




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(3)在)在的條件下,當(dāng)?shù)臈l件下,當(dāng)AC與與BC滿足什么條件時滿足什么條件時四邊形四邊形AECF是正方形?是正方形?并說明你的結(jié)論。并說明你的結(jié)論。ABC中,點中,點O是是AC邊上一動點,過邊上一動點,過O點作直線點作直線MN/BC,設(shè),設(shè)MN交交BCA的平分線于點的平分線于點E,交,交BCA的外角平分線于點的外角平分線于點F,(1)試說明)試說明EO=OF的理由。的理由。(2)當(dāng)點)當(dāng)點O運(yùn)動到何處時,四邊形運(yùn)動到何處時,四邊形AECF是矩形?是矩形?并說明你的結(jié)論。并說明你的結(jié)論。MNBCDEOFA拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練090BABCQDP已知:四邊形已知:四邊形ABCD是直角梯形,是直角梯形,
2、 AB=8cm,AD=24cm,BD=26cm,點點P從從A出發(fā),以出發(fā),以1cm/s的速度向的速度向D運(yùn)動,點運(yùn)動,點Q從從C出發(fā),以出發(fā),以3cm/s的速的速度向度向B運(yùn)運(yùn) 動,其中一動點達(dá)到端點時,另一動動,其中一動點達(dá)到端點時,另一動點隨之停止運(yùn)動。從運(yùn)動開始,經(jīng)過多少時間,點隨之停止運(yùn)動。從運(yùn)動開始,經(jīng)過多少時間,四邊形四邊形PQCD是平行四邊形?成為等腰梯形?是平行四邊形?成為等腰梯形?例例1 1、RtRtPMNPMN中,中,PP9090,PMPMPNPN,MNMN8cm8cm,矩,矩形形ABCDABCD的長和寬分別為的長和寬分別為8cm8cm和和2cm2cm,C C點和點和MM點
3、重合,點重合,BCBC和和MNMN在一條直線上。令在一條直線上。令RtRtPMNPMN不動,矩形不動,矩形ABCDABCD沿沿MNMN所在所在直線向右以每秒直線向右以每秒1cm1cm的速度移動,直到的速度移動,直到C C點與點與NN點重合為止。點重合為止。設(shè)移動設(shè)移動x x秒后,矩形秒后,矩形ABCDABCD與與PMNPMN重疊部分的面積為重疊部分的面積為y y,(1)(1)求求y y與與x x之間的函數(shù)關(guān)系式?之間的函數(shù)關(guān)系式?(2)(2)若重疊部分的面積為等腰直角若重疊部分的面積為等腰直角面積的一半,求面積的一半,求x x?ABCDMNP828ABCDMNP828ABCD28解:解:(1)
4、當(dāng)當(dāng)0 x2時,時,MCxcm,PMN450CExcm,Y重疊重疊SCEMCEM x x2 2cmcm2 221GFEABCDMNP828ABCDGFHT解:解:()當(dāng)當(dāng)x時,時,MCx,,CFGD= x-2Y重疊重疊S梯形梯形MCDGMCDG (x-2+xx-2+x) 2= 2x-22= 2x-221ABCDMNP8ABCDGFHT解:解:(3)當(dāng)當(dāng)6x8時,時,Y重疊重疊S五邊形五邊形GMCQHGMCQH梯形梯形Q2112 (8x)2y = x x2 2 ,210 x22x-22x-2,xx2/2+8x-206x8(2)(2)若重疊部分的面積為等腰直角若重疊部分的面積為等腰直角面積的一半,
5、求面積的一半,求x x?則若則若x x2 2 8 8,則,則x x,不合題意舍去,不合題意舍去21MNP81621則若則若x x 8 8,則,則x x,合題意,保留,合題意,保留當(dāng)當(dāng)x=5時,重疊部分的面積為時,重疊部分的面積為RtPNNPNN的面積的一半的面積的一半ABCDMNP828例例2 2、菱形、菱形OABCOABC的邊長為的邊長為4cm4cm,AOC=600,動點,動點P從從O出出發(fā),以每秒發(fā),以每秒1cm的速度沿的速度沿O A B路線運(yùn)動,點路線運(yùn)動,點P出發(fā)出發(fā)2秒后,秒后,動點動點Q從從O出發(fā),在出發(fā),在OA上以每秒上以每秒1cm的速度運(yùn)動,在的速度運(yùn)動,在AB上以上以每秒每秒
6、2cm的速度沿的速度沿O A B運(yùn)動,過運(yùn)動,過P、Q兩點分別作對角線兩點分別作對角線AC的平行線,設(shè)的平行線,設(shè)P點運(yùn)動的時間為點運(yùn)動的時間為x秒,這兩條平行線在菱形秒,這兩條平行線在菱形上截出的圖形的周長為上截出的圖形的周長為ycm,問當(dāng),問當(dāng)x為多少時,周長為多少時,周長y可能為可能為一個定值,定值為多少?一個定值,定值為多少?BOACPABCOPD解:解:(1)當(dāng)當(dāng)0 x2時,時,y3OP易證易證POD為一等邊三角形,為一等邊三角形,3xABCOPQMN解:解:()當(dāng)當(dāng)x4時,時,y3OPOQ3x(x2)2x2ABCO解:解:(3)當(dāng)當(dāng)x時,時,yOC+BC+AQ+AP4OAOQBP1
7、6(x) (x) 10ABCOPNMQ解:解:(4)當(dāng)當(dāng)6x8時,時,yNQBNQPQB(x) (x)405xy=3x,2x2,10,405x,0 x2x4x6x8當(dāng)當(dāng)x時,周長時,周長y是一個定值,定值為是一個定值,定值為10拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練090BABCQDP已知:四邊形已知:四邊形ABCD是直角梯形,是直角梯形, AB=8cm,AD=24cm,BD=26cm,點點P從從A出發(fā),以出發(fā),以1cm/s的速度向的速度向D運(yùn)動,點運(yùn)動,點Q從從C出發(fā),以出發(fā),以3cm/s的速的速度向度向B運(yùn)運(yùn) 動,其中一動點達(dá)到端點時,另一動動,其中一動點達(dá)到端點時,另一動點隨之停止運(yùn)動。從運(yùn)動開始,經(jīng)過多少時間,點隨之停止運(yùn)動。從運(yùn)動開始,經(jīng)過多少時間,四邊形四邊形PQCD是平行四邊形?成為等腰梯形?是平行四邊形?成為等腰梯形?、分解圖形的運(yùn)動過程,尋找分界;、分解圖形的運(yùn)動過程,尋找分界;、采用分類討論的數(shù)學(xué)思想,將復(fù)雜的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)殖肉牛項目可行性報告
- 互聯(lián)網(wǎng)立項報告
- 母嬰護(hù)理中級復(fù)習(xí)試題含答案
- 護(hù)理-婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)練習(xí)卷含答案
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
- 建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性分析報告書
- 主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理復(fù)習(xí)試題及答案
- 鄉(xiāng)村衛(wèi)生保健推廣方案
- 針對網(wǎng)絡(luò)安全問題的解決方案與實施計劃
- 用戶體驗優(yōu)化針對不同地區(qū)
- 租房合同范本下載(可直接打印)
- 食品安全管理制度打印版【7】
- DL-T5024-2020電力工程地基處理技術(shù)規(guī)程
- 病理學(xué)-第3章 局部血液循環(huán)障礙
- 湖北省黃石市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室信息
- 打印版醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊健康體檢表(新版)
- 時代與變革-為人生而藝術(shù)
- 人教八年級下冊英語U5Do-you-remember-what-you-were-doing?課件
- 2009-2022歷年上海市公安機(jī)關(guān)勤務(wù)輔警招聘考試《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案2022-2023上岸必備匯編3
- 小學(xué)人教版四年級下冊數(shù)學(xué)租船問題25題
- 露天礦開采技術(shù)課件匯總?cè)譸pt完整版課件最全教學(xué)教程整套課件全書電子教案
評論
0/150
提交評論