在一個崗位上重復(fù)著相同的工作，必然會造成工作