常用電氣設(shè)備控制檢修與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 Hengshui College of Vocational Technology課 程 標(biāo) 準(zhǔn)課程代碼： 05032530 課程名稱：電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù) 編 制 人： 張?jiān)氯A 制訂時(shí)間： 2013.8 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 張?jiān)氯A 所屬系部： 機(jī)電工程系衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù) 課程編碼：05032530 課程類別：專業(yè)課 修課方式：必修 教學(xué)時(shí)數(shù)：96學(xué)時(shí) 總學(xué)分?jǐn)?shù)：6學(xué)分執(zhí)筆人： 張?jiān)氯A 專業(yè)負(fù)責(zé)人：張?jiān)氯A一、課程定位和課程設(shè)計(jì) （一）課程性質(zhì)與作用 電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程是針對(duì)專業(yè)典型工作任務(wù)中的第1

2、項(xiàng)，低壓電器設(shè)備的檢修與安裝而設(shè)置的，在整個(gè)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系中，是一門(mén)重要的核心專業(yè)課程。是電路分析與應(yīng)用、電機(jī)與拖動(dòng)的后續(xù)課程，是PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試的前修課程，在整個(gè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中起著承前啟后和橋梁的作用；是理論和實(shí)踐一體化的課程。為高級(jí)維修電工技能考證、頂崗實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（二）課程基本理念以職業(yè)崗位能力分析為依據(jù)，構(gòu)建基于工作過(guò)程的課程體系。以學(xué)生職業(yè)能力系統(tǒng)化培養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校和企業(yè)為教學(xué)平臺(tái)，以任務(wù)引領(lǐng)“教學(xué)做一體”為教學(xué)模式，以企業(yè)產(chǎn)品為教學(xué)載體，以完整的生產(chǎn)過(guò)程組織實(shí)施教學(xué)，以過(guò)程考核構(gòu)建評(píng)價(jià)體系。（三）課程設(shè)計(jì)思路根據(jù)課程特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和職

3、業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，按實(shí)際工作過(guò)程組織實(shí)施教學(xué)。工作任務(wù)按從易到難、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序。教學(xué)目標(biāo)緊貼崗位職業(yè)能力要求，堅(jiān)持重在應(yīng)用，突出學(xué)生的主體作用，踐行“教學(xué)做”合一。二、課程教學(xué)目標(biāo)在理論課程教學(xué)基礎(chǔ)上，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐課程訓(xùn)練，使學(xué)生具備本專業(yè)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才所必需的電氣維修基本知識(shí)和基本技能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、敬業(yè)勤業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。1.知識(shí)目標(biāo)（1）能使用電工工具，更換常用低壓電器；（2）能根據(jù)控制電路需要，選擇常用低壓電器控制系統(tǒng)的型號(hào)規(guī)格；（3）能使用電工工具，完成常用低壓電器控制系統(tǒng)電路的制作；（4）能使用儀表，排除常用低壓電器控制系

4、統(tǒng)的故障；（5）能記錄和管理常用電氣設(shè)備的技術(shù)資料。2.能力目標(biāo)（1）具備正確分析電氣器件故障原因初步能力；（2）具備電氣控制電路分析及讀圖能力；（3）具備電氣接線對(duì)照讀圖能力；（4）具備機(jī)床電氣模擬控制柜的安裝調(diào)試和維護(hù)能力；（5）具備機(jī)床電氣控制調(diào)試能力；(6）具備機(jī)床電氣維修基本能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠把理論知識(shí)與應(yīng)用性較強(qiáng)實(shí)例有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。同時(shí)使學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)職業(yè)能力有深入的理解，尤其使學(xué)生對(duì)機(jī)床電氣維修實(shí)際技能有明顯提高； （2）通過(guò)知識(shí)教學(xué)的過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作的基本素質(zhì)。三、課程內(nèi)容與要求（學(xué)時(shí)：96）學(xué)習(xí)領(lǐng)域電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)序號(hào)學(xué)習(xí)

5、情景的名稱學(xué)習(xí)情境的描述典型工作任務(wù)參考學(xué)時(shí)1電動(dòng)機(jī)的基本控制與電氣識(shí)圖以三相異步電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境，以若干項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為工作過(guò)程，講述本項(xiàng)目中與工作任務(wù)相關(guān)控制電路的工作原理、用途、設(shè)計(jì)、并繪制與識(shí)圖；電氣控制線路的安裝、調(diào)試與故障排查方法；訓(xùn)練學(xué)生初步具有電氣控制線路的識(shí)圖、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與故障排查能力。三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)運(yùn)行控制線路的安裝、調(diào)試與維護(hù)1866三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)混合控制線路的安裝、調(diào)試與維護(hù)6正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝、調(diào)試與維護(hù)12工作臺(tái)自動(dòng)往返運(yùn)行控制線路的安裝、調(diào)試與維護(hù)6三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制的安裝、調(diào)試與維護(hù)6三相異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控

6、制電路的安裝、調(diào)試與維護(hù)6三相異步電動(dòng)機(jī)單向制動(dòng)控制線路的安裝、調(diào)試與維護(hù)6多速異步電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝、調(diào)試與維護(hù)62CA6140車床電氣系統(tǒng)的檢測(cè)與維護(hù)以機(jī)械加工設(shè)備中常用的CA6140型普通機(jī)床的電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境, 以若干項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為工作過(guò)程，講述本項(xiàng)目中與工作任務(wù)相關(guān)的CA6140型普通機(jī)床的電氣控制系統(tǒng)的組成、分析、運(yùn)行及其安裝、調(diào)試與維修方法。訓(xùn)練學(xué)生具有普通車床控制線路的分析、安裝、調(diào)試及維修能力。CA6140型車床的電氣控制線路的設(shè)計(jì)48CA6140型車床的電氣控制線路的安裝與調(diào)試2CA6140型車床的電氣控制系統(tǒng)的分析23Z3040型搖臂鉆床電氣

7、系統(tǒng)檢測(cè)與維護(hù)以機(jī)械加工設(shè)備中常用的Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境, 以若干項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為工作過(guò)程，講述本項(xiàng)目中與工作任務(wù)相關(guān)的Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的組成、設(shè)計(jì)、及其安裝、運(yùn)行 、調(diào)試與維修方法。訓(xùn)練學(xué)生具有機(jī)床電氣控制線路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及維修能力。Z3040型搖臂鉆床的電氣控制線路的設(shè)計(jì)48Z3040型搖臂鉆床電氣控制線路的安裝與調(diào)試2Z3040型搖臂鉆床的電氣控制系統(tǒng)的分析24X62W萬(wàn)能銑床電氣系統(tǒng)的檢測(cè)與維護(hù) 以機(jī)械加工設(shè)備中常用的X62W萬(wàn)能銑床的電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試為學(xué)習(xí)情境, 以若干項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)

8、驅(qū)動(dòng)為工作過(guò)程，講述本項(xiàng)目中與工作任務(wù)相關(guān)的X62W萬(wàn)能銑床的電氣控制系統(tǒng)的組成、設(shè)計(jì)、及其安裝、運(yùn)行 、調(diào)試與維修方法。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生具有機(jī)床電氣控制線路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及維修能力。X62W萬(wàn)能銑床的電氣控制線路的設(shè)計(jì)48X62W萬(wàn)能銑床電氣控制線路的安裝與調(diào)試2X62W萬(wàn)能銑床的電氣控制系統(tǒng)的故障分析與檢修25電動(dòng)葫蘆電氣系統(tǒng)的檢測(cè)與維護(hù)以工廠中常用的電動(dòng)葫蘆的電氣控制線路的運(yùn)行、調(diào)試與維護(hù)為學(xué)習(xí)情境, 以若干項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為工作過(guò)程，講述本項(xiàng)目中與工作任務(wù)相關(guān)的電動(dòng)葫蘆的電氣控制，運(yùn)行及調(diào)試與維護(hù)方法。訓(xùn)練學(xué)生具有對(duì)起重設(shè)備電氣控制線路的分析、運(yùn)行、調(diào)試及維護(hù)能力電動(dòng)葫蘆的電氣

9、控制線路的設(shè)計(jì)26電動(dòng)葫蘆的電氣控制線路的安裝與調(diào)試2電動(dòng)葫蘆的電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)及故障分析2總計(jì)96四、課程實(shí)施1、本課程與PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等課程內(nèi)容銜接，講解時(shí)要注意學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充理解。2、本課程模式建議采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)模式。項(xiàng)目作為學(xué)習(xí)載體，教師可根據(jù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)計(jì)一組學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)穿插相應(yīng)訓(xùn)練案例，最終達(dá)到各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練要求。3、本課程的內(nèi)容較專，注意教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和課上討論、資料搜索、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。4、教學(xué)組織形式實(shí)現(xiàn)多樣化,盡量利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段, 盡量采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。五、教學(xué)

10、評(píng)價(jià)、考核要求本課程主要考核學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力與素質(zhì)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)?？偝煽?jī)由平時(shí)成績(jī)、項(xiàng)目考核成績(jī)和期末理論考核成績(jī)組成。其中，平時(shí)成績(jī)包括出勤、作業(yè)、課堂問(wèn)答等，占總成績(jī)的10%；項(xiàng)目考核重點(diǎn)考核學(xué)生的元器件識(shí)別選用能力、電氣控制基本環(huán)節(jié)接線調(diào)試能力、儀器儀表使用能力、故障分析檢測(cè)與排查能力以及對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的分析能力和方法，占總成績(jī)的50%；理論考試重點(diǎn)為機(jī)床電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)，占總成績(jī)的40%。項(xiàng)目考核權(quán)重：職業(yè)素質(zhì)（占10%）；實(shí)驗(yàn)結(jié)果和進(jìn)度（現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，占80%）；學(xué)生相互測(cè)評(píng)（由學(xué)生測(cè)評(píng)小組完成，占10%）。六、課程資源開(kāi)發(fā)與利用（一）硬件條件1、為保證理論與實(shí)際操作密切結(jié)合，本課程要求一個(gè)專用實(shí)訓(xùn)室和供學(xué)生實(shí)習(xí)的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生至少每人用一套儀器工具（其中包括萬(wàn)能表、螺絲刀、剝線鉗等）和四名同學(xué)共用一臺(tái)實(shí)訓(xùn)電氣柜。2、校外實(shí)訓(xùn)基地：十余個(gè)。（二）師資條件本課程團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專任教師3人，研究生學(xué)歷3人。中級(jí)職稱3人。具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師1人，雙師素質(zhì)教師100%。本課程因?yàn)槔韺?shí)一體的性質(zhì)，建議每班由兩位老師上課，以便于對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（三）教材選用采用自編教材講義。 （四）信息化教學(xué)資源多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體素材、電子圖書(shū)和專業(yè)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與利用。七、參考文獻(xiàn)1 李偉，熊新國(guó). 機(jī)床電氣控制技術(shù).第1版.北京:機(jī)械工