蘇科版物理初三九年級三月份階段檢測月考試卷含答案

1、初三物理第二學期第一階段測試卷 一、選擇題（每題2分，共24分）1以下活動中，用來探究聲音產生原因的是（ ）A.將發(fā)聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發(fā)聲手機置于抽氣瓶內D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃2小明在家過周末，聯想到一些學過的物理知識的場景中所包含的物理道理，下列說法正確的是（ ）A電冰箱冷凍室內出現白色的霜，這是凝固現象B夏天蔭涼地方的石頭比較濕潤，這是液化現象C舞臺上用干冰制作“云霧”，這是汽化現象D衣柜中的樟腦丸，過一段時間變小或消失，這是汽化現象3有一種跳繩“智能插把”能自動計數，并將信息無線傳遞到手機上。這種信息傳遞是通過（ ）A超聲波 B次聲波 C電磁波 D紅外線

2、A BC D4如圖是一個風力發(fā)電機模型。風吹過時，扇葉轉動，小燈泡發(fā)光。下列選項中哪幅圖的工作原理與它相同（）5關于信息的傳遞與能源的利用，下列說法中不正確的是（ ）A手機既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波B衛(wèi)星通信利用超聲波傳遞信息C人類認識到涉及熱現象的能量轉化過程是有方向性的，所以必須節(jié)約能源D煤、石油、天然氣等常規(guī)能源有限，因此，未來的理想能源是太陽能、水能和風能等可再生能源6下列現象中，屬于液化的是（ ）A.冰凌的消融 B.霜的形成 C.冰凍的衣服晾干 D.露的形成生活中的光現象應用舉例光的直線傳播：（1）開鑿掘進時，激光引導掘進方向光的反射：（2）我們能看清黑板上的字，是發(fā)生了鏡面反射

3、平面鏡成像：（3）演員對著鏡子畫臉譜光的折射：（4）有經驗的漁民，瞄準魚的上方才能叉到魚光的色散：（5）太陽光經過棱鏡后被分解成各種顏色的光7很多優(yōu)秀學生，做筆記時都在用“思維導圖”，他能將文字圖形化，便于記憶和理清思路。如圖是九（2）班的李強同學用“思維導圖”總結光現象的應用實例，正確的是（ ）A（1）（2）（3） B（1）（3）（5） C（2）（3）（4） D（1）（4）（5）8蝴蝶研究專家章麗暉在茅山首次發(fā)現國家二級保護動物中華虎鳳蝶他先用相機拍攝了蝴蝶休憩的照片甲，為了拍攝照片乙，應（ ）A相機適當靠近蝴蝶，鏡頭略向外伸B相機適當靠近蝴蝶，鏡頭略向內縮C相機適當遠離蝴蝶，鏡頭略向外伸B

4、AD相機適當遠離蝴蝶，鏡頭略向內縮9小剛連接好如圖所示的電路后，下列操作能使電流表指針偏轉的是（ ）A導體AB向右運動B導體AB沿磁場方向運動C閉合開關，導體AB向左運動D閉合開關，導體AB沿磁場方向運動102020年5月19日，為搶救瀕危病人，常州醫(yī)生朱鼎暴露在X光（電磁波的一種）下近1小時，之后才穿上鉛制防護服繼續(xù)搶救直至病人轉危為安。朱鼎事后流了鼻血，好在身體未受其它嚴重傷害。鉛制防護服能阻礙X光傳播，下列現象同樣是阻礙電磁波傳播的是（）放在真空罩內的手機仍能接收到呼叫信號放在密閉金屬盒內的收音機，不能接收到電臺信號微波爐爐門上的玻璃覆蓋有金屬網，可以防止微波泄漏用導線時斷時續(xù)地連接舊干

5、電池的兩極，附近的收音機發(fā)出咔啦咔啦的聲音A B C D11圖為觀察微小形變的裝置平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經反射后在標尺上形成光斑P若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則（ ）A激光束的入射角增大反射角減小B激光束的入射角減小反射角增大C標尺上的光斑右移D標尺上的光斑左移12當蠟燭、透鏡甲和光屏放置在圖示位置時，燭焰在光屏上成清晰的像，現保持蠟燭和透鏡的位置不變，將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動距離s，方可在光屏上再次成清晰的像。則（ ）A透鏡甲的焦距為20cmB透鏡甲的焦距比乙的大C第二次所成像是放大的D. 光屏移動的距離s<10cm二、填空題（每空

6、1分，共30分）13小華用錄音機錄下自己唱歌的聲音，再播放出來感覺和直接聽到的聲音不同，在樂音的響度、音調和音色三個特性中，考慮到錄音機音量是由自己調節(jié)的，所以不是聲音的不同；詢問其他同學，得知自己唱的音是準的，沒有“跑調”，所以不是聲音的不同；由此可以推斷是聲音的不同。14光在空氣和水的分界面處同時發(fā)生反射和折射光路如圖所示，其中折射角為（選填“1”“2”或“3”），分界面為（選填“”或“”），分界面的方為水，當入射角減小時，反射光線與折射光線的夾角將變15讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，會形成一條彩色光帶，這種現象叫光的，在彩色光帶外側有兩種看不見的光，

7、用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質發(fā)光，這種光叫（選填“紅外線”或“紫外線”）。16如圖所示是振蕩浮子式波浪發(fā)電原理圖，浮子隨著波浪起伏運動，帶動發(fā)電機運轉、利用原理產生電流，將能轉化為電能。這種波浪提供的能源屬于能源（填“可再生”或“不可再生“）。17在光學實驗室內，將一輛玩具汽車放置在白色背景板前。拉上窗簾，打開光源A，讓一束白光照向汽車，發(fā)現汽車呈現黃色，這是由于汽車（吸收/反射）了黃色光。若將另外一束紅光照向汽車的影子，則影子區(qū)域此時呈現色18小陽學習太陽能和核能后，建立了利用核能的知識結構圖，請你幫他補全空格處的內容。19兩個磁體之間有力的作用，同名磁極相；通電導線能使小磁針

8、發(fā)生偏轉，這是因為通電導線周圍存在；如圖所示，把通電導線放在兩個磁極中間，磁極對導線的力垂直指向紙里，如果導線中電流方向相反，則磁極對導線的力垂直指向（填“紙里”或“紙外”）20同學們探究“平面鏡成像特點”（1）小華在豎直的玻璃板前A位置放置點燃的蠟燭，看到玻璃板后出現蠟燭的像，如圖甲所示用一張不透明紙擋在玻璃板與像之間，她在圖甲所示位置觀察，（仍能/不能）看到蠟燭的像這說明像是由于光的（反射/折射）形成的 甲 乙（2）撤去不透明紙，小華又拿另一支大小相同的蠟燭放到玻璃板后像的位置，發(fā)現它跟像完全重合由此可知平面鏡成（縮小/等大/放大）的像記錄物、像的位置A、A（3）經過三次實驗得到三組物、像

9、位置點，如圖乙所示，由此可知（4）小明自備器材做該實驗，在玻璃板前放置一支點燃的蠟燭，看到玻璃板后出現蠟燭的兩個像，這是因為AB21如圖所示為小斌同學“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板E入射時，在紙板F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線；（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，接下來的操作是；（3）他讓一束光線沿著BO方向入射，發(fā)現反射光線沿著OA方向射出，說明光在反射時光路是的。22小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，根據測量的數據，

10、繪制了像距v隨物距u變化的圖象，如圖所示，分析圖象可知，當物距u12cm時，物體通過凸透鏡成倒立、的實像，生活中的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。三簡答題（共26分）23（4分）按照要求完成作圖。（1）在圖中標出通電螺線管的N極（2）如圖所示，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像圖中A、B兩點，其中一點是路燈的發(fā)光點，另一點是路燈的像點請你區(qū)分發(fā)光點、像點，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖（3）將光路補充完整A24（5分）小明分別采用圖甲、乙所示的實驗裝置探究燭蠟、冰的熔化特點。（1）組裝甲裝置時，A、B兩部件中應先固定部件；

11、探究時采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱除了能減緩升溫速度，還能使試管；（2）圖乙中溫度計的示數為；（3）根據實驗數據作出兩者溫度隨時間變化的圖象（如圖丙），其中蠟燭的圖象是圖（/）；圖中bc段對應的時間內，試管里物質的內能（變大/變小/不變）。25（6分）疫情防控期間，小明是班級的衛(wèi)生員，負責使用紅外測溫儀測量同學們的體溫，在測量過程中發(fā)現同學們之間的體溫相差較大，同一位同學連續(xù)三次體溫測量值不相同。為了能夠提高測量的精確度，小明提出猜想：體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關。并進行了下面的探究活動：（1）探究與測溫部位的關系時，保持測溫儀與人體的相同。對四位同學的額頭與手腕分別進行

12、了測量，數據記錄如表：甲乙丙丁額頭36.637.036.836.8手腕36.436.436.236.3實驗數據表明，小明的猜想是正確的。小明建議要考慮不同部位對測量結果的影響。（2）探究與測溫距離的關系時，保持相同，實驗數據如表：間距（cm）123451015202530溫度（）36.536.536.536.436.336.135.735.134.734.1由數據可知，在有效測溫距離內，所測體溫值與測溫距離（填“有關”或“無關”），小明建議這種型號測溫儀的有效測溫距離在cm以內。（3）小明進行深入探究，找來了如圖所示紅外測溫儀的結構簡圖。當近距離正對測量時，熱輻射體輻射的紅外線通過透鏡會聚于圖

13、中中心位置。由此可知，導致溫度測量值出現偏差的主要原因是。26（6分）根據能量轉化與守恒定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內能的增加量與外界對物體做功多少相等。為了驗證此規(guī)律，某興趣小組設計了如圖所示的實驗：在容器里裝一定質量的水，中間裝上帶有葉片的轉軸，轉軸上繞上繩子，繩子另一端通過滑輪與一重物相連；當重物下降時，繩子拉動轉軸轉動，帶動葉片旋轉，使容器里的水溫度升高，結合水的比熱計算出水增加的內能，以此驗證水的內能增加量與重物的重力做功多少是否相等。葉片轉軸木塞（1）為了完成此實驗，除已提供測質量的電子天平外，還需要的測量工具有：、。（2）興趣小組在實驗過程中發(fā)現，水內能的增加量小于重物

14、做功的大小，請寫出造成這種現象的一種原因：。（3）改進實驗后，獲得了如下數據，規(guī)律得到驗證。實驗序號重物質量（kg）下降高度（m）升高溫度（）實驗序號重物質量（kg）下降高度（m）升高溫度（）12050.5410100.5220101.0530101.5320151.5640102.0若使容器內相同質量水的溫度升高2.5，則25kg的重物需下降m。（4）若已知容器中水的質量是0.2kg，計算第二次實驗中，當重物下降，重物的重力做功轉化為水的內能增加的效率。27（5分）如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V 22W”的照明燈，天暗時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅控

15、制電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯而成，電壓為2.8VR1為阻值10的定值電阻R2為光敏電阻，其阻值會隨著光強的變化而變化受控電路R1控制電路R2L220VabA彈簧VS（1）燈L正常工作時，通過它的電流是多少？（2）當電壓表示數為2.1V時，光敏電阻的阻值為多大？（電磁鐵A的線圈電阻忽略不計）（3）如果控制電路的電源換成兩節(jié)新的干電池，照明燈L有沒有可能在白天就發(fā)光？請說明理由初三物理第二學期第一階段測試答案一、選擇題（每題2分，共24分）123456789101112ABCCBDBACBCB二、填空題（每空1分，共30分）13. 響度 音調 音色 14. 2 上 大電磁波 電15. 色散 紫外

16、線 16. 電磁感應 機械 可再生17. 反射 紅 18. 電 內 裂19. 斥53° 44° 磁場 紙外 20. 仍能 反射 等大 像與物關于平面鏡對稱 平面鏡有兩個反射面 不能 把紙板F沿ON方向向后（前）彎折 可逆21. 6 7:25 不能 將右側紙板F向后翻折 可逆 22. 縮小 照相機三簡答題（共26分）23. （4分）A24（5分） B 均勻受熱 -4 變大（1）能用酒精燈的外焰加熱 （2）92 （3）正在 （4）圖略 （5）相同時間內吸收的熱量小于或等于散失的熱量（無相同時間也得分）。25.（6分）（1）距離 （2）測溫部位 無關 3（3）紅外探測器 測量時沒有正對身體，使紅外線無法聚集在紅外線探測器上26.（6分）（1）溫度計 刻度尺（2分）（2）有熱損失，有摩擦（1分）（3）20（1分）（4）42%（2分）計算過程（1）正確（1分） 沒有控制孔的大小相同（1分） 圓孔的直徑越大，像越亮（1分）（2）C（1分） 小（1分） 縮?。?分） 暗（1分） 相等 （1分）（2）將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A