有關(guān)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板集合5篇_2

1、有關(guān)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板集合5篇幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1 汽車嘟嘟 活動(dòng)目標(biāo)： >1 喜愛汽車，嘗試用各種方法玩汽車。 2 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗(yàn)歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1 請(qǐng) 哦托班課本的教案-快樂寶寶家長(zhǎng)幫助幼兒每人帶12輛玩具汽車來園。 2 玩具汽車。 活動(dòng)過程： 1 出示一輛玩具汽車，請(qǐng)幼兒說出它的名稱。 2 把玩具汽車放到幾個(gè)幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。 3 出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。 4 啟發(fā)力量較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。 5 鼓舞膽子較小、力量較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。老師可與他們一起

2、玩，力求讓每一個(gè)孩子都玩得 快樂。 托班課本的教案-快樂寶寶, 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2 活動(dòng)目標(biāo) 1、萌發(fā)喜愛海洋的情感 2、了解海洋污染對(duì)人類的影響 3、嘗試找出污染的緣由并商討對(duì)策 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解海洋及水質(zhì)污染的影響 難點(diǎn)：嘗試找出污染的緣由并商討對(duì)策 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：對(duì)海洋及水污染有初略的了解 物質(zhì)預(yù)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具 活動(dòng)過程 一、開頭部分神奇的海底世界 1、幼兒自由談?wù)?，相互溝通海洋里有些什么?2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇異的海底世界里，有著不同的海洋生物。 3、一起傾聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試辨別鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲

3、音。 二、基本部分海洋污染的緣由 1、通過新聞剪報(bào)，讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?2、幼兒自由爭(zhēng)論、相互溝通，嘗試找出污染的緣由和商討如何削減日常生活的污水。 3、到四周海門河邊實(shí)地觀看水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。 三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士 1、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論我們能為海洋做些什么?鼓舞幼兒主動(dòng)參加改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。 2、設(shè)計(jì)愛護(hù)海洋的宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)口號(hào)。 延長(zhǎng)活動(dòng) 上街向行人派發(fā)宣揚(yáng)單，呼吁大家一起愛護(hù)海洋。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3 母雞下蛋 活動(dòng)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。 2 感受繪畫嬉戲的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1 粉筆一盒。

4、 2 母雞頭飾若干。 3 歡快的律動(dòng)音樂磁帶。 活動(dòng)過程： 1 在活動(dòng)室內(nèi)，老師戴著母雞頭飾，隨著律動(dòng)音樂邊學(xué)母雞走路，邊叫“咯咯噠！咯咯噠”。 2 給幼兒戴上頭飾，跟著老師一邊學(xué)母雞走路。 3 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場(chǎng)地上，以開心的心情感染幼兒：“咯咯噠！咯咯噠！母雞下蛋了！” 4 示范畫圓，鼓舞幼兒大膽畫雞蛋。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。 2、熟悉面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)用法。 二、活動(dòng)重難點(diǎn) 1、活動(dòng)重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣。 2、活動(dòng)難點(diǎn)：熟悉10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會(huì)用法。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、閱歷預(yù)備：有用錢購(gòu)物的

5、閱歷。 2、材料預(yù)備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”若干。 四、活動(dòng)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語。 師：今日老師請(qǐng)小伴侶動(dòng)動(dòng)腦筋，猜一猜謎語。 謎面：長(zhǎng)長(zhǎng)方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市，買了東西報(bào)數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡(jiǎn)潔，小伴侶快試一試。 謎底：人民幣。 （二）熟悉各種面值的人民幣 1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。 師：認(rèn)真觀看人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么知道的？ 幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。 小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長(zhǎng)方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如100元。 2、小嬉戲

6、 師：小伴侶們都熟悉了人民幣，那現(xiàn)在我們玩?zhèn)€小嬉戲。 老師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟識(shí)后，請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師從中任意拿走一張人民幣，請(qǐng)幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。 3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元。 （三） 嬉戲活動(dòng) 師：小明家的超市開張了，我們?nèi)バ∶骷业某匈?gòu)物吧. 嬉戲“開超市”，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入嬉戲場(chǎng)地，觀看陳設(shè)在貨架上物品的價(jià)格，玩“開超市”的嬉戲。將幼兒分成兩組，人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時(shí)要算清自己應(yīng)

7、當(dāng)付多少錢，找回多少錢。幼兒嬉戲時(shí)，老師依據(jù)狀況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。 五、活動(dòng)結(jié)束 今日小伴侶們熟悉了人民幣，學(xué)會(huì)了取錢和兌換，請(qǐng)小伴侶回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價(jià)錢。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步熟悉十元以內(nèi)人民幣，并能說出他們的.單位名稱。 2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購(gòu)買相應(yīng)同等幣值的商品。 3、學(xué)會(huì)遵守秩序，有禮貌地與人交往，體驗(yàn)自主購(gòu)物的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1、與在超市做營(yíng)業(yè)員的幼兒做好事先的購(gòu)物支配。 2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。 3、音樂、錄音機(jī)、小籃子。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。

8、 （一）嬉戲：開火車復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。 （二）以變魔術(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒熟悉，并說出錢幣的名稱。 老師：魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變，這些是什么？你們知道它們各自代表多少錢嗎？（10元、5元、2元、1元）這些錢是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）它們有一個(gè)共同的名字叫什么？（人民幣）人民幣有什么用途？ （三）引導(dǎo)幼兒分別觀看錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。 老師：好，現(xiàn)在我們一起來和人民幣做伴侶，看看他們有什么特征？ （四）幼兒學(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。 老師：小伴侶，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元？又可以兌換幾張5元？還可以兌換幾張2元？引導(dǎo)個(gè)別幼兒

9、進(jìn)行操作，并請(qǐng)幼兒出自己是如何兌換的。 二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過程。 小伴侶，真聰慧，現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購(gòu)物的。 三、組織幼兒依據(jù)老師出示的物品圖片及價(jià)錢進(jìn)行嘗試購(gòu)物。 今日，我的商店要開張了，我的店里有許多物品買，我們來看看哪些東西，它們賣多少錢？老師當(dāng)售貨員，小伴侶當(dāng)顧客，進(jìn)行嬉戲34次嬉戲。 四、幼兒進(jìn)行角色嬉戲 1、請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購(gòu)物要求：明天，我們要出去冬游活動(dòng)，為冬游活動(dòng)預(yù)備一些小食品，每個(gè)小伴侶就用自己藍(lán)子的錢，每個(gè)小伴侶事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價(jià)值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購(gòu)物。 老師：現(xiàn)在我們出去購(gòu)物了 3、來到超市，自主購(gòu)物。老師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價(jià)值，購(gòu)滿需要的商品。 4、到柜臺(tái)結(jié)帳。自己核對(duì)商品和價(jià)錢。 5、組織幼兒講解并描述自己買了什么東西？用了多少錢。 五