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1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué):您好!在“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中您有什么收獲呢看到農(nóng)村的現(xiàn)狀您有沒(méi)有自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算呢為此,我們特地開(kāi)展了此次“大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的主題調(diào)研,本次調(diào)研將采用不記名的方式進(jìn)行問(wèn)卷填寫(xiě),希望大家根據(jù)自身的實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě),謝謝!(請(qǐng)把選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi))1、您所在的年級(jí):()A大一B、大二C大三D大四2、您的性別:()A男B女3、您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別()A文科B、理科C、工科D醫(yī)藥E、藝術(shù)F、其他4、您是否有創(chuàng)業(yè)的想法()A、有B、迷茫中C、沒(méi)有5、您對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念的認(rèn)識(shí)(A、開(kāi)辦一個(gè)公司或企業(yè)目C開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè),比如開(kāi)店6、您對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是否感興趣(A、很有興趣B般D不太感興趣
2、E、7、您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力來(lái)源于(A家庭 B、朋友會(huì)媒體8、您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)阻力來(lái)源于(A經(jīng)濟(jì)狀況R專(zhuān)業(yè)知識(shí)怕失敗9、您怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)()A、支持,對(duì)社會(huì)有積極的影響B(tài)、不關(guān)注,每個(gè)人都有自己的生活追求C風(fēng)險(xiǎn)大,缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不容易B、開(kāi)發(fā)一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)D只要是能賺錢(qián)的工作)、比較有興趣C一沒(méi)興趣)C、就讀高?;?qū)I(yè)D、社)C社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D、害D反對(duì),應(yīng)該選擇一份穩(wěn)定可靠的工作10、您覺(jué)得高校有必要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)嗎()A、非常有必要B、有必要C、可有可無(wú)D、沒(méi)必要11、您支持我校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的安排嗎()A、強(qiáng)烈支持B、支持C可有可無(wú)D、反對(duì)12、您關(guān)注過(guò)重慶市創(chuàng)業(yè)大賽和我校的創(chuàng)
3、業(yè)大賽嗎()A、參加過(guò)B、去當(dāng)過(guò)觀(guān)眾C、只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)D、與我無(wú)關(guān)13、您參加過(guò)下列有利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的活動(dòng)嗎()A創(chuàng)業(yè)大賽B、數(shù)學(xué)建模大賽C、廢品利用展D、其它14、學(xué)校組織的創(chuàng)業(yè)大賽您是自愿參加的嗎()A、準(zhǔn)備已久,有機(jī)會(huì)就去參賽了B、聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)比賽后,立馬報(bào)名參加C輔導(dǎo)員或老師讓我去,我不得不去D為了拿獎(jiǎng)加學(xué)分,和同學(xué)一起掛個(gè)名字15、在大學(xué)期間,您覺(jué)得自己對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是否有了提高(A、有了很大提升B、有了一定的提升C基本沒(méi)有提升D、沒(méi)有關(guān)心這方面的能力16、什么情況下您會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)()B 、就業(yè)情況不理想D 、自己的理想A、擁有了自己的科研成果或?qū)@鸆有資金的投入,沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)17、假入您
4、想創(chuàng)業(yè),您會(huì)選擇什么時(shí)間段()A、大學(xué)一、二、三年級(jí)期間B、大四期間C、畢業(yè)后一到三年D畢業(yè)后三年到五年E、畢業(yè)后五年以上18、您打算將來(lái)在哪里創(chuàng)業(yè)()A、自己的家鄉(xiāng)B、北上廣等一線(xiàn)城市C、二線(xiàn)城市D、三線(xiàn)城市19、如果您要?jiǎng)?chuàng)業(yè),您的資金來(lái)源會(huì)是()A、父母B、自己的儲(chǔ)蓄C、貸款D、朋友E、合伙拉贊助20、如果您進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),您能夠承受多少的資金投入()A、五千元以下B 、一萬(wàn)元左右C 、 2 5 萬(wàn)元D、510萬(wàn)元E、無(wú)所謂,視情況而定21、如果選擇創(chuàng)業(yè),您會(huì)選擇哪些領(lǐng)域()多選A、與自身專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B、自己感興趣的領(lǐng)域C當(dāng)今熱門(mén)的方向發(fā)展D、風(fēng)險(xiǎn)較少、資金投入小的領(lǐng)域E、技術(shù)要求低的行
5、業(yè)22、您有了自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法會(huì)去實(shí)現(xiàn)嗎()A、立馬執(zhí)行,我要把握自己的未來(lái)B、猶豫不決,想著我的想法是否還有缺陷C不敢去,畢竟現(xiàn)實(shí)和想法還是有一定的差距的D肯定不會(huì),因?yàn)槲业南敕ㄍǔ2槐凰私邮?3、您對(duì)國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)政策和法規(guī):()A、經(jīng)常關(guān)注,時(shí)時(shí)留意B、偶爾關(guān)注,比較了解C不關(guān)注,但知道一點(diǎn)D、一點(diǎn)也不知道24、您認(rèn)為以下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)哪個(gè)最重要(A資金和融資的支持、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)C創(chuàng)業(yè)孵化D、模擬創(chuàng)業(yè)大賽25、您認(rèn)為吸引你創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因有()多選A、能使個(gè)人獲得不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展B、成功了后,可以讓自己的物質(zhì)生活更好C有強(qiáng)烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣和欲望D通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迅
6、速提高自己的社會(huì)地位E、挑戰(zhàn)自己的能力、充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性F、可以最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值G解決社會(huì)就業(yè)問(wèn)題H其他26、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些能力()多選A、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)B、豐富的社交經(jīng)驗(yàn)C、出色的溝通能力和交際能力D、組織策劃能、心理承受能E、市場(chǎng)洞察力力G龐大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)27、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于其他社會(huì)人士創(chuàng)業(yè)具有什么優(yōu)勢(shì)()A、年輕有活力,敢于拼搏B、綜合素質(zhì)高C學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神D、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá),能捕捉商機(jī)28、您會(huì)選擇何種方式來(lái)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)()A、多參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)B、多學(xué)習(xí)理論知識(shí)或多選修有關(guān)課程C到校外參加兼職,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D、積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽E、參加各種學(xué)術(shù)性的研討29、您認(rèn)為怎樣才有利于提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力()A、學(xué)校開(kāi)展更多相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程B、自己多收集相關(guān)信息,多看創(chuàng)業(yè)故事C多結(jié)交有創(chuàng)業(yè)想法的朋友,從交流中受益D多參加創(chuàng)業(yè)大賽等相關(guān)比賽E、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)F、提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)多選30、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的障礙是什么()A資金短缺B、
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