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文檔簡介

1、1. (2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘,鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸,處于靜止狀態(tài),如圖6所示。磁鐵對鐵釘作用力的方向是 ( ) A.向左上方 B.向右上方 C.豎直向上 D.豎直向下 2.(2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽)如圖2所示,教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇, 當?shù)跎日9ぷ鲿r,對于吊扇對天花板的拉力大小與其重力大小的判斷,下列說法中正確的是() A.吊扇在高擋位工作時,拉力等于重力。B.吊扇在低擋位工作時,拉力大于重力。C.電扇在任意擋位工作時,拉力等于重力。D.電扇在任意擋位工作時,拉力小于重力。3. (2011上海初中物理知識競賽題)如

2、圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧A一端固定在地面上并豎直放置,質(zhì)量為m的物塊壓在彈簧A上,用一細繩跨過定滑輪,一端與m相連,另一端與勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧B相連?,F(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點時,彈簧B恰好呈水平且沒有形變。將彈簧B的右端水平拉到d點時,彈簧A恰好沒有形變。已知:k2<k1,則c、d之間的距離為( )A B C D4.如下圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同: 圖中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為Xl;并處于靜止狀態(tài)。 圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。圖

3、中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是:Xl X2,X2 X35.(2011上海初中物理知識競賽題)兩塊相同的海綿分別置于相同的磅秤上,取兩個相同的物塊分別置于海綿上,如圖所示。下列關(guān)于甲、乙兩圖中磅秤示數(shù)F甲、F乙大小及海綿下陷濃度h甲、h乙的比較,正確的是 ( )AF甲=F乙,h甲>h乙 BF甲=F乙,h甲=h乙CF甲<F乙,h甲=h乙 DF甲>F乙,h甲>h乙6.一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如下圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊

4、L/3,在板A移動過程中,下列說法正確的是AA對桌面的壓強不變BA對桌面的壓力不變CA對桌面的壓力不斷變小DA對桌面的壓強不斷變小7.(2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)小華家買了一箱牛奶,如圖20所示。她仔細觀察了包裝箱,對箱上的包裝標志產(chǎn)生了興趣,經(jīng)查閱,其中的“堆碼層數(shù)極限”標志表示“相同包裝件在倉儲時的最大堆碼層數(shù)”,即該牛奶箱最大堆碼層一數(shù)是l6層。另外,小華還測出了包裝箱平放時的底面積為0.07。請解答下列問題; (1)已知箱中每盒牛奶的包裝袋上有“凈含量250mL 257g”字樣,這種牛奶的密度是多少?(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位小數(shù)(2)若在倉儲時堆碼層數(shù)達到了極限l6層,

5、則最下層的包裝箱受到的壓力是多少?它所承受的壓強是多少?(g=10Nkg) (3)利用所學(xué)的物理知識,說明為什么要對包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”。8.如圖7所示:在研究浮力的大小時,將浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多。根據(jù)以上事實,下列猜想最符合研究目的的是A.用力越大,物體排開水的體積越大 B.液體密度越大,物體所受浮力越大 C.物體的體積越大,所受浮力越大 D.物體排開水越多,所受浮力越大 9. 設(shè)想從某一天起,地球的引力減小一半,那么對于漂浮在水面上的船來說,下列說法中正確的是 A船受到的重力將減小,船的吃水深度仍不變B船受到的重力將減小,船的吃水深度也減小C船受

6、到的重力將不變,船的吃水深度也不變D船受到的重力將不變,船的吃水深度將減小10.如圖所示是我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,它可達到的最大下潛深度為7km,具有無動力下潛上浮先進技術(shù),具有近底自動骯行和懸停定位等多項先進功能其中“深海潛水器無動力下潛上浮技術(shù)”主要是在潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵,重量可以根據(jù)不同深度與要求調(diào)整1標準大氣壓近似取0=1.0x×105Pa,海水密度近似取=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,下列說法正確的是()A水下7km處的壓強相當于70個大氣壓B若潛水器最快下潛的速度是42m/min,則到達7km海底需要4hC潛水器在水面下處于懸停時,它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對平衡力D深海潛水器和一般潛艇都是采用拋棄壓載鐵的辦法實現(xiàn)上浮11. (2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題).如圖所示容器內(nèi)放有一長方體木塊M, 上面壓有一鐵塊m,木塊浮出水面的高 度為h1(圖a);用細繩將該鐵塊系在木 塊的下面,術(shù)塊浮出水面的高度為h2(圖 b);將細繩剪

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