什么樣的人適合做人力資源？

1、人力資源管理專業(yè)作為一門(mén)主要以 " 人 " 和 " 群體 " 為管理對(duì)象的學(xué)科, 其畢業(yè)生的 就業(yè)范圍是比較廣泛的, 可以說(shuō)任何一個(gè)需要 " 效率與公平 " 的組織都需要人力資 源管理專業(yè)的人才。國(guó)內(nèi)人力資源管理的興起和發(fā)展有其深刻的社會(huì)背景。 隨著改革開(kāi)放的不斷 深入, 資本、 資源、 技術(shù)這些曾經(jīng)是企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要資源在逐漸向規(guī)模 經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其自身競(jìng)爭(zhēng)性的突破將越來(lái)越依賴于掌握這些資源的人們; 同時(shí), 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步, 使人性獲得空前解放, 如何管理個(gè)性和人格日趨健 全和完善的員工,將是任何一個(gè)以 "

2、生存和發(fā)展 " 為目標(biāo)的組織無(wú)法回避的問(wèn)題。 于是,在短短幾年間國(guó)內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源管理者的巨大需求。品質(zhì)要求1. 要能代表公司的企業(yè)文化,就是說(shuō)要有高尚的操守,尊重其他員工。2. 要有客戶服務(wù)精神。 其它部門(mén)、 員工都是人力資源部的內(nèi)部客戶。 人力資 源管理人員要提供解決方案,不能局限于就事論事的事務(wù)性管理層次。3. 要有團(tuán)隊(duì)精神。4. 知識(shí)背景、 性格、 溝通能力等這些要素并不是非常重要的。 從事人力資源 管理工作的員工不一定都需要有很高的學(xué)歷。 從人力資源部的職能來(lái)看, 有些職 能與人打交道多一些,對(duì)溝通能力要求高一些;有些職能可能內(nèi)向的人更勝任, 比如薪酬調(diào)查、 分析。

3、但這些技巧性工作都是可以學(xué)的。 不少著名跨國(guó)公司的人 力資源管理人員的學(xué)歷包括工程、 文學(xué)、 社會(huì)、 科學(xué)、 工商管理、 會(huì)計(jì)、 心理學(xué)、 醫(yī)學(xué)、外貿(mào)、法律等等。總之,做好人力資源工作,人品比技巧更重要。只有自己公正、尊重別人, 才能取得別人的信任。5. 需要特別指出的是, 從事傳統(tǒng)人事管理的員工, 如需繼續(xù)從事人力資源管 理工作,必須 " 換個(gè)腦子 " 。在校期間學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 人力資源管理作為管理學(xué)的一個(gè)分支,基本管理理念是以西方管理學(xué)的 理論為基礎(chǔ)的, 因此要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者, " 管理學(xué) " 的知識(shí)不可 不作為重點(diǎn)來(lái)學(xué)。 在學(xué)習(xí)管理學(xué)

4、的過(guò)程中, 我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重在基本理論的學(xué)習(xí) 和管理思維的培養(yǎng)。只有這樣,在今后的從業(yè)過(guò)程中才能夠 " 不畏浮云遮望眼 " , 才能夠做到目標(biāo)明確。2. 人力資源管理作為一門(mén)以 " 人 " 和 " 群體 " 為管理對(duì)象的學(xué)科, 那么研究人和 群體心理、行為的組織行為學(xué)、心理學(xué)等也是重點(diǎn)。3. 人力資源管理作為組織管理的一部分,對(duì)于組織其他的功能應(yīng)該有所了 解,比如市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理、 ISO 等,還有組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、流程以及功能 等。否則,人力資源管理的實(shí)踐將無(wú)所立足。4. 人力資源管理作為一門(mén)實(shí)用學(xué)科, 很多企業(yè)在招聘時(shí)都是需要有一

5、定工作 經(jīng)驗(yàn)的。 因此, 作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生, 應(yīng)該盡量多熟悉企業(yè)在人力 資源管理方面的實(shí)際運(yùn)作,才能早日收 " 學(xué)以致用 " 之功。5. 人力資源管理作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科, 有其自己的基礎(chǔ)知識(shí)、 基本理論和基 本技能, 要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者當(dāng)然要在這方面下苦功。 掌握人力 資源管理的定性、 定量分析方法, 熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、 政策及法規(guī)。6. 要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者除了應(yīng)該具備以上基本的知識(shí)結(jié)構(gòu) 外,同時(shí)還要具備以下基本素質(zhì):組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、文字表達(dá)能力、良 好的心理素質(zhì)等。7. 注意加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)變能力的提高:從學(xué)生思維到

6、職場(chǎng)思維的轉(zhuǎn)變, 從學(xué)生行 為到職場(chǎng)行為的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生角色到職場(chǎng)人角色的轉(zhuǎn)變。職業(yè)傾向 人力資源管理的主要工作是選育用留, 要求具備良好的溝通能力、 親和力、 協(xié)調(diào)能力、 能讀 懂人性, 還要具備忠誠(chéng)、 和認(rèn)真細(xì)心, 較好領(lǐng)悟企業(yè)戰(zhàn)略方向和以身作則發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。 從 九型角度來(lái)說(shuō):8號(hào)、 1號(hào)、 9號(hào)、 6號(hào)做人力資源較好,因?yàn)?8號(hào)用人、看人的水平是很高 的,做人講究公平、大局觀強(qiáng), 1號(hào)人做事講究原則,盡量追求完美,不會(huì)徇私情, 9號(hào)的 人注重和諧性,對(duì)人性的了解很深,自己也不太張揚(yáng), 6號(hào)的人注重團(tuán)隊(duì)精神,為人忠誠(chéng), 很聽(tīng)老板的話凡是會(huì)征求老板意見(jiàn)。 2號(hào)、 5號(hào)則一般, 2號(hào)的人溝通能

7、力好,但條理性差, 5號(hào)的人條理性好但不太情愿與人打交道, 3號(hào)、 7號(hào)、 4號(hào)不太適合, 3號(hào)和 7號(hào)都是很難 用心與別人交流, 3號(hào)講究速度和目標(biāo)但忽略人感受, 7號(hào)的人不喜歡程序和細(xì)節(jié),也很難 做到與人深入溝通, 4號(hào)的人喜歡自己一個(gè)人內(nèi)心溝通,比較自我多些,僅供參考,九型只 是大概的說(shuō)法,具體要因人而異,具體問(wèn)題具體分析 性格較適宜做人力資源工作,主要表現(xiàn)為: 1、工作熱情 , 有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任 心。2、包容心強(qiáng), 對(duì)內(nèi)心忠誠(chéng)的事業(yè)義無(wú)反 顧。 3、工作條理清晰,靈活變通能力強(qiáng)。4、有較強(qiáng)溝通、表達(dá)、組織協(xié)調(diào)能力。5、 待人友好善良; 感情豐富,但不乏理智。 培訓(xùn)崗位經(jīng)驗(yàn)描述:1、配合人力資源經(jīng)理做好年度及階段培訓(xùn)計(jì)劃,并制定