大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

1、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書作品名稱：環(huán)建學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作者姓名:作者班級(jí):土木工程電子郵箱:零一一年八月目錄-2-前言-3-1、 自我認(rèn)識(shí)-5-1.1 個(gè)性特征測(cè)評(píng)-51.2 360度評(píng)估法-61.3 職業(yè)興趣和傾向測(cè)評(píng)-71.4 職業(yè)能力測(cè)評(píng)-81.5 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)-91.6 綜合測(cè)評(píng)-101.6.1 我的優(yōu)勢(shì)-10-1.6.2 可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么？-11-1.6.3 存在不足的方面-12-1.7 自我分析&初步確定職業(yè)-13-2、 職業(yè)認(rèn)知-14-2.1 外部環(huán)境分析-152.1.1 家庭環(huán)境-15-2.1.2 學(xué)校環(huán)境分析-15-2.1.3 社會(huì)環(huán)境分析-16-2.2 目標(biāo)行

2、業(yè)分析-172.2.1 土木工程專業(yè)介紹-17-2.2.2 2010年全國建筑行業(yè)分析報(bào)告-17-2.3 目標(biāo)職位分析-19-2.3.1 目標(biāo)職業(yè)名稱：土木建筑施工員-19-2.3.2 目標(biāo)職業(yè)名稱：工程師-21-2.4 SWOT分析-23-3、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)-24-3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)圖-243.2 制定行動(dòng)計(jì)劃-263.2.1 行動(dòng)計(jì)劃一-28-3.2.2 行動(dòng)計(jì)劃二-30-3.2.3 行動(dòng)計(jì)劃三-33-四、評(píng)估調(diào)整-36-4.1 評(píng)估原則-36-4.2 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)-374.3 備選職業(yè)規(guī)劃方案-38-結(jié)束語-40-哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象是一

3、群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生。結(jié)果是這樣的：27%的人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常

4、抱怨他人，抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定，它將時(shí)時(shí)提醒我已經(jīng)取得了哪些成績以及我的進(jìn)展如何。一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場(chǎng)沒有球門的足球賽：對(duì)球員和觀眾都興味索然。職業(yè)生涯影響因素關(guān)系可概括為：知己、知彼、抉擇凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃知己：職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)興趣知識(shí)技能綜合素質(zhì)能力傾向家庭環(huán)境J社會(huì)環(huán)境 J知彼：就業(yè)環(huán)境人才需求行業(yè)分析組織分析崗位職責(zé)工作環(huán)境<J抉擇:職業(yè)抉擇路線抉擇目標(biāo)抉擇行動(dòng)措施所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，職業(yè)生涯規(guī)劃必

5、須同自身的特點(diǎn)相結(jié)合，只有真正深入地了解自我，才能選擇正確的職業(yè)定位，然后在個(gè)人的職業(yè)生活和發(fā)展中取得成功。下面我從科學(xué)的測(cè)評(píng)、360度評(píng)估、自我分析等各種方法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，從而發(fā)掘自己的長處，找出不足，以便更加科學(xué)、更加理智地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯道路。1.1 個(gè)性特征測(cè)評(píng)我的測(cè)評(píng)結(jié)果為：INTJ即:我與世界相互作用的方式型：內(nèi)傾I關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響：將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的中心，聽的比說的多。-5 -關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)：靈感、預(yù)測(cè)、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦，喜歡使

6、用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)。我的決策方式：思考T重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析作決定和評(píng)價(jià)。例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要。我的做事方式：判斷J喜歡做計(jì)劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重視結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)）、按部就班、有條理、重要時(shí)間期限、喜歡做決定。1.2 360度評(píng)估法所謂旁觀者清，我們身邊的人更具體深入認(rèn)知我的各個(gè)方面，因此，我調(diào)查了身邊的同學(xué)和朋友，結(jié)合平時(shí)老師、父母的評(píng)價(jià)，運(yùn)用360度分析對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體情況如圖所示:360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià) 人生態(tài)度樂觀積極，充滿自信 責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇止直 擁有冷靜沉著的頭腦，處事理

7、性 熱情開朗，能較好地與人溝通 踏實(shí)，比較能夠夠吃苦耐勞 孝順，能為家里著想 有些自負(fù)，過于愛表現(xiàn)自己 有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷 缺乏耐性，自以為是家人評(píng)價(jià)熱愛學(xué)習(xí)，有鉆研精神有f的組織能力有時(shí)缺乏毅力、知識(shí)不夠全面，特別是英語等記憶性較強(qiáng)的科目熱愛家人，樂于幫助別人老師評(píng)價(jià) 能吃苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 自信心強(qiáng)，心理素質(zhì)過硬 工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于處理突發(fā)事件 對(duì)人真誠，團(tuán)隊(duì)精神好好勝心理強(qiáng)做做事經(jīng)常堅(jiān)持己見，有時(shí)難以說服親密朋友評(píng)價(jià) 積極、樂觀、有耐心 做事計(jì)劃性強(qiáng)、做事有條理 有組織管理能力 幽默、思想富有個(gè)性有時(shí)會(huì)比較沖動(dòng)有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷同學(xué)評(píng)價(jià) 積極樂觀、樂于助人 對(duì)事情有責(zé)任心、有耐心 有想法、啟主

8、見 能讓自己跟同學(xué)融在一起比較喜歡單干有時(shí)會(huì)偷懶想法多但執(zhí)行力還不夠1.3 職業(yè)興趣和傾向測(cè)評(píng)職業(yè)興趣測(cè)試是在大學(xué)生測(cè)評(píng)與規(guī)劃平臺(tái)上完成的（后面的測(cè)試也同樣是）。職業(yè)興趣測(cè)試建立在霍蘭德人職互擇理論框架基礎(chǔ)上。測(cè)試結(jié)果如下圖：E管理型S社會(huì)型測(cè)試結(jié)果表明我最感興趣的職業(yè)類型是：RIAR實(shí)際型、I研究型、A藝術(shù)型。即：實(shí)際型R:遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。研究型I:需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。比較適合的職業(yè)：專門的科學(xué)研究、某個(gè)領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。藝術(shù)型A:想象、直覺、沖動(dòng)、無

9、序，喜歡用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的思想與情感。比較適合的職業(yè)：通過非系統(tǒng)化的自由活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的行業(yè)。1.4 職業(yè)能力測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)結(jié)果如下圖:-8數(shù)理能力。我是理工科類學(xué)生，理數(shù)科成績一直不錯(cuò)，對(duì)理數(shù)比較敏感，同時(shí)我平時(shí)喜玩推理性的游戲，喜歡對(duì)事情進(jìn)行分析解剖，處理問題時(shí)能夠保持清醒冷靜的頭腦，思路清晰，這有利于對(duì)突發(fā)事件的處理和組織策劃各種活動(dòng)。書寫能力也不錯(cuò)，這主要是我平時(shí)多注意這方面的練習(xí)。對(duì)社會(huì)交往、言語能力較一般，主要是因?yàn)槔砉た普n程比較多，接觸面不廣再加上自己自身性格原因。以后應(yīng)注意提高這方面的能力。1.5 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人價(jià)值觀在職業(yè)活動(dòng)中的反映，是職業(yè)決策考慮因素的重要

10、組成部分。職業(yè)是生活中最重要的活動(dòng)，從職業(yè)中能夠獲得什么樣的回報(bào)，是人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)一定會(huì)考慮的問題，它同時(shí)也決定了你對(duì)職業(yè)滿意度的評(píng)估。人們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所關(guān)心的問題，其實(shí)就構(gòu)成了一系列的工作價(jià)值觀，它們給予工作明確的目標(biāo)和意義。職業(yè)價(jià)值觀通常都和某種職業(yè)緊密相關(guān)，是個(gè)人和工作匹配的基下圖是職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)的結(jié)果:飛三 七。 :/”TTxF公學(xué)T | ,千心11 曳,Mrpa"1K'金.J-*j*kT上.TT 二fmAjMLjAj. -3ririgr結(jié)果表明我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：自我發(fā)展取向、人際關(guān)系取向、社會(huì)價(jià)值取向。具體解釋為：自我發(fā)展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實(shí)

11、，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展；能夠發(fā)揮個(gè)人才華，提升生活品質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。人際關(guān)系取向：工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營造一個(gè)人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。社會(huì)價(jià)值取向：工作中能幫助別人，為他人服務(wù)；工作能增進(jìn)社會(huì)福利，對(duì)社會(huì)具有積極的意義。1.6 綜合測(cè)評(píng)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是我可能存在的一些優(yōu)勢(shì)，我可以仔細(xì)思考一下，看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì)。1.6.1 我的優(yōu)勢(shì)1 .在處理事

12、情的時(shí)候追求精確，希望第一次就能做得很棒；2 .我善于調(diào)配精力，集中注意力攻克一個(gè)任務(wù)；3 .對(duì)待細(xì)節(jié)上的問題，我總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行；4 .我認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，我會(huì)堅(jiān)定的遵循；5 .我責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心我會(huì)兌現(xiàn)自己說的話；6 .我追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)；7 .我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休；8 .我通情達(dá)理、善解人意；1.6.2 可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么？上面列出的優(yōu)勢(shì)中我具有哪些？除了這些，我一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì)，我可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記錄下來，同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說明我這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來的事情在招

13、聘、面試以及簡歷撰寫上將派上用途。這些優(yōu)勢(shì)將是我人生中最寶貴的財(cái)1.6.3 存在不足的方面美國管理學(xué)家彼得曾提出著名的短板理論：多塊木板構(gòu)成的木桶，其盛水量多少的決定因素不是其最長的板塊，而是其最短的板塊。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L才成。這個(gè)理論也告訴我們劣勢(shì)和可能的缺點(diǎn)會(huì)妨礙我們發(fā)揮我們最大的價(jià)值。下面列出了我可能存在的一些不足。讓我們來看看我可能存在哪些不足：1 .固執(zhí)，一旦做出決定便對(duì)其它觀點(diǎn)置之不理；2 .看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不夠靈活，甚至有些僵硬、死板；3 .時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做；4 .有時(shí)會(huì)由于近期目

14、標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要，難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響；5 .對(duì)于自己采取的決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響不敏感，忽視他人的情感，并對(duì)與自己風(fēng)格不同的人非常挑剔面對(duì)這些不足，我可以先冷靜地想一想，哪些是我經(jīng)常在生活或工作中表現(xiàn)比較明顯的？它們給我?guī)砹四男┎焕挠绊?？我一般是怎么?duì)付它們的？是不是有更好的方法來應(yīng)對(duì)？只要我能清楚地認(rèn)識(shí)自己的不足，并有意識(shí)地采取一定方法控制，它們就不會(huì)影響我的發(fā)展。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃1.7自我分析&初步確定職業(yè)在測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合360度評(píng)估，我對(duì)自己的真實(shí)情況再進(jìn)一步有針對(duì)性地深入分析。然后得出適合自己的職業(yè)類型，并初步確定職業(yè)目

15、標(biāo)。我不喜歡從事重復(fù)性的、精細(xì)的工作，這種特性在職業(yè)類型的選擇上，是對(duì)人還是對(duì)物上，是比較適合從事對(duì)人的職業(yè)類型。在“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”的職業(yè)特性中提到我尤其適合做智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)性質(zhì)的工作，而事實(shí)我也是喜歡這類的工作。我的專業(yè)是土木工程。綜上的分析，我的職業(yè)類型及行業(yè)初定為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：II.土木工程，設(shè)計(jì)，研究，領(lǐng)導(dǎo).11:、職業(yè)認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃除了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)職業(yè)世界的了解也是必不可少的。隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)類型不斷在變化，不斷在增加。在眾多的職業(yè)類型中，要尋找適合自己的職業(yè)，唯有先對(duì)職業(yè)有充分的了解。了解職業(yè)的特點(diǎn)、把握職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、分析職業(yè)對(duì)人才

16、素質(zhì)的要求，這樣才能更好的對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。職業(yè)認(rèn)知示意圖2.1.1家庭環(huán)境®耕1娥嬴18£鬻：黑但”培養(yǎng)我有一個(gè)清醒的頭腦，理性地處理事物。2.1.2 學(xué)校環(huán)境分析佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院地處歷史文化底蘊(yùn)深厚、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力強(qiáng)勁的城市一一廣東省佛山市，成立于1958年，是一所省市共管、以市為主的地方綜合性本科大學(xué)。2010年國務(wù)院學(xué)位辦正式批準(zhǔn)學(xué)校為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，其中土木工程專業(yè)成為首批擁有碩士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)。學(xué)院始終秉承“育人為本，質(zhì)量立院、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念，以本科教學(xué)工作為中心，從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，積極探索校、企產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)新模式，以科研促進(jìn)教

17、學(xué)，鼓勵(lì)大學(xué)生廣泛參與教師縱橫向科研課題等形式，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)院大學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)大賽、考研、畢業(yè)生就業(yè)率等方面都取得了良好的成績。在注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，各專業(yè)均表現(xiàn)出了自身鮮明的辦學(xué)特色，土木工程專業(yè)于2010年順利獲批成為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和廣東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近年來，學(xué)院加強(qiáng)了對(duì)外交流與合作，先后與香港、廣東省及佛司、廣東翔順集團(tuán)有限公司等企業(yè)簽訂了“產(chǎn)學(xué)研”合作協(xié)議。2.1.3 社會(huì)環(huán)境分析建設(shè)部一份關(guān)于人才資源狀況的報(bào)告說：“2010年全國建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)為4043.37萬人，全國固定資產(chǎn)總投資的60蛆上是要建筑業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)完成?！蹦繕?biāo)地域分析

18、佛山位于廣東省中南部，地處珠江三角洲腹地，是連接珠江東岸與西岸的節(jié)點(diǎn)，地理位置十分優(yōu)越。佛山市中心區(qū)距廣州三大交通樞紐（廣州新白云機(jī)場(chǎng)、廣州南沙港、廣州火車站）車程均在1小時(shí)之內(nèi)，與廣州共同構(gòu)建“廣佛經(jīng)濟(jì)圈”；與香港、澳門分別相距231公里和143公里，車程均在2小時(shí)左右。全市總面積3848.49平方公里。常住人口595.3萬人，其中戶籍人口364.3萬人?，F(xiàn)轄禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、高明區(qū)和三水區(qū)5個(gè)區(qū)。佛山是著名僑鄉(xiāng)，祖籍佛山的華僑和港澳臺(tái)同胞達(dá)140萬人，其中港澳同胞80萬多人。2008年，佛山實(shí)現(xiàn)GDP4333.3S乙元（約占廣東全省的1/9和全國的1/70強(qiáng)），繼2007年進(jìn)入“30

19、00億城市俱樂部”后，僅用一年時(shí)間，進(jìn)入“4000億城市俱樂部”。佛山先后獲得國家衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城、國家歷史文化名城、全國潔凈城市、聯(lián)合國人類住區(qū)優(yōu)秀范例、國家園林城市、中國優(yōu)秀旅游城市、全國科技進(jìn)步先進(jìn)市、中國品牌之都、廣東省教育強(qiáng)市、廣東省文明城市等殊榮。2.2目標(biāo)行業(yè)分析凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃2.2.1 土木工程專業(yè)介紹專業(yè)名稱：土木工程培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。能在房屋建筑、公路與城市道路、交通、橋梁、城鎮(zhèn)建設(shè)等設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育

20、、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、計(jì)算機(jī)語言與程序設(shè)計(jì)、工程CAD、基礎(chǔ)工程、工程測(cè)量、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程材料、土木工程施工、工程概預(yù)算、建設(shè)項(xiàng)目策劃與管理、房屋建筑學(xué)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、橋梁工程等。相關(guān)資料2.2.2 2010年全國建筑行業(yè)分析報(bào)告報(bào)告摘要2010全國建筑業(yè)企業(yè)（指具有資質(zhì)等級(jí)的總承包和專業(yè)承包建筑業(yè)企業(yè)，不含勞務(wù)分包建筑業(yè)企業(yè)，下同）完成建筑業(yè)總產(chǎn)值95206億元，比上年增加18398億元，增長24%完成竣工產(chǎn)值52981億元，比上年增加5715億元，增長12.1%;房屋建筑施工

21、面積70.06億平方米，比上年增加11.2億平方米，增長19%簽訂合同總額為169074億元，比上年增加35545億元，增長26.6%;實(shí)現(xiàn)利潤3422億元，同比增長25.9%。至U2010年底，共有建筑業(yè)企業(yè)70061個(gè)，比2009年減少1.1%;從業(yè)人數(shù)為4043.37萬人，同比增長10.1%;按建筑業(yè)總產(chǎn)值計(jì)算的勞動(dòng)生產(chǎn)率為205883元/人，比2009年同期增長11.2%。2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP397983億元，比上年增長10.3%。全年全社會(huì)建筑業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值26451億元，比上年增長12.6%,建筑業(yè)增加值占GDR匕重高達(dá)6.6%。改革開放30多年來，建筑業(yè)增加值在GD葉的比

22、重總體呈上升態(tài)勢(shì)，由1980年的4.3%上升至近兩年的6.6%。建筑業(yè)的發(fā)展，不但大大改善了城鄉(xiāng)面貌和人民居住環(huán)境，加快了城鎮(zhèn)化進(jìn)程，而且?guī)?dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。到2010年底，全國建筑業(yè)企業(yè)為70061個(gè)，比上年同期減少756個(gè)。從2009年起，連續(xù)兩年建筑業(yè)企業(yè)數(shù)量小幅回落。雖然建筑業(yè)企業(yè)數(shù)量減少，但總產(chǎn)值、增加值逐年穩(wěn)步增長，產(chǎn)業(yè)集中度有所提高。全國建筑業(yè)企業(yè)中，國有及國有控股建筑業(yè)企業(yè)數(shù)量為6939個(gè)，比2009年減少127個(gè)。國有及國有控股建筑業(yè)企業(yè)數(shù)量占全國建筑業(yè)企業(yè)總數(shù)的比重自1997年以來呈逐年減少的趨勢(shì)，2007年為2.2.3 2008年為12.3%2009年為9.98%2010

23、年為9.9%。2010年，各省、自治區(qū)、直轄市共完成對(duì)外承包工程營業(yè)額574.86億美元，完成營業(yè)額排名前5位的是廣東、上海、山東、江蘇和四川。這5個(gè)省份對(duì)外承包工程完成營業(yè)額占全國各地區(qū)對(duì)外承包工程全部營業(yè)額的51.3%。未來50年，中國城市化率將提高到76犯上，城市對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率將達(dá)到95%U上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預(yù)示了中國城市化進(jìn)程的高速起飛，也預(yù)示了建筑業(yè)更廣闊的市場(chǎng)即將到來。以上數(shù)據(jù)來自“中國建筑業(yè)協(xié)會(huì)”相關(guān)文章2.3目標(biāo)職位分析2.3.1 目標(biāo)職業(yè)名稱：土木建筑施工員崗位說明施工員與我的比較工作內(nèi)容一、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹安全第一、預(yù)防為

24、主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。二、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。三、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。四、協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理、認(rèn)真履行建設(shè)工程施工合同條款，保證施工順利進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。五、編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。六、編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表。七、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按

25、我有本科學(xué)歷掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)我院該專業(yè)的教學(xué)模式為“教、學(xué)、做一體化”，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作能力，我有一定的優(yōu)勢(shì)暑假的社會(huì)實(shí)踐工作讓我擁有一定的社會(huì)實(shí)踐我需目前無實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但大三、大四將到相關(guān)單位實(shí)習(xí)，畢業(yè)時(shí)有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。另外暑假期間也參加社會(huì)實(shí)踐工作。職業(yè)生涯規(guī)劃能力單項(xiàng)和分部分項(xiàng))單獨(dú)及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭(zhēng)創(chuàng)更高效益。九、督促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行C十、參加工程竣工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。十一、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。十二、組織隱蔽工程驗(yàn)

26、收，參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。十三、參加圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度計(jì)劃的編制。等責(zé)任心強(qiáng),積極，誠信,有創(chuàng)新意識(shí)任職資格1,具有完成一般技術(shù)輔助性工作的實(shí)際能力。2,初步掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí).3.有職業(yè)資格證書、有英語能力者優(yōu)先,初級(jí)(1) 歷。(2)中級(jí)(1)歷。(具備以下條件之一)本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)從事本職業(yè)工作2年以上。(具備以下條件之一)本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)(2)連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(3)取得本職業(yè)初級(jí)證書，業(yè)工作2年以上。高級(jí)(具備以下條件之一)(1)本專業(yè)本科以上學(xué)歷，職業(yè)工作2年以上。(2)本專業(yè)大專以上學(xué)歷，職業(yè)工作4年以上。(3)取得本職業(yè)中

27、級(jí)證書，業(yè)工作3年以上。4.有責(zé)任心，能吃苦耐勞,成相關(guān)工作。從事本職并從事本并從事本從事本職能獨(dú)立完5.樂于學(xué)習(xí)、積極、誠實(shí)、工作努力,有創(chuàng)新精神。工作條件工作場(chǎng)所：大部分在工地環(huán)境狀況：一般凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃危險(xiǎn)性：有一定的危險(xiǎn)性就業(yè)和發(fā)崗位還相對(duì)缺口。發(fā)展前景：施工員一助理工程師一工展前景程師一高級(jí)工程師2.3.2目標(biāo)職業(yè)名稱：工程師崗位說明工程師與我的比較我有我需有多年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)管理工作有自己的見解無工作經(jīng)驗(yàn),但計(jì)劃畢業(yè)后八年后攀登該職位對(duì)于不足的 地方將繼續(xù) 提高任職條件還相差較遠(yuǎn)英語能力較弱對(duì)要進(jìn)行工程的地點(diǎn)進(jìn)行勘查，通過分析勘測(cè)報(bào)告和其他地形或地理數(shù)據(jù)如地

28、質(zhì)勘查、水文地質(zhì)勘查等確定適當(dāng)?shù)墓こ痰攸c(diǎn)對(duì)選定的施工地點(diǎn)進(jìn)行工程測(cè)量指導(dǎo)或參與勘測(cè)以安置設(shè)備，建立參考點(diǎn)、等級(jí)和高度使用設(shè)計(jì)軟件等，在符合建筑標(biāo)準(zhǔn)和政府標(biāo)準(zhǔn)的前提下進(jìn)行工程設(shè)計(jì)根據(jù)前期分析研究工作確定設(shè)計(jì)說工作內(nèi)容明書測(cè)試土地和材料以確定地基、水泥、瀝青或者鋼筋的適應(yīng)性和強(qiáng)度根據(jù)對(duì)原料、設(shè)備、勞動(dòng)力的數(shù)量和質(zhì)量的調(diào)查，以確定工程的可行性負(fù)責(zé)對(duì)工地建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)操作和維修活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)向工程管理人員提出關(guān)于設(shè)計(jì)、建構(gòu)、更改或管理的建議指導(dǎo)對(duì)交通模式或環(huán)境條件的研究以鑒別工程問題，評(píng)估其對(duì)工程的潛在影響教育背景：土木工程專業(yè)本科以上學(xué)任職資格歷核心課程：工程力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程結(jié)構(gòu)

29、、施工技術(shù)與管理等相關(guān)課程工作經(jīng)驗(yàn)：土木工程相關(guān)工作兩年以上培訓(xùn)認(rèn)證：主要有助理土木工程師、土木工程師、高級(jí)土木工程師。本科學(xué)歷工作滿一年可以評(píng)助理土木工程師；本科學(xué)歷工作4年以上，并取得助理土木工程師職稱可以評(píng)土木工程師；任職土木工程師滿5年可以評(píng)高級(jí)土木工程師工作環(huán)境：土木工程師主要在兩個(gè)領(lǐng)域從事工作。一方面，致力于研究的土木工程師主要在土木工程研究機(jī)構(gòu)或高校工作，工作環(huán)境比較穩(wěn)定，會(huì)定期參加一些國際土木工程類論壇、會(huì)議，科研機(jī)構(gòu)還會(huì)定期組織土木工程師赴國外學(xué)習(xí)；另一方面，注重實(shí)際應(yīng)用的土木工程師主要在土木類等公司或機(jī)構(gòu)從事研發(fā)類或設(shè)計(jì)類工作，工作壓力比較大，工作內(nèi)容比較枯燥，由于常常要到

30、生產(chǎn)第一線考察監(jiān)督實(shí)際工程情況，沒有固定的工作場(chǎng)所，工程緊的時(shí)候往往要加班加點(diǎn)，法定假日也難得清閑，工作相當(dāng)辛苦。工作條件工作場(chǎng)所：辦公室及工地能夠適應(yīng)環(huán)境狀況：一般危險(xiǎn)性：基本無危險(xiǎn)性，無職業(yè)病危險(xiǎn)。就業(yè)和發(fā)對(duì)的要求較高，目前相對(duì)缺口前景較好但難度較大展前景工程師一項(xiàng)目經(jīng)理一企業(yè)負(fù)責(zé)人2.4 SWOT 分析擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)人生態(tài)度樂觀積極，充滿自信 責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇正直擁有冷靜沉著的頭腦，處事理性 熱情開朗，能較好地與人溝通 有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力能夠與人良好地溝通，建 立較好的人際關(guān)系； 責(zé)任心強(qiáng)，能讓領(lǐng)導(dǎo)信任; 有一定的組織能力及其彌補(bǔ)有些自負(fù)，過于愛表現(xiàn)自己 可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行

31、 專業(yè)相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 容易忽略別人的感受 英語水平較差多體會(huì)別人的感受，多從 他人的角度看問題；積極參加社會(huì)活動(dòng)，多積 累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語， 提高英語水平有較廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)擔(dān)任學(xué)生干部，更易被企業(yè)看中 校方與企業(yè)有調(diào)研、合作關(guān)系擁有更多的人際關(guān)系，有更多的門路，更多的信息我面臨的大學(xué)生、人才多，競(jìng)爭(zhēng)大現(xiàn)在缺乏個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力提高自身的綜合素質(zhì); 提高自己的知識(shí)面及其排除職業(yè)認(rèn)知小結(jié)從外部環(huán)境分析、初步目標(biāo)職業(yè)分析、市場(chǎng)信民調(diào)查報(bào)告、SWO份析總結(jié)如下：1、畢業(yè)對(duì)口方向應(yīng)該是建筑、設(shè)計(jì)等類型的企業(yè)，分為施工、設(shè)計(jì)和管理路線，一般剛畢業(yè)應(yīng)該是從基層干起，如果是設(shè)計(jì)研究，相對(duì)來說

32、得有定力，需要在基層積累幾年經(jīng)驗(yàn)。2、如果到企業(yè)里，技術(shù)一定要學(xué)扎實(shí)，應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種技術(shù)，踏實(shí)工作。3、現(xiàn)在如果畢業(yè)沒有再教育的想法，可以多涉獵管理、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，前提是專業(yè)不能落下。4、綜合分析，畢業(yè)后首選是從事建筑施工員的工作。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)圖III1III大二大三大四畢業(yè)1年2年3年4年5年6年7年8年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：在自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)需要及SWO分析，制定具體規(guī)劃，縮小與目標(biāo)職位的差距，從而解決人職之間的矛盾。確定自己的內(nèi)部發(fā)展。圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，我對(duì)未來十年作初步規(guī)劃如下：1、 在校期間（近期職業(yè)目標(biāo)）：這是學(xué)業(yè)成就期，要

33、充分利用校園環(huán)境及其條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，并做好就業(yè)的準(zhǔn)備。2、 畢業(yè)3-4年（職業(yè)適應(yīng)期）：從校園到社會(huì)，從學(xué)習(xí)到工作,這是一個(gè)過渡期，在這三四年的時(shí)間里，要經(jīng)過不斷的嘗試和努力，初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。并為自己進(jìn)一步的提升打下良好的基礎(chǔ)。3、 畢業(yè)8-9年（職業(yè)奮斗期）：這一時(shí)期將是自己職業(yè)生涯奮斗的黃金時(shí)期，全身心地投入到工作中，只為自己的目標(biāo)一一土木工程師而奮斗。5職業(yè)的規(guī)劃貴在行動(dòng)。我根據(jù)我的目標(biāo)職業(yè)所需的條件和我的不足，制定了行動(dòng)計(jì)劃，其中重點(diǎn)計(jì)劃在校三年的行動(dòng)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)計(jì)劃二（2

34、014年至2017年）掌握施工技能熟悉設(shè)計(jì)要領(lǐng)積累經(jīng)驗(yàn)建立人際關(guān)系網(wǎng)知識(shí)的再學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃二（2017年至2022年）|積累必要的領(lǐng)導(dǎo)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，填充知識(shí)結(jié)構(gòu)建立堅(jiān)實(shí)的人際關(guān)系婚姻家庭方面感恩的心其他凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃3.2.1行動(dòng)計(jì)劃一制定行動(dòng)計(jì)劃一短期目標(biāo)：完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成功就業(yè)時(shí)間：2011至2014年主線：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)行動(dòng)方案：1、思想道德素質(zhì)方面:要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，定期遞交對(duì)黨章的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行和感受，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨。1、 文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方

35、面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，如演講比賽、辯論賽、書法繪畫比賽等，以此充分鍛煉自己的膽量、能力、展示個(gè)人風(fēng)采。并且積極參加身體鍛煉，參加校運(yùn)會(huì)，籃球比賽等等的體育比賽；計(jì)劃每周平均參加體育活動(dòng)鍛煉三次以上。2、 學(xué)生工作方面：繼續(xù)參加學(xué)聯(lián)、學(xué)校的學(xué)生工作，多組織各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，提高自己的管理、策劃和組織能力，多與老師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行13、 社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，嘗試勤工儉學(xué)、兼職的工作，在課余時(shí)間從事與自己以后職業(yè)相關(guān)的專業(yè)類工作等，鍛煉自己的各種能力，注意提高自身的基本素質(zhì)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。同時(shí)

36、積極參加義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)，提高自己的道德水平、思想素質(zhì)，不斷豐富自己的社會(huì)閱歷。4、 科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)充分利用校內(nèi)圖書館、校外書店以及網(wǎng)絡(luò)信息，開闊視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。5、 技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并且有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：(1)大二參加并通過英語四級(jí)考試；(2)大三在技能培訓(xùn)方面注重專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累，參(3)大四將到相關(guān)公司實(shí)習(xí)，在這一年的實(shí)習(xí)中，掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技能，熟悉設(shè)計(jì)施工技術(shù)，并完成畢業(yè)

37、論文。6、 學(xué)業(yè)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，平時(shí)無特殊情況不遲到、不請(qǐng)假、更不無故曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于專業(yè)的知識(shí)，要全面地掌握，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)操作；不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂就問，不懂就要刻苦鉆研。同時(shí)除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間，專注攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其他類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。3.2.2行動(dòng)計(jì)劃二制定行動(dòng)計(jì)劃二二)中期目標(biāo)：成為建筑企業(yè)的施工、設(shè)計(jì)員時(shí)間：2014至2017年主線：掌握施工技能，熟悉相關(guān)設(shè)備使用行動(dòng)方案：對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入企業(yè)大學(xué)生來

38、講，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)從基層凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從普通的一線生產(chǎn)工人的工作做起，唯有踏踏實(shí)實(shí)地從基層做起才能掌握更多的技能，積累經(jīng)驗(yàn)，把在校學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)中去。對(duì)此，在作為一線生產(chǎn)工人時(shí)，我制定以下行動(dòng)方案：1、 從學(xué)習(xí)到工作的過渡方面：不可否認(rèn)學(xué)習(xí)和工作是完全不同的，那么剛進(jìn)入企業(yè)工作面臨的第一個(gè)問題就是從學(xué)習(xí)到工作的過渡，要解決這個(gè)問題，首先要從心態(tài)上由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ?，由幼稚變?yōu)槌墒?，由浮躁變?yōu)榉€(wěn)重。調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待個(gè)人愿望與實(shí)際公司企業(yè)存在的差距；樹立不怕吃苦不怕勞累的心態(tài)，并不斷鍛煉自己的耐心，讓自己的能力和素質(zhì)接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。2、將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中：企

39、業(yè)是生產(chǎn)效益的地方，不是空講理，空講大話的地方，否則將被企業(yè)所淘汰，面臨被炒鯨魚的危險(xiǎn)。所以要將在校所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)中。在進(jìn)入企業(yè)后要將專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，并結(jié)合每個(gè)生產(chǎn)流程進(jìn)行進(jìn)一步地深入了解，找出實(shí)際生產(chǎn)與書本知識(shí)出入的地方，并不斷提出問題，解決問題。這樣才能將書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合。3、掌握技能，積累經(jīng)驗(yàn)方面：從一名大學(xué)生到施工員，不僅需要相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，更重要的是需要生產(chǎn)的技能和經(jīng)驗(yàn)，那么作為一名剛?cè)肫髽I(yè)的大學(xué)生，要虛心求教，加強(qiáng)溝通，多向老工人學(xué)習(xí)、求教，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館等條件；較熟練地掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)技術(shù)技能，充分了解施工流程及技術(shù)，逐步積累一定的施工技術(shù)

40、經(jīng)驗(yàn)。多參加一些學(xué)術(shù)交流會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)班等活動(dòng)。每周對(duì)所接受到的生產(chǎn)技術(shù)、技能、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理總結(jié)。4、人際關(guān)系、個(gè)人生活方面：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，熟悉周圍的工作環(huán)境，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，掌握公司企業(yè)的工作程序，熟悉公司企業(yè)工作儀器設(shè)備；適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡可能形成較有規(guī)律的良好個(gè)人生活習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，制定生活時(shí)間表，更好地約束自己的行為習(xí)慣。5、責(zé)任心與職業(yè)道德：從事土木建筑行業(yè)，每一個(gè)“產(chǎn)品”都與性命息息相關(guān)，特別是我選擇的房屋建筑方向。必須時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要敬畏生命，堅(jiān)決杜絕豆腐渣工程。6、婚姻家庭方面：這一時(shí)期暫時(shí)不考慮婚姻，若有緣份可順其自然，不可強(qiáng)

41、求。3.2.3行動(dòng)計(jì)劃三而定行動(dòng)計(jì)劃二長期目標(biāo)：成為建筑企業(yè)的工程師時(shí)間：2017至2022年主線：繼續(xù)學(xué)習(xí)，攀登高峰，考取中級(jí)結(jié)構(gòu)工程師、中級(jí)土木工程師職稱。說明：考取中級(jí)工程師職稱后，逐漸涉及管理方面工作行動(dòng)方案：1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，填充知識(shí)結(jié)構(gòu)：作為一個(gè)土木建筑工程師，不僅需要施工技能和經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該擁有財(cái)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、管理知識(shí)等等，所以在參與日常的工作之余，要注意其他必要領(lǐng)域知識(shí)的再學(xué)習(xí)。可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館資源，也可以適時(shí)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，聽講座等，虛心向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)。2、 積累必要的領(lǐng)導(dǎo)技能：要想成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者必需具備以下十種技能：制定計(jì)劃技能、制定決策技能、解決問題技能、制

42、定標(biāo)準(zhǔn)技能、執(zhí)行管理技能、激勵(lì)考核技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能、成功領(lǐng)導(dǎo)技能、溝通表達(dá)技能、會(huì)議主持技能。所以在平時(shí)就要注重3、 建立堅(jiān)實(shí)的人際關(guān)系：工程師與第一線上的工人、施工員還有公司高層，還有第三方單位打交道的，要成為成功的項(xiàng)目經(jīng)理就必須得堅(jiān)實(shí)的人際關(guān)系。同時(shí)要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，大膽工作，敢于創(chuàng)新。4、 個(gè)人發(fā)展方面：努力使自己成為單位的技術(shù)骨干，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，敢于提出意見，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法，加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)技能，使自己能夠成為單位中流砥柱、獨(dú)擋一面的人物。5、 生活習(xí)慣、興趣愛好方面：此階段的個(gè)人生活習(xí)慣和生活規(guī)律顯得尤其重要，工作的壓力增大，必須調(diào)整好自身的狀

43、態(tài)，可培養(yǎng)各種廣泛的興趣愛好，適時(shí)參加各種娛樂活動(dòng)，并且定時(shí)參加體育鍛煉，以增強(qiáng)身體素質(zhì)，保證更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢職業(yè)生涯規(guī)劃可尋找人生的另一半，需要注意其品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，結(jié)婚并生兒育女，承擔(dān)家庭責(zé)任。7、感恩的心:當(dāng)自己有所成就，就要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)企業(yè)，回報(bào)母校,回報(bào)親人、朋友，回報(bào)曾經(jīng)給于自己幫助的人。35影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，只有不斷地適應(yīng)變化著的社會(huì)職業(yè)環(huán)境，才能使自己的職業(yè)規(guī)劃不落時(shí)代，才能使自己朝著自己的目標(biāo)不偏向地前進(jìn)。不斷適應(yīng)變化的環(huán)境就需要對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)。反饋和調(diào)整，使之不斷矯正路線，才能不斷地向自己的目標(biāo)邁4.1評(píng)估原則定

44、時(shí)及時(shí)原則要定期對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，且在上個(gè)階段結(jié)束下個(gè)階段開始前進(jìn)行評(píng)估。以便對(duì)下一階段目標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)整?？茖W(xué)規(guī)范原則評(píng)估要做到科學(xué)規(guī)范，有據(jù)可依，并把自己的計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行量化分析，使得評(píng)估得到的計(jì)劃目標(biāo)偏差能合理地為修正服務(wù)，這樣才能清晰明了,且避免模糊地帶。動(dòng)態(tài)評(píng)估原則目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時(shí)變化的，所以在評(píng)估時(shí)要考慮到這些變化因素，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的評(píng)估。預(yù)知評(píng)估原則評(píng)估不僅僅是對(duì)過去一個(gè)階段的總結(jié)，更重要的是它要結(jié)合過去對(duì)未來進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測(cè)。因此評(píng)估一定要具有預(yù)見性。64.2 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 自己的評(píng)價(jià)（根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀念及個(gè)人的知識(shí)、水平、能力）自己的才能是否充分施展對(duì)自己在企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中所做的貢獻(xiàn)是否滿意對(duì)自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿對(duì)處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動(dòng)的關(guān)系是否滿意 家人的評(píng)價(jià)（根據(jù)家庭文化、背景）是否能夠理解和肯定是否能夠給予支持和幫助 企業(yè)的評(píng)價(jià)（根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果）是否得到下級(jí)、平級(jí)同事的贊賞是否得到上級(jí)的肯定和表彰是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴(kuò)是否有工資待遇的提高 社會(huì)的評(píng)價(jià)（根據(jù)社會(huì)文明程度、社會(huì)歷史進(jìn)程）是否得到社會(huì)輿論的支