【圖文】《四則運(yùn)算》加減法的意義及各部分之間的關(guān)系_第1頁(yè)
【圖文】《四則運(yùn)算》加減法的意義及各部分之間的關(guān)系_第2頁(yè)
【圖文】《四則運(yùn)算》加減法的意義及各部分之間的關(guān)系_第3頁(yè)
【圖文】《四則運(yùn)算》加減法的意義及各部分之間的關(guān)系_第4頁(yè)
【圖文】《四則運(yùn)算》加減法的意義及各部分之間的關(guān)系_第5頁(yè)
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四、鞏固應(yīng)用，拓展提高。 1.基本練習(xí)。 （1）下面各題應(yīng)用什么方法計(jì)算？為什么？ 華光文具店運(yùn)來(lái)一批練習(xí)本，賣出370包，剩 下630包。運(yùn)來(lái)多少包練習(xí)本？ 3706301000（包） 答：運(yùn)來(lái)1000包練習(xí)本。 四、鞏固應(yīng)用，拓展提高。 1.基本練習(xí)。 （1）下面各題應(yīng)用什么方法計(jì)算？為什么？ 興華小學(xué)一共有學(xué)生 843人，其中男生418人， 女生有多少人？ 843418425（人） 答：興華小學(xué)女生有425人。 四、鞏固應(yīng)用，拓展提高。 （2）根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩 個(gè)算式。 281947 471928 472819 350203147 350147203 203147350 675512 671255 850239611 551267 850611239 239611850 四、鞏固應(yīng)用，拓展提高。 2.綜合練習(xí)。 猜猜我是幾？ 我減去56得120。 12056176 483加上我得數(shù)是792。 792483309

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