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文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元 認(rèn)識(shí)圖形(二)一、主要知識(shí)點(diǎn)。1.復(fù)習(xí)平面圖形長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的基本特征。2.正確區(qū)別與辨認(rèn)立體圖形與平面圖形。3.七巧板。二、教學(xué)過程。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生觀察和動(dòng)手?jǐn)[實(shí)物,對(duì)幾種基本的平面圖形有一些感性認(rèn)識(shí),知道它們的名稱,能夠辨認(rèn),能初步感知這些圖形的基本特征。復(fù)習(xí)我從以下幾個(gè)方面入手。(1) 復(fù)習(xí)平面圖形的特征長(zhǎng)方形、正方形、圓、平行四邊形和三角形長(zhǎng)方形有4條邊,對(duì)邊相等。有4個(gè)角,4個(gè)角都是直角。正方形有4條邊,每條邊都相等。有4個(gè)角,4個(gè)角都是直角。圓是一條首尾相連的封閉曲線,是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的。三角形有3條邊,3個(gè)角。平行四邊形也有4條邊,對(duì)邊相
2、等,有4個(gè)角,對(duì)角相等。(二)圖形的拼組1、七巧板是由5個(gè)三角形、1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形組成的。2、至少用2個(gè)正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形;至少用4個(gè)正方形可以拼成一個(gè)大正方形。三、易錯(cuò)題目。1、用做成一個(gè) ,數(shù)字“4”的對(duì)面是數(shù)字“( )。”數(shù)字“5”的對(duì)面是數(shù)字“( )?!睌?shù)字“1”的對(duì)面是數(shù)字“( )?!?、數(shù)一數(shù),需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好。需要( )塊磚。3、圈一圈。(請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。)第二單元 20以內(nèi)的退位減法1、 知識(shí)點(diǎn)。1.十幾減9的口算。2.十幾減8、7、6的口算。3.十幾減5、4、3、2的口算。4.綜合應(yīng)用。二、復(fù)習(xí)過程。(一)復(fù)習(xí)計(jì)
3、算方法。(二)復(fù)習(xí)課本練習(xí)。(三)易錯(cuò)題目練習(xí)。原有12枝18把( )輛15件賣出5枝( )把9輛( )件還有( )枝9把7輛7件1、 2、看圖列式。?塊?個(gè) 17塊3、動(dòng)物園有兔子15只,羊8只,牛6只。(1)羊和牛一共有多少只? (2)其中白兔有5只,黑兔有多少只?4、 小雨和小雪共畫了15朵花,小雨畫了9朵,小雪畫了幾朵?5、小明有18枝彩色筆,小剛借走了9枝,小明還有幾枝?6、同學(xué)們排隊(duì),小蘭的前邊有5人,后面有7人,這一行共有多少人?7、小青要練習(xí)寫16個(gè)毛筆字,還剩下8個(gè)字沒有寫,他已經(jīng)寫了幾個(gè)字?8、停車場(chǎng)上的汽車開走了6輛,又開走了5輛,一共開走了多少輛?第三單元分類與整理1、
4、 知識(shí)點(diǎn)。1、按單一標(biāo)準(zhǔn)將物體分類、整理。2、按不同標(biāo)準(zhǔn)將物體分類,掌握分類的方法。3、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖。二、復(fù)習(xí)過程。(一)復(fù)習(xí)分類方法。(二)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖。(三)易錯(cuò)題目練習(xí)。1、下面是某城市十二月份的天氣情況。(20分)(1)根據(jù)上表情況,數(shù)一數(shù),涂一涂。 (2)填一填( )天( )天( )天( )天(3)回答問題。( )天最多,( )最少,( )和( )一樣多。比多( )天。(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?2、根椐下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。1喜歡吃( )的人最多。2喜歡吃( )的人最少。3喜歡吃( )的是喜歡吃 ( )人數(shù)的一半。4喜歡吃香蕉、蘋果、菠蘿和草莓的一共有(
5、 )人。5你還能提出什么問題?第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、 知識(shí)點(diǎn)。1、數(shù)數(shù)、數(shù)的組成及讀數(shù)和寫數(shù)。2、數(shù)的順序和比較大小。3、綜合應(yīng)用。4、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。二、復(fù)習(xí)過程。(一)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。1、能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生知道個(gè)位和十位的意義,能夠正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。3、熟練計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。4、熟練運(yùn)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和計(jì)算。(二)復(fù)習(xí)課本練習(xí)。(三)易錯(cuò)題練習(xí)。1、一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位的數(shù)是3,十位的數(shù)是5,這個(gè)數(shù)是( )。2、47里有( )個(gè)十和( )個(gè)一。3、100里面有( )個(gè)十。4、6個(gè)十和6個(gè)一是( )。5、和79相鄰的數(shù)是( )和( )。6、比91小,比88大的數(shù)是( )和( )。7、最大的兩位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( )。8、從大到小排列下面各數(shù)。47 28 69 76 79 67 ( )>( )>( )>( )>( )>( )9、想一想,再填數(shù)。 10、把不合適的
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