六年級下冊數(shù)學試題表面積和體積綜合練習_人教新課標（含答案）

1、.一、 外表積和體積1、 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。 填空（1） 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。 把

2、圓柱的側(cè)面沿著它的一條高展開，可以得到一個長方形或正方形，它的長是圓柱的底面周長，寬是圓柱的高。由于它們之間有著這樣的聯(lián)絡，所以圓柱的側(cè)面積等于底面周長乘高。（2） 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊

3、說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 填表。圓柱單位：厘米底面積平方厘米側(cè)面積平方厘米外表積平方厘米底面半徑：4 高：5底面半徑：10 高：3底面周長：6.28 高：8（3） 一段圓柱形木頭，把它削成一個最大的圓柱體，削去部分的體積是圓柱體積的，是圓錐體積的2倍。（4） 有大、小兩個正方體，大正方體的棱長是小正方體棱長的3倍，大正方體的體積是小正方體體積的27倍。（5） 挖一個底面周長是6.28米，深1.5

4、米的圓柱體水池，這個水池的容積是4.71立方米。（6） 一個正方體的外表積是384平方厘米，平均分成兩個長方體，每個長方體的外表積是256平方厘米。（7） 用3個長3厘米，寬2厘米，高1厘米的長方體拼成一個外表積最小的大長方體，這個大長方體的外表積是42平方厘米。（8） 一個長方體，長5厘米，寬3厘米，高2厘米，它的最小面的面積是最大面的面積的倍。（9） 一個密封的長方體水箱，從里面量，長80厘米，寬30厘米，高30厘米。當水箱如左圖放置時，水深為20厘米；當水箱如右圖放置時，水深53.3厘米。得數(shù)保存一位小數(shù)（10） 小明從一個長方體紙盒上撕下兩個鄰居的面展開后如右圖，這個紙盒的底面積是18

5、平方厘米，體積是126立方厘米。（11） 一個瓶子的下半部是圓柱體，它的底面積是6平方厘米，瓶高8厘米。在瓶子里面注入高度為4厘米的水圖1。封好瓶口，將其倒立，那么水號6厘米圖2。這個瓶子的溶劑是36立方厘米。2、 選擇（1） 水桶占地面積是指水桶的D。A 12 B 14 C 16 （2） 一個長方體，地面是邊長為2厘米的正方形，沿著高正好可以截成4個正方體，這些正方體的外表積之和與原來長方體的外表積比是D（3） 一個無蓋的長方體玻璃魚缸，長0.6米，寬0.3米，深0.25米，做這個魚缸至少需要多少平方米的玻璃？正確的算式是CA 0.6×0.3+0.3×0.25+0.6&#

6、215;0.25×2 B 0.6×0.3+0.3×0.25+0.6×0.25C 0.6×0.3+0.3×0.25+0.6×0.25×2（4） 一根繩子長250厘米，假如用它繞體積是512立方厘米的正方體，最多可以繞B圈。A 6 B 7 C 8（5） 一個正方形的棱長擴大a倍，a>0后，它的面積就擴大C倍。A a B a2 C a3（6） 一間教室長6米，寬5米，高4米，這個教室里有24名學生，平均每人占有的看空間是A立方米。A 5 B 0.5 C 4（7） 一個圓錐和一個圓柱高相等，它的的底面積之比是3：1，

7、那么它們的體積之比是A.A 1:1 B 3:1 C 9:1（8） 兩個圓柱體的體積相等，第一個圓柱體的底面積是第二個圓柱體底面積的2倍，那么，第二個圓柱體的高是第一個圓柱體高的A。A 2倍 B C （9） 一個圓柱體和一個圓錐體，它們的底面積相等，高也相等，它們的體積差是24立方厘米，圓柱體的體積是BA 8立方厘米 B 12立方厘米 C 36立方厘米（10） 一個圓柱體的高每增加1厘米，側(cè)面積就增加31.4平方厘米，這個圓柱體原來高是10厘米，這個圓柱體原來的體積是B立方厘米。A 78.5 B 785 C 3143、 求以下各圖的外表積。單位：厘米1 207.24平方厘米解法：2×3

8、×8+×32×2=66=207.24平方厘米2 248平方厘米3 96平方厘米解法：就是求正方體的外表積。4 50平方厘米5 200.96平方厘米6 64平方厘米4、 求以下各圖的體積。單位：厘米1159.48平方厘米23516.8平方厘米3 2019.08平方厘米4 7638.5平方厘米5 9989.44平方厘米6 2763.2平方厘米7 669.87平方厘米5、 求下面圖形的外表積和體積。1 600平方厘米 936立方厘米2 264.78平方厘米 300.78立方厘米6、 解答（1） 一個長和寬相等的長方體的棱長總和是144厘米，高比寬多6厘米，求這個長方體的

9、體積。 1600立方厘米（2） 把一個長15.7厘米，寬10厘米，高5厘米的長方體鐵塊熔鑄成一個地面半徑為5厘米的直圓錐體，這個直圓錐體的高是多少厘米？ 30厘米解法：15.7×10×5=785立方厘米3.14×5×5=78.5立方厘米785÷78.5×3=30厘米（3） 一個棱長6厘米的正方體，假如右上角截取一個長6厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體，它的體積減少了百分之幾？單位：厘米 33.3%（4） 一個長方體的寬和高相等，假如把長去掉3厘米，就成為一個外表積為150平方厘米的正方體，那么，原來長方體的體積是多少立方厘米？ 200

10、立方厘米（5） 一塊長4米，寬3米的鐵皮，從四個角剪去四個邊長是0.4米的正方形，然后制成盒子，這個盒子的容積是多少？ 2.816立方米（6） 某工廠加工一種零件，上半部分是一個圓柱體，底面半徑是1厘米，高是3厘米，下半部分是和上半部分的圓柱體等底等高的圓錐體，這種零件的體積是多少立方厘米？ 12.56立方厘米（7） 一個圓柱形水桶，底面圓的周長是9.42分米，高50厘米，假如水桶里盛的水只占水桶容積的90%，這個圓柱形水桶大約能盛水多少千克？每立方米水重1千克，得數(shù)保存整數(shù) 32千克（8） 一個圓錐形碎石堆，高4米，底面周長31.4米，碎石每立方米重2.6噸，假如用一輛載重10噸的汽車來運，最少多少次可以全部運完？得數(shù)保存整數(shù) 28次（9） 下面圖中有兩個完