六年級下冊數(shù)學(xué)試題期末綜合測評(二) 人教新課標(biāo)（含答案）

1、.期末綜合測評二時間:90分鐘總分值:100分一、填空題22分1.26060078500讀作,改寫成用“萬作單位的數(shù)是,省略億位后面的尾數(shù)約是。2.7時15分=時填小數(shù)3.02噸=噸千克3.45=()20=%=小數(shù)4.某日西安市的最低氣溫是- 5 ,北京市的最低氣溫是- 7 ,市的最低氣溫高。5.在0.3,0.33,0.3,34%,13這五個數(shù)中,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是,相等的兩個數(shù)是和。6.9和12的最小公倍數(shù)是36,記為9,12=36,假設(shè)a,5=15,那么a可能是或。7.假設(shè)3x=4yx,y均不為0,那么xy=。8.一幅地圖的比例尺是16000000,在這幅地圖上量得甲、乙兩地間的間隔

2、是9.2厘米,那么兩地間的實(shí)際間隔 是千米。9.等底等體積的圓柱和圓錐,圓柱的高是圓錐高的。10.將10克糖參加90克水中,糖占糖水的%。11.口袋中有大小、質(zhì)地均一樣的9個黃球,3個白球和假設(shè)干個紅球,從中任意摸出一個球,摸到黃球的可能性是摸到白球的可能性的。12.一本書的總頁數(shù)一定,每天看的頁數(shù)和所看天數(shù)成比例。二、選擇題16分1.正甲數(shù)的12等于正乙數(shù)的34,那么甲數(shù)乙數(shù)。A.大于B.小于C.等于2.把一根木頭截成兩段,第一段長25米,第二段占全長的25,這兩段木頭的長度相比。A.第一段長B.第二段長C.兩段一樣長D.無法確定3.下面圖形中,的對稱軸最多。A.長方形B.正方形C.等邊三角

3、形D.圓4.消費(fèi)同一種零件,張師傅消費(fèi)一個用12小時,李師傅消費(fèi)一個用13小時,張師傅和李師傅的工作效率比是。A.32B.23C.165.甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)比甲數(shù)少%。A.20B.25C.756.假設(shè)規(guī)定向北行進(jìn)為正,那么- 30 m表示的意義是。A.向東行進(jìn)30 mB.向北行進(jìn)30 mC.向南行進(jìn)30 mD.向西行進(jìn)30 m7.一個圓柱的底面直徑是20 cm,假設(shè)高增加2 cm,那么外表積增加cm2。取3.14A.62.8B.125.6C.40D.3148.13個小朋友中,至少有小朋友在同一個月過生日。A.1個B.2個C.11個D.7個三、判斷題8分1.圖上間隔 越大,實(shí)際間隔 越大。

4、2.正方形的邊長和面積成反比例。3.盒子里放4個大小、質(zhì)地均一樣的球,上面分別寫有數(shù)字2,3,5,7,任意摸一個球,摸到奇數(shù)小麗勝,摸到偶數(shù)小華勝,這個規(guī)那么對小麗有利,她贏的可能性大。4.圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來的3倍,高縮小到原來的13,它的體積不變。四、計算題26分1.直接寫得數(shù)。6分4545= 3.23=12- 13=3- 0.5=2.58=2+0.25=2.能簡算的要簡算。8分317+41919171.30.5- 1225%- 0.250.23.解方程。8分4x+53=755.8x- 4.3x=124.如以下圖所示,求陰影部分的面積。單位:cm,取3.144分五、解決問題28分1.村

5、委會建農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校,共用去40萬元,比方案節(jié)約10萬元,節(jié)約了百分之幾?2.一個圓錐形鐵零件,底面周長是18.84 m,高是15 dm,假如每立方米鐵約重1.7噸,這個圓錐形鐵零件約重多少噸?結(jié)果取整數(shù)噸,取3.143.李大伯把2019元人民幣存入銀行,整存整取兩年,假如年利率是4.68%,到期后可得到利息多少元?存款后的利息按5%的稅率納稅4.紙廠要建一個污水處理池,方案蓄水量要到達(dá)50噸,現(xiàn)已確定蓄水池長8米,寬2.5米,這個蓄水池要挖多少米深?每立方米水重1噸其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉

6、獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。【參考答案】要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。一、1.二

7、百六十億六千零七萬八千五百2606007.85萬261億2.7.253203.16800.84.西安5.34%0.30.3136.3157.438.5529.1310.1011.3倍12.反“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。二、1.A2.A3.D4