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文檔簡介
1、.六年級英語復(fù)習(xí)試卷三其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 一.字母。一按英語字母表順序,默寫26個字母的大、小寫形式?!敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說
2、也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致?!皫熤拍?,大體是
3、從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也。“師之含義,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識,更重于傳
4、播知識。 (二) .根據(jù)字母的讀音歸類,補全每組所缺字母。 _ _ _ Kk _ _ _ _ Gg _ _ _ YyQq _ _ _ _ _ _ Ss _ _ 二十六個字母還少了_和_二.語音。選出與所給單詞劃線部分有一樣發(fā)音的單詞,并將正確答案的番號填入左邊的括號內(nèi)。 1.get A. bed B. me 2.snake A. make B. have 3. some A. come B. home 4.time A. nine B. swim 5. snowy A. fly B. rainy 6.note A. come B. Tokyo 7.circle A. pencil B. clo
5、ck 8.box A. foggy B. overcast 9.fine A. like B. in 10.under A. uncle B. use三 單項選擇。 1. What time _ you get up? A. do B. dos C. does 2. I get up _ 7:30. A. in B. on C. at 3. They like pears _ bananas. A. in B. on C. and 4. What _ the weather like? A. am B. is C. are 5. _ fruit do you like best? A. Wha
6、t B. Which C. How 6. Whats the weather like_ Macao? A. in B. on C. at 7. _ you in New York now? A. am B. is C. are 8. I want _ eraser. A. a B. an C. the 9. Have _ apple please. A. a B. an C. 10. _ one do you like? A. What B. Which C. How 四.詞匯。一將以下單詞的中英文對照起來,并將正確答案的番號填入左邊的括號內(nèi),共兩組題,每組有五個小題。 第一組 第二組 1.
7、 uncle .天空 1. Hong Kong A.紐約 2.Sprite.蜘蛛 2. New York B.莫斯科 3.spider .叔叔 3. Sydney C.巴黎 4.skirt .雪碧 4. Moscow D.悉尼 5.sky E.裙子 5. Paris E.香港二.根據(jù)圖片意思,選出正確的單詞或短語,寫在相應(yīng)的圖片下。1. go to school 2.get up 3.oval 4.sunny 5.have lunch 6.have breakfast 7. windy 8.circle 9.have supper 10.London 11.rainy 12.square 13
8、.heart 14.brush my teeth 15. rectangle 16.triangle 17.take a shower 18.foggy 19. diamond 20.overcast五對話。一在右邊句子中找出恰當(dāng)?shù)拇鹫Z與左邊的句子組成對話,并將正確答案番號填在題前的括號內(nèi)。1.What time do you go to bed? A.Yes.2.Are you in Beijing now? B. I want an eraser3.Whats the weather like? C. Its cloudy.4.Can I help you? D.I go to bed a
9、t 9:00.5.How much is it? E. Thank you.6.Here you are. F. I like the pink one.7.Which one do you like? G. Two yuan.二.根據(jù)中文意思,選擇正確的譯句,并將正確答案番號填在題前的括號內(nèi)。 .它看起來像一個長方形。. It looks like a square. . It looks like a rectangle. . It looks like a triangle. . 這些是彩色的鉛筆。.These are some coloured pencil. Those are so
10、me coloured pencils. These are some coloured pencils. . 你好!我是婷婷,你是誰?. Hello, this is Ting Ting speaking. Who are you?. Hello, this is Ting Ting speaking. Whos that?. Hello, this is Ting Ting speaking. Whos this? .你好!山姆,我是婷婷。.Hello, Ting Ting. This is Sam. . Hello, Sam. I am Ting Ting. Hello, Sam. Th
11、at is Ting Ting. .我早上七點二十去上學(xué)。. I go to school at twenty seven in the morning. I go to school at seven twenty in the evening. I go to school at seven twenty in the morning.七.閱讀理解,根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。 I often get up at 6 oclock in the morning. I have breakfast at home at 7 oclock. I go to school at half past
12、 seven and get to school at seven forty-five. I have lunch at school at 12 oclock. In the afternoon at four fifteen I go to play football with my classmates. I get home at 5 oclock. I do my homework at home. I like watching TV. I go to bed at half past nine in the evening. 1. What time do you get up? A. I get up at 6 oclock in the evening. B. I often get up at 6 oclock in the morning. C. I often get up at 7 oclock in the morning. 2. I go to school at _ .A. half past seven B. seven forty-five C. 12 oclo
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