小學(xué)語文人教課標(biāo)版（部編）二年級下冊大象的耳朵2課件_第1頁
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文檔簡介

1、1919 大象的耳朵大象的耳朵扇扇子子 扇扇走走 似似的的 相相似似耷拉耷拉 豎著豎著 跳舞跳舞咦咦 竹竿竹竿 心煩心煩考驗(yàn)第一關(guān)：你能讀正確文中的詞嗎？考驗(yàn)第一關(guān)：你能讀正確文中的詞嗎？考驗(yàn)第二關(guān)：考驗(yàn)第二關(guān)：大象的耳朵像什么？大象的耳朵像什么？ 大象有一對大耳朵，大象有一對大耳朵，像扇子像扇子似的耷拉著。似的耷拉著。 耷拉耷拉？ 大象有一對大耳朵，大象有一對大耳朵，像扇子似像扇子似的耷拉著。的耷拉著。請問：用了什么修辭手法？請問：用了什么修辭手法？ 的的耳朵耳朵像像 似的似的 。 像像 似的似的 。 小兔子說：小兔子說：“咦，大象啊，你咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？的耳朵怎么耷拉下來

2、了？”大象說：“我生來就是這樣啊?！?小兔子說小兔子說：“你你看，我的耳朵是看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了豎著的，你的耳朵一定是有病了。”小羊小羊也也說：說：“大象啊，你的耳朵大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？怎么是耷拉著的呢？后來，大象后來，大象又遇到又遇到了小羊。了小羊。 小鹿、小馬，還小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。象，都要說他的耳朵。 大象也大象也不安不安起來，起來，他自他自言自語地言自語地說：說：“他們都這么他們都這么說說，是不是我的耳朵真的有是不是我的耳朵真的有毛病啦？毛病啦？我我得讓我的耳朵得讓我的耳朵豎豎起來起來。”每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。竿把耳朵撐起來?？墒?，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子小蟲子飛進(jìn)去，飛進(jìn)去，還在里面還在里面跳舞，吵跳舞，吵得他得他又頭痛，又心又頭痛，又心煩。煩。 最后，大象還是把他的耳朵最后，大象還是把他的耳朵放下來。這樣，蟲子放下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了飛不進(jìn)去了。有蟲子來到話，大象只要把他的有蟲子來到話，大象只要把他的大耳朵大耳朵一扇一扇，就能把他們，就能把他

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