人教版八年級上冊物理第章聲現(xiàn)象單元練習題（無答案）

1、.第二章聲現(xiàn)象單元練習題一、選擇題1、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是                          A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，假設從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音C拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不一樣D撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好象變粗了2、

2、對于聲音有些動物比人敏感，是因為     A. 這些動物發(fā)聲范圍大                          B 這些動物聽覺范圍大C. 這些動物只能聽到超聲        

3、0;              D. 這些動物只能聽到次聲3、人在池塘邊的腳步聲會嚇跑附近水域的魚，聲音傳播的主要途徑是   岸空氣水魚空氣水魚岸空氣魚岸水魚4、關于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是 A. 汽車制止鳴笛，是為了在傳播過程中減弱噪聲    B. “B超是利用了聲音可以傳遞能量C. 一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的   &#

4、160;                     D. 頻率上下決定聲音的音色5、以下說法中正確的選項是                       

5、                       A只要有物體振動，我們就一定可以聽到它發(fā)出的聲音B月球上的宇航員可直接用語言交談C不管是固體液體還是氣體都可以傳播聲音 D以上說法都不對6、關于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是   A. 吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音C.&#

6、160;超聲波可以在真空中傳播D. 聲音傳播的速度與介質(zhì)溫度有關7、以下說法正確的選項是                                          

7、;    A“引吭高歌中的高是指音調(diào)高B“細聲細語指的是音調(diào)C“尖聲細嗓中的尖指的是音調(diào) D“起音太高上不去中的“高指的是響度8、以下有關聲現(xiàn)象說法正確的選項是 A. 中考期間考場附近制止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的B. “聲紋門鎖是根據(jù)聲音的響度來識別的C. 聲音的傳播速度是340m/sD. 我們可以利用回聲來測量地球與月球之間的間隔 9、 信息1 ：據(jù)說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽語寫的樂曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣語寫了不少傳世之作信息2 ：有經(jīng)歷的土著居民在打獵時，經(jīng)常伏身貼地，他

8、能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物請綜合1 、2 所提供的信息，結(jié)合所學知識，選擇聲音傳播的特點             A只有固體才能傳聲B固體能將聲音放大C聲音在固體中傳播比空氣中更快D以上說法都不正確10、天壇公園內(nèi)的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，它的聲學原理是       A聲音的反射          

9、60;                B聲音能在空氣中傳播C聲音在墻壁內(nèi)傳播                     D利用回聲加強原聲11、醫(yī)用聽診器的作用是       

10、60;                                       A改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高         B使振幅增大，響度

11、增大C減少聲音的分散                       D縮短聽者距發(fā)聲體間隔 12、醫(yī)用的B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為 A. 聲音的響度太大               

12、0;                                  B. 聲音的音調(diào)太低C. 聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍         

13、      D. 聲音的頻率太高，人不能覺察到二、填空題13、東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳說明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以區(qū)分14、聲音在介質(zhì)中以_     的形成向遠處傳播聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_    ，超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音具有_15、如下圖，同學們自制了一件小樂器，在8個一樣的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音，

14、這“不同的聲音主要是指聲音的_不同。16、如圖為一枚中華民國銀元，人們常用手指彈銀元邊緣并挪動到耳邊聽其 _來鑒別銀元的真假的選填“音調(diào)，“響度，“音色17、火山爆發(fā)、海嘯產(chǎn)生時會產(chǎn)生_ 波，倒車雷達利用了_ 波。 18、李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人中的“高是指聲音的_；“男高音，女高音中的“高是指聲音的_。 19、在溫度為15時,聲音在空氣中的傳播速度是_m/s,假如看到閃電后,3秒鐘才聽到雷聲,那么閃電處距人約_m。光在真空中的速度是_m/s，1962年5月，美國馬薩諸塞工學院把紅寶石激光射向月球，大約2.6秒后收到了從月球反射回來的激光訊號，那么地球到月

15、球的間隔 是_m。 20、如下左圖所示，使系在細線上的乒乓球在豎直方向靜止不動用小錘敲擊音叉，將正在發(fā)聲的音叉漸漸移近并輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象，可以說明的問題是聲音是由于物體_產(chǎn)生的加大敲擊音叉的力度，重復上述操作。觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈開幅度_，此時音叉發(fā)出的聲音也變響，以上實驗說明的問題是聲源振動幅度越大_越大實驗中乒乓球的作用是_，這種思維方法叫做_ 選填“等效法、“控制變量法、“轉(zhuǎn)換法或“類比法21、為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗如上右圖：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到的聲音靠_ 傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長

16、度，用與上次一樣的力撥動，可以聽出聲音的_ 發(fā)生了變化選填“響度、“音調(diào)或“音色。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于_ 。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_ 。22、甲同學把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學在長鋼管的另一端敲擊一下，甲同學聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過_ 、_ 傳入甲同學耳朵的 23、音樂會上，演員正在演奏二胡，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的_ 24、發(fā)生地震時，給人們造成了幾十年不遇的特