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文檔簡介
1、2015學(xué)年第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)期末檢測模擬試卷 班級: 姓名: 學(xué)號:一、填空題。(每題1分,共21分)(1)A=2×3×5,B=3×5×5,A和B的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。(2)1.757÷( )28÷( )。(3)正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的表面積擴(kuò)大( )倍,它的體積擴(kuò)大( )倍。(4)在20的所有因數(shù)中,最大的一個是( ),在15的所有倍數(shù)中,最小的一個是( )。(5)50同時是2、5、3的倍數(shù),里可填( )。 (6)比較大小。 (7)7/12的分?jǐn)?shù)單位是( ),再增加( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1.(8)要清楚
2、地表示一個病人的體溫變化情況,用( )統(tǒng)計圖效果好。(9)在、這些分?jǐn)?shù)中,真分?jǐn)?shù)有( ),假分?jǐn)?shù)有( ),最簡分?jǐn)?shù)有( ),同分母分?jǐn)?shù)有( )。(10)一個棱長總和是84cm的正方體,它的表面積是( ),體積是( )。二、判斷題。(對的打“”,錯的打“×”。)(每題1分,共11分)1. 把210分解質(zhì)因數(shù)是2×3×5×7210。 ( )2. 大于而小于的真分?jǐn)?shù)有無數(shù)個。 ( )3. 假分?jǐn)?shù)都比1小。 ( )4. 把2米長的電線分成4段,每段是14米。 ( )5. 不能化成有限小數(shù)。 ( )6兩個分?jǐn)?shù)相等,它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等。 ()7分母是14的最簡真
3、分?jǐn)?shù)有6個。 ()8.在8/11和10/11之間只有一個分?jǐn)?shù)。 ()9分子比分母小的分?jǐn)?shù)都是最簡分?jǐn)?shù)。 ()10在分?jǐn)?shù)中,分母越小,它的分?jǐn)?shù)單位就越小。 ()11約分和通分只改變分子和分母的大小,沒改變分?jǐn)?shù)的大小。( )三、選擇題。(每題2分,共10分)(1)3. 兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是( ) A 奇數(shù) B 偶數(shù) C 合數(shù) D質(zhì)數(shù)(2)x7是真分?jǐn)?shù),x的值有( )種可能。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 (3)五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人數(shù)的( )。A.2528 B.2553 C. 2853 D.2825 (4)質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是( )。A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù)
4、C.質(zhì)數(shù)合數(shù)都有可能(5)一根長方體木料,長4米,寬0.5米,厚2分米,把它鋸成4段,表面積最少增加( )平方分米。 A. 48 B. 60 C. 120四、計算題。(共30分)1.求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(6分) 3和22 17和68 52和782. 用你喜歡的方法計算。(8分) 3. 解方程(12分) 4.(1)畫出圖形A繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。(2分) (2)把圖形B先向右平移9格,再向下平移3格得到圖形C。(2分)AO六、應(yīng)用題。(每題5分,最后一題8分,共28分)1.修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長的,還剩全長的幾分之幾沒有修?(5分)
5、2.一個果園的總面積是公頃,其中梨占,蘋果占,其余的地種了其它的果木。其它果木占幾分之幾?(5分)3.一個長方體(如下圖),如果高增加4厘米,就變成了棱長是10厘米的正方體。表面積和體積各增加了多少?(5分)4.一些貝殼,4個4個地數(shù),最后多1個;5個5個地數(shù),最后多2個;6個6個數(shù),最后多3個。這些貝殼至少有多少個?(5分)5下面是小紅712歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的對比統(tǒng)計表:(8分)身高產(chǎn)量項(xiàng)目年齡789101112標(biāo)準(zhǔn)身高123128135140148153小紅身高112120129139148160根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出折線統(tǒng)計圖,并回答下面的問題。小紅712歲身高和標(biāo)準(zhǔn)身高對比情況統(tǒng)計圖 年 月制11歲10歲9歲8歲7歲12歲0150120110130140單位:厘米160 小紅身高 標(biāo)準(zhǔn)身高(1
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