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文檔簡介
1、研究時(shí)間:2013-3-22013-3-10。年級班級:七年十班。組長:翟天楊。組員及分工:林雨晴(調(diào)查取證)、李博涵(編寫調(diào)查問卷)、孫佳堯(整理資料)、張瑞林(分析總結(jié))、柴宇凌(分析總結(jié))。指導(dǎo)教師:高玉奎。 1 中學(xué)生午間就餐問題調(diào)查1、 摘要:中學(xué)生的午餐問題甚為嚴(yán)重。有的學(xué)校飯菜質(zhì)量不好,學(xué)生不愛吃,把學(xué)校的飯菜倒掉自己拿錢到校外攤上買東西吃;有的同學(xué)挑食,學(xué)校的飯菜不合自己口味,就送給別人吃諸如此類的事實(shí)使我們看到普及學(xué)生營養(yǎng)午餐勢在必行,這是保證學(xué)生身體健康的一件利國利民的大事。關(guān)鍵詞:中學(xué)生 午餐問題 嚴(yán)重2、 課題背景:在人民生活水平得到不繼提高的今天,中學(xué)生飲食和健康問題
2、已成為了現(xiàn)代人們一道難題,校外攤上隨處可見炸串、烤腸、烤冷面等垃圾食品,它們中學(xué)生威脅著的健康。既然這些垃圾食品對中學(xué)生有害無益,那么現(xiàn)代中學(xué)生為什么會如此鐘愛于這些食品呢?基于這種想法,本學(xué)習(xí)小組對此問題展開了調(diào)查。3、 研究目的:中學(xué)生是祖國的未來,但現(xiàn)在中學(xué)生的飲食問題層出不窮,影響中學(xué)生的身體健康,只有改善這種情況,中學(xué)生才能健康快樂的成長。4、 研究方法:問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)查詢法、收集資料法、實(shí)地走訪法。5、 基本思路: 1、預(yù)定活動計(jì)劃。2、收集資料。3、進(jìn)行問卷調(diào)查并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。4、總結(jié),撰寫報(bào)告。6、 研究結(jié)果:1、健康飲食的概念。 食物豐富、營養(yǎng)充足還必須合理搭配,達(dá)到平衡膳食
3、,合理 2營養(yǎng),促進(jìn)健康的目的。 (選自百度文庫) 2、問卷調(diào)查。 根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果,本學(xué)習(xí)小組制作了一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,如下。由這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,我們不難看出:在家吃中飯的占的比重很少,只有10,而在學(xué)校吃中飯,有買零食吃的占了絕大多數(shù)。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們買零食僅僅是因?yàn)橛X得好吃。在校外胡亂買東西吃的也占到了20。由此可見在這個(gè)飲食問題較嚴(yán)重的社會里,中學(xué)生的健康問題受到了嚴(yán)重的影響。3、實(shí)地走訪。本學(xué)習(xí)小組通過最后幾天的時(shí)間進(jìn)行了實(shí)地走訪,發(fā)現(xiàn):很多校外攤上的食品嚴(yán)重超過了衛(wèi)生局的衛(wèi)生指標(biāo),甚至有的小飯桌的衛(wèi)生情況也不合格,中學(xué)生的飲食安全情況不容樂觀。為此,中學(xué)生應(yīng)該去正規(guī)的食堂就餐,以保障自
4、己的身體健康。7、 學(xué)習(xí)心得:翟天楊:通過這次調(diào)查,我學(xué)會了如何與同學(xué)們合作。林雨晴:通過這次調(diào)查,我學(xué)會了如何調(diào)查,并且知道了中學(xué)生不 3應(yīng)該在校外攤上亂買東西吃,因?yàn)檫@對我們的健康有著極大的危害。李博涵:以前我總是在校外攤買東西吃,經(jīng)過這次調(diào)查,我可再也不敢亂買東西吃了!孫佳堯:此次調(diào)查讓我學(xué)會了很多東西,除了學(xué)會了整理分析之外,還了解了一些我以前所不了解的事諸如校外攤衛(wèi)生不合格等。張瑞林:這次調(diào)查讓我們了解到了“校外攤背后的故事”,豐富了知識,要不是這次調(diào)查,我還被蒙在鼓里呢!柴宇凌:沒想到那么誘人的小吃后面還有不為人知的一面,我以后可不敢亂吃了!8、 指導(dǎo)教師評語:通過此次調(diào)查,同學(xué)們學(xué)會了很多調(diào)查方法,豐富了知識、增長了見識,并且知道了炸串、烤腸等食品背后骯臟的一面,了解了這些,中學(xué)生就不會在外亂買東西吃,就等于給中學(xué)生的健康上了保險(xiǎn)。所以,此次調(diào)查不失為是一個(gè)重要的、有意義的調(diào)查。 4 學(xué)生午間就餐問題調(diào)查問卷親愛的同學(xué),這是一份調(diào)查學(xué)生午間就餐問題的調(diào)查問卷,請您認(rèn)真填寫。1、您中午在哪里吃午餐?( )A、學(xué)校 B、家 C、校外攤 D、其它2、會不會買一些零食?( )A、會 B、不會3、如果會買零食吃,為什么要買?家長知道嗎?同意嗎?4、知道校外攤的衛(wèi)生不合格嗎?( )A、知道 B、
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