四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直知識(shí)點(diǎn)例題隨堂課后作業(yè)_第1頁
四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直知識(shí)點(diǎn)例題隨堂課后作業(yè)_第2頁
四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直知識(shí)點(diǎn)例題隨堂課后作業(yè)_第3頁
四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直知識(shí)點(diǎn)例題隨堂課后作業(yè)_第4頁
四年級(jí)上冊(cè)平行與垂直知識(shí)點(diǎn)例題隨堂課后作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第五講 平行與垂直【知識(shí)梳理】定義平行與垂直垂線的畫法平行線的畫法【知識(shí)回顧】 知識(shí)點(diǎn)1 平行與垂直的定義在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。 圖一:“直線A和直線B是平行線;直線A的平行線是直線B”如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。圖二:“直線A和直線B相互垂直;直線A是直線B的垂線;點(diǎn)C是垂足?!?溫馨提示:在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有兩種 (平行與相交) 垂直是相交的特殊情況知識(shí)點(diǎn)2 垂線的畫法 例一:過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線方法?答:把三角尺的一條直角邊靠近直線, 三角尺上

2、的直角頂點(diǎn)靠近直線上的點(diǎn), 然后用筆沿另一條直角邊畫出直線就可以了。小結(jié):過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。 例二:過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線方法?答:把三角尺的一條直角邊靠近直線,三角尺上的另一條邊靠近直線外的點(diǎn),然后用筆沿這條邊畫直線就可以了。 例三:把直線外一點(diǎn)A與直線上任意一點(diǎn)連接,所畫線段哪個(gè)最短?小結(jié):從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。即“點(diǎn)A到直線所畫的垂直線段最短;點(diǎn)A到這條直線的距離是10厘米” 知識(shí)點(diǎn)3 平行線的畫法 例一:怎樣畫平行線?答:可以用直尺和三角尺來畫平行線,先把三角尺的一條直角邊緊靠直線,再把直尺緊靠三角尺的另一條直

3、角邊,這時(shí)沿直尺平移三角尺,再畫一條直線就可以了。小結(jié):過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行。 例二:在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,這些線段的長(zhǎng)度特點(diǎn)?小結(jié):兩條平行線之間的距離是相等的。 例三:怎樣畫出一條長(zhǎng)3厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形?提示:長(zhǎng)方形的對(duì)邊是互相平行,兩條邊是互相垂直的。因此可以用畫垂線或平行線的方法畫。 小結(jié):先畫一條長(zhǎng)3厘米的線段;再過線段端點(diǎn)畫一條2厘米的垂線;再過另一個(gè)點(diǎn)也畫一條2厘米的垂線;連接兩個(gè)端點(diǎn)就可以了?!局R(shí)探究】1、在同一平面內(nèi),已知直線L,作出兩條與直線L平行的直線A和B,觀察直線A與直線B 的關(guān)系。L結(jié)論:在同一平面內(nèi),不重合的兩條直

4、線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。2、在同一平面內(nèi),已知直線M,作出與直線M垂直的兩條直線A和B,觀察直線A與直線B 的關(guān)系。M結(jié)論:在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線都與第三條直線垂直,那么這兩條直線互相平行?!菊n后習(xí)題】一、 填空。(40分)1、平行:在同一平面內(nèi) 的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線 。2、垂直:在同一平面內(nèi),如果兩條直線相交成 ,就說這兩條直線 ,其中一條直線叫做另一條直線的 ,這兩條直線的交點(diǎn)叫 。3、在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有 和 兩種。 是相交的一種特殊情況。4、 點(diǎn)整和 點(diǎn)整時(shí),時(shí)針與分針?biāo)谥本€互相垂直。 5、長(zhǎng)方形的對(duì)邊 ,鄰邊 。 6、

5、直線A垂直于直線B,直線C也垂直于直線B,那么直線A和直線C的關(guān)系是 。7、下列兩條直線是平行、垂直還是相交。8、下列圖形各有幾對(duì)平行線。9、一張紙上畫了三條直線,已知直線a和直線b互相平行,直線c垂直于直線a,那么直線b和直線C 10、長(zhǎng)方形內(nèi)有一中心點(diǎn),它到各邊的距離分別是3厘米和2厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是 平方厘米二、判斷題。對(duì)的畫“”,錯(cuò)的“”。(20分)(1)不相交的兩條直線叫做平行線。( )(2)兩條直線互相垂直時(shí),相交成的四個(gè)角一定都是直角。( )(3)平行線間的距離處處相等。( )(4)如果直線a和直線b相交成直角,那么直線a叫做垂線,直線b叫做垂線。( ) (5)兩條直線相交

6、,那么這兩條直線互相垂直。( )(6)在同一平面內(nèi)的兩條直線不相交就平行。( ) (7)永不相交的兩條直線叫做平行線。( ) (8)3點(diǎn)30分時(shí),時(shí)針與分針?biāo)谥本€是互相垂直的。( ) (9)兩條不相交的直線一定是平行線。( ) (10)同一平面內(nèi)的兩條直線都垂直于同一條直線,則這兩條直線互相平行。( ) 三、選擇題。(15分)(1)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線( )。A. 相互平行 B. 互相垂直 C. 相互交叉(2)在長(zhǎng)方形中,每組對(duì)邊( )。A. 相互平行 B. 互相垂直 C. 相互交叉(3)兩條直線互相垂直,這兩條直線相交所成的角一定是( )。 A. 銳角 B. 鈍角 C. 直角 (4)在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線( )。 A 相交 B. 平行 C. 不相交就平行(5) 已知直線a與直線c互相平行,直線b與直線c互相平行。那么,直線a與直線b ( )。 A互相平行 B互相垂直 C無法確定4、 作圖題。(8分+4分)1、經(jīng)過A點(diǎn)畫出已知直線的平行線和垂線。(1) (2) A A2、 小明家想修一條水泥路到公路上,怎樣修最近?請(qǐng)你在圖中畫出來。路公公 路五、計(jì)算題(5分+8分)1、一張白紙上有三條直線,已知直線a平行于直線b,直線b平行于直線c,且直線a與直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論