新進(jìn)轉(zhuǎn)崗員工再培訓(xùn)

1、010101OPTION02OPTION03OPTION04OPTION安全法律法規(guī)安全知識(shí)學(xué)習(xí)事故案例分析目 錄 頁安全專用術(shù)語01.法律法規(guī)知識(shí)0707從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)依法履行安全 生產(chǎn)方面的義務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員知情權(quán)知情權(quán)建議權(quán)建議權(quán)批評、檢舉、控告權(quán)批評、檢舉、控告權(quán)緊急避險(xiǎn)權(quán)緊急避險(xiǎn)權(quán)12345拒絕權(quán)拒絕權(quán)八大權(quán)利6依法本單位提出要求賠償?shù)臋?quán)利依法本單位提出要求賠償?shù)臋?quán)利八大權(quán)利：8獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)保護(hù)用品的權(quán)利獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)保護(hù)用品的權(quán)利77777法律法規(guī)知識(shí)應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育

2、和培訓(xùn)掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí) 提高安全生產(chǎn)技能增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力從業(yè)人員義務(wù)從業(yè)人員義務(wù)在作業(yè)過程中在作業(yè)過程中 遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程服從管理正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素素應(yīng)立即向現(xiàn)場安全管理人員或者負(fù)責(zé)人報(bào)告接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)法律法規(guī)知識(shí)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)第二十五條第二十五條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。 未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的

3、從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。 法律法規(guī)知識(shí)第二十七條第二十七條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。 特種作業(yè)人員的范圍由國務(wù)院負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門會(huì)同國務(wù)院有關(guān)部門確定。 安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)法律法規(guī)知識(shí)第四十一條第四十一條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)教育和督促從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程； 并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。 安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)法律法規(guī)知識(shí)第四十二條第四十二條 生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為從業(yè)人員提供符合國家

4、標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。 安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)02.安全知識(shí)學(xué)習(xí)安全知識(shí)學(xué)習(xí) 海因里希法則：即，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隱患。 強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果； 二是：事故的發(fā)生是許多因素互為因果連續(xù)發(fā)生的最終結(jié)果，只要誘發(fā)事故的隱患不消除，發(fā)生事故是必然的，只是時(shí)間或遲或早而已。 其精髓是：事故隱患和事故的關(guān)系，發(fā)生事故一定由于存在事故隱患造成的；但并不是說，所有的安全隱患一定會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，任何安全事故都是可以預(yù)防的。 安全知識(shí)學(xué)習(xí)新員工安全教育有關(guān)內(nèi)

5、容：新員工安全教育有關(guān)內(nèi)容：p新員工是事故的多發(fā)群體，發(fā)生安全事故的幾率比較高。是由于新員工在生產(chǎn)各方面安全素質(zhì)不夠引起的。一般新員工初來乍到，對崗位、陌生環(huán)境的不熟悉，存在好奇、緊張、僥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在這樣的不安全心態(tài)就會(huì)在工作中表現(xiàn)出一些不安全的行為（違章作業(yè)），很容易發(fā)生安全事故。p這也就是我們要進(jìn)行新員工安全教育的原因之一。嘿！新環(huán)境，看不懂!或我早懂了!沒事!安全知識(shí)學(xué)習(xí)忽視安全，忽視警告，操作錯(cuò)誤使用不安全設(shè)備物體存放不當(dāng)冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所有干擾和分散注意力的行為人為造成安全裝置失效用手代替工具操作攀、坐不安全位置忽視個(gè)體勞動(dòng)防護(hù)用品、用具的使用或未能正確使

6、用不安全裝束對易燃、易爆等危險(xiǎn)物品的接觸和處理錯(cuò)誤等人的不安全行為（一）人的不安全行為：安全知識(shí)學(xué)習(xí)物的不安全狀態(tài)防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷無防護(hù)裝置、無保險(xiǎn)裝置、無報(bào)警裝置、無安全標(biāo)志、無護(hù)欄、絕緣不良、防護(hù)裝置調(diào)整不當(dāng)?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷制動(dòng)裝置有缺欠、安全間距不夠、工件有毛刺、機(jī)械強(qiáng)度不夠、絕緣強(qiáng)度不夠等勞動(dòng)防護(hù)用品用具缺乏或有缺陷無個(gè)人防護(hù)用品、用具；所用的防護(hù)用品、用具不符合安全要求設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行設(shè)備帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、設(shè)備失修、保養(yǎng)不當(dāng)、設(shè)備失靈（二）物的不安全狀態(tài)：安全知識(shí)學(xué)習(xí)管理的缺陷對事故隱患整改不力，經(jīng)費(fèi)不落實(shí)沒有安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和安全操

7、作規(guī)程，或者不健全對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯(cuò)誤人員安排不當(dāng)、勞動(dòng)組織不合理安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不夠技術(shù)和設(shè)計(jì)上缺陷沒有事故防范和應(yīng)急措施或者不健全1234567（三）管理的缺陷03.事故案例分析案例：案例：“5.16”集卡集卡V303自損事故自損事故 事故經(jīng)過介紹：事故經(jīng)過介紹： 事故原因分析事故原因分析 事故經(jīng)過介紹：事故經(jīng)過介紹：1月月2日日22:15分左右，某吊分左右，某吊司機(jī)駕駛司機(jī)駕駛V214在在B3區(qū)行走區(qū)行走大車時(shí)，導(dǎo)致電纜拉斷，造大車時(shí)，導(dǎo)致電纜拉斷，造成龍門吊整體斷電。成龍門吊整體斷電。 事故原因分析事故原因分析事故發(fā)生的原因許多違章人員在行動(dòng)前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然性絕對

8、化，在現(xiàn)實(shí)工作中，對發(fā)生僥幸心理的人時(shí)有所見。u不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識(shí)，技術(shù)水平不低，而是“明知故犯”u違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。一、僥幸心理一、僥幸心理二、惰性心理二、惰性心理亦可稱“節(jié)能心理”，是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理依據(jù)。u干活圖省事，嫌麻煩。 u節(jié)省時(shí)間，得過且過。事故發(fā)生的原因麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。u盲目相信自己的以往經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為技術(shù)過得硬，保準(zhǔn)出不了問題。（以老資格者居多）u是以往成功經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的強(qiáng)化，多次做也

9、無問題。我行我素u是高度緊張后的精神疲勞，產(chǎn)生麻痹心理。u是個(gè)性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以為絕對安全。u因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。三、麻痹心理三、麻痹心理四、逆反心理四、逆反心理一種無視社會(huì)規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干”等特征。u顯現(xiàn)對抗：當(dāng)面頂撞，不但不改正，反而發(fā)脾氣，或罵罵咧咧，繼續(xù)違章。u隱性對抗：表面接受，心理反抗，陽奉陰違，口是心非。爭強(qiáng)好勝本來是一種積極的心理品質(zhì)，但如果它和炫耀心理結(jié)合起來，且發(fā)展到不恰當(dāng)?shù)牡夭?，就?huì)走向反面。u爭強(qiáng)好勝，積極表現(xiàn)自己，能力不強(qiáng)但自信心過強(qiáng)，不思后果、蠻干冒險(xiǎn)作業(yè)。u

10、長時(shí)間做相同冒險(xiǎn)的事，無任何防護(hù)，終有一失。五、逞能心理五、逞能心理六、湊趣心理六、湊趣心理也稱湊興心理。是在社會(huì)群體成員之間人際關(guān)系融洽而在個(gè)體心理上的反映。u個(gè)體為了能獲得心理上的滿足和溫暖，喜歡湊熱鬧，尋開心忘忽所以。u過火的玩笑，傷害成員之間的感情，產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾。事故發(fā)生的原因冒險(xiǎn)也是引起違章操作的重要心理原因之一。 u理智性冒險(xiǎn)，明知山有虎，偏向虎山行。u非理智性冒險(xiǎn)，受激情的驅(qū)使，有強(qiáng)烈的虛榮心，怕丟面子，硬充大膽。七、冒險(xiǎn)心理七、冒險(xiǎn)心理八、從眾心理八、從眾心理是指個(gè)人在群體中由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的社會(huì)壓力與群體壓力，而在知覺、判斷、信念以及行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人

11、一致的現(xiàn)象。u是自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。u是被迫從眾，表面上跟著走，心理反感。事故發(fā)生的原因表現(xiàn)為心不在焉，滿不在乎。u是本人根本沒意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。u是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規(guī)定放眼里。u認(rèn)為違章是必要的，不違章就干不成活九、無所謂心理九、無所謂心理十、好奇心理十、好奇心理好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反應(yīng)。以前未見過，感覺很新鮮，亂摸亂動(dòng)，使一些設(shè)備處于不安全狀態(tài)，而影響自身或他人的安全。u因周圍發(fā)生的事影響正常操作，造成違章事故。事故發(fā)生的原因事故發(fā)生的原因u情緒是心境變化的一種狀態(tài)。u顧此失彼、手忙腳

12、亂。u高度興奮導(dǎo)致不安全行為。、情緒波動(dòng)、情緒波動(dòng)思想不集中思想不集中、技術(shù)不熟練、技術(shù)不熟練遇險(xiǎn)驚慌遇險(xiǎn)驚慌u對突如其來的異常情況，驚慌失措，甚至茫然。u無法進(jìn)行應(yīng)急處理，難斷方向。、工作枯燥、工作枯燥厭倦心理厭倦心理u從事單調(diào)、重復(fù)工作的人員，容易產(chǎn)生心理疲勞和厭倦感。u重復(fù)不斷無變化的、缺乏自主性、感覺不到有意義和重要性。事故發(fā)生的原因u這是個(gè)別人的特殊心態(tài)，一旦出現(xiàn)，后果極為嚴(yán)重。u錯(cuò)覺是有刺激物的情況下發(fā)生的，一般不會(huì)消失（不同于幻覺）十四、十四、錯(cuò)覺下意識(shí)心理錯(cuò)覺下意識(shí)心理十五、心理幻覺十五、心理幻覺近似差錯(cuò)近似差錯(cuò)u莫名其妙的“違章”，其實(shí)是人體心理幻覺所致。、環(huán)境干擾、環(huán)境干擾

13、判斷失誤判斷失誤u在作業(yè)環(huán)境中，溫度、色彩、聲響、照明等因素，超出人們的感覺功能的限度時(shí)，會(huì)干擾人的思維判斷，導(dǎo)致判斷失誤和操作失誤。04.安全專用術(shù)語7373安全專用術(shù)語1、“三違三違”是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。2、“三無三無”活動(dòng)是員工無違章、現(xiàn)場無隱患、管理無缺陷?；顒?dòng)是員工無違章、現(xiàn)場無隱患、管理無缺陷。3、“三不傷害三不傷害”是不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。是不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。4、安全檢查、安全檢查“四不兩直四不兩直”是指不通知時(shí)間、不打招呼、不聽匯報(bào)、不陪是指不通知時(shí)間、不打招呼、不聽匯報(bào)、不陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場。同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場。5、事故處理、事故處理“四不放過四不放過”是指事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理是指事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。6、集團(tuán)安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、集團(tuán)安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“五無五無”是指即無重大安全責(zé)