有關(guān)中職職業(yè)規(guī)劃3篇

1、有關(guān)中職職業(yè)規(guī)劃3篇中職職業(yè)規(guī)劃 篇1 近年來，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率始終是.關(guān)注的熱點(diǎn)，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實(shí)。究其緣由，主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和將來進(jìn)展等方面普遍存在著較大的盲目性，許多同學(xué)對自己的將來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的。那么，中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢? 一、全面了解自我。 在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職同學(xué)應(yīng)當(dāng)從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在熟悉了自我個性、個人條件的狀況下，才能對自己有一個精準(zhǔn)的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動員，即使彈跳

2、力好也于事無補(bǔ)，而個子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動員肯定會吃虧。 在分析自我的過程中，既不行高估自己，覺得自己有多么的了不得，又不能自暴自棄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的熟悉個人條件，了解自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。 在了解個人條件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)當(dāng)了解自己所處的環(huán)境和改變的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，供應(yīng)個人進(jìn)展的機(jī)會是不同的。如，有的同學(xué)家庭條件好，自己畢業(yè)后想連續(xù)深造，他可以根據(jù)自己想法去做。有的同學(xué)家庭比較困難，可自己又想畢業(yè)后連續(xù)升學(xué)，連續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時，可以先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí)，也可以一邊就業(yè)，一邊求學(xué)

3、，完成自己連續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。 總之，充分熟悉自己，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。 二、確定職業(yè)目標(biāo)。 中職生在完成了熟悉自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè)。 當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理，他們認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學(xué)校推舉的工作即使不滿足也只能接受。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢? 那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢?職業(yè)目標(biāo)的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到;也不能定得太低，太低，又覺得無法呈現(xiàn)自己的力量。 確定職業(yè)目標(biāo)要看.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實(shí)際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境

4、，看這個職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和將來進(jìn)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展機(jī)遇，了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)等，必需做好預(yù)備，待機(jī)而動。 只有“知己”全面了解自我，“知彼”了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo)，確定目標(biāo)。 三、規(guī)劃進(jìn)展目標(biāo)。 職業(yè)抱負(fù)既應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)有近期的詳細(xì)目標(biāo)。列寧說過：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開頭?！边h(yuǎn)期的目標(biāo)，不行能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達(dá)抱負(fù)的頂峰。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個詳細(xì)的階段目標(biāo)。 對于中職生來說，除了科

5、學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯進(jìn)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從詳細(xì)的一個個階段目標(biāo)動身，才能一步一個腳印地前進(jìn)。因此，制定階段目標(biāo)時需要留意以下幾點(diǎn)： 1、目標(biāo)必需是“跳一跳”才能獲得。 “跳一跳”，即必需為之付出努力、必需為之拼搏，不是輕而易舉能達(dá)到的。 中職生在制定階段目標(biāo)時，不能把目標(biāo)定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，簡單產(chǎn)生悲觀心情，失去信念，從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低，太低了，目標(biāo)是簡單達(dá)到，可太簡單得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標(biāo)時，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開頭。 2、目標(biāo)要切合實(shí)際。

6、 階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到，可望又可及，不能脫離個人條件，不能脫離.現(xiàn)實(shí)。 天上的彩虹很美，假如讓我們把它摘下來，這是不行能實(shí)現(xiàn)的。制定階段目標(biāo)，不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo)。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗。 中職生在制定階段目標(biāo)時，要依據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)力量、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求，制定與個人愛好、性格、力量等個性特點(diǎn)相匹配的目標(biāo)。脫離個人條件，脫離.現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是不行能達(dá)到的。 3、目標(biāo)要詳細(xì)、明確。 階段目標(biāo)要非常詳細(xì)，不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。 中職生在制定階段目標(biāo)時，要有比較明確的時

7、限，或者35年，或者12年，假如沒有詳細(xì)明確的要求，就等于沒有目標(biāo)。只有詳細(xì)、明確并有時限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo)，才會有激勵的價(jià)值。 階段目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)的重要保證，而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，全部的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。 四、不斷調(diào)整目標(biāo)。 要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就應(yīng)當(dāng)對職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容和方案的實(shí)施狀況進(jìn)行定期檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺各種狀況的改變，不斷地進(jìn)行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo)，改進(jìn)職業(yè)生涯策略，更好地實(shí)現(xiàn)自己的.職業(yè)抱負(fù)。 中職生要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，必需與時俱進(jìn)，在不斷學(xué)習(xí)提高的同時

8、，還要依據(jù)職業(yè)進(jìn)展的動態(tài)，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)進(jìn)展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，信任中職生也肯定能獲得勝利。 中職職業(yè)規(guī)劃 篇2 轉(zhuǎn)瞬間，三年的中專生活快要結(jié)束了，不得不承認(rèn)學(xué)校在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了許多，能夠比較現(xiàn)實(shí)地思索問題。盡管現(xiàn)在我還有很多想法，但我意識到了幻想。作為當(dāng)今中專生的我們，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得改善精彩，再不能一日一日的消磨時間了。中專是我們進(jìn)入.的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)學(xué)問、學(xué)好如何為人處世，來面對現(xiàn)實(shí)的.。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來端詳自己。 一、

9、引言 這個競爭激烈的.，作為新時代的中專生，就應(yīng)當(dāng)對.有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格力量都應(yīng)有清醒的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng).，為.做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 二、熟悉自我 1、我叫xxx，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造。自小家庭并不富有，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，盼望我將來能出人頭地。 2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。 3、我的愛好愛好比效廣泛，特殊是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運(yùn)動等等都是我平常業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣抱負(fù)，不過我既然選擇模

10、具這方面就要敏捷的運(yùn)用，并且把握這方面的學(xué)問。 4、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，平常在鉗工，模具組裝方面多次實(shí)踐，累積閱歷。不過還要多嫻熟做好這方面的筑固，在其它c(diǎn)ad制圖，pore軟件也有肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平常也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我準(zhǔn)備在這方面做好各方面的運(yùn)用學(xué)問，并且進(jìn)入更深層次去了解它。 5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標(biāo)新。 三、職業(yè)道德素養(yǎng) 1、我已具備的職業(yè)道德素養(yǎng)： 我雖然不是最高尚的人，但是我有老實(shí)守信的道德。不會去哄騙和利用別人，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識自己。 2、我尚不具備的職業(yè)道德素養(yǎng)： 我

11、沒有吃苦耐勞的精神，但是我肯定會堅(jiān)持究竟，無論做什么事情都要頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有信任自己的力氣，才會有鍥而不舍的追求目標(biāo)的士氣。 3、我應(yīng)當(dāng)怎樣去培育自己的職業(yè)素養(yǎng)： 多利用課余時間來閱讀一些關(guān)于勝利企業(yè)家的經(jīng)受，把他們當(dāng)做我的榜樣，還要仔細(xì)聽取別人的看法。 四、學(xué)校環(huán)境分析 廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省訓(xùn)練廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校，是一所花園式的校內(nèi)，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境美麗。 擁有實(shí)習(xí)工廠、各類實(shí)習(xí)試驗(yàn)室共28個，計(jì)算機(jī)800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。圖書館藏書10萬余冊，計(jì)算機(jī)管理，實(shí)行開架借書，電子閱覽室

12、亦可網(wǎng)上沖浪。 為全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，拓展德育內(nèi)涵，提高同學(xué)專業(yè)技能水平，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，學(xué)校每年舉辦校內(nèi)藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學(xué)年，活動主題：“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，技能左右人生”。活動內(nèi)容豐富，各類同學(xué)老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校內(nèi)活動氛圍，為廣闊師生搭建發(fā)掘自身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐力量，展現(xiàn)職業(yè)訓(xùn)練同學(xué)的風(fēng)采，讓更多的同學(xué)在活動中獲得勝利的體驗(yàn)，享受學(xué)習(xí)和成長的歡樂。 中職職業(yè)規(guī)劃 篇3 近年來，關(guān)于國內(nèi)海歸的生存現(xiàn)狀問題引起了大眾的關(guān)注。關(guān)注的焦點(diǎn)必定是海歸們回國后的就業(yè)狀況，海歸回

13、國后變成“海待”成為了同學(xué)和家長們的“心病”，出國學(xué)習(xí)后的回報(bào)能否跟付出成正比就是大家關(guān)懷所在。 有許多海歸同學(xué)造成“海待”的現(xiàn)象，主要是不懂得平衡自己的出國目的與回國后的期望，他們誤認(rèn)為，留學(xué)之后找到一份“金領(lǐng)”工作就是最好的歸宿，卻沒有長遠(yuǎn)看出留學(xué)的價(jià)值所在。留學(xué)專家認(rèn)為，個人與家庭應(yīng)理性的把出國留學(xué)和就業(yè)當(dāng)作是長期的投資，不行著急盲目的短期的利益。假如僅僅從留學(xué)成本和入職后薪水的數(shù)字進(jìn)行比較后來打算留學(xué)，那么留學(xué)歸來“海待”問題終要面對。 職業(yè)規(guī)劃讓留學(xué)更勝利，出國留學(xué)的最大優(yōu)勢就是語言，留學(xué)回國的同學(xué)第一個想到的就是跟日語有關(guān)的行業(yè)。此外，某些領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和管理也可以在工作中發(fā)揮很強(qiáng)

14、的作用，尤其是具備特地技術(shù)和學(xué)問的人，它的存在價(jià)值愈加明顯。所以說赴日留學(xué)肯定要學(xué)好語言和專業(yè)課，多參與.實(shí)踐活動。 出國前的職業(yè)規(guī)劃的重要性，更體現(xiàn)在帶有明確的擇業(yè)目的去留學(xué)。留學(xué)的專家提示同學(xué)，要依據(jù)職業(yè)規(guī)劃選擇學(xué)校。從以往各個日本學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率來看，不同學(xué)校，不同專業(yè)的就業(yè)率差別很大。那么大家要依據(jù)自己的愛好去選擇學(xué)科、確定將來的職業(yè)規(guī)劃，這種帶有明確性的選擇學(xué)校與專業(yè)都是為你日后的道路打下基礎(chǔ)的。 還有一些同學(xué)在出國之前已經(jīng)為自己的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。比如，畢業(yè)之后選擇留日工作的同學(xué)，那么首先肯定要了解日本人工作的精神與理念。雖然現(xiàn)在日本已經(jīng)打破終身雇傭制，但是本質(zhì)還是沒有變的。換一句話說就是日本仍存在一種理念：進(jìn)入了一個公司工作后，那就是一輩子的工作。