農村寄宿制學校學生安全管理無縫隙式覆蓋操作模式初探

1、農村寄宿制學校學生安全管理無縫隙式覆蓋操作模式初探 長春市第164中學 王艷春 趙會臣長春市第164中學是長春市雙陽區(qū)唯一一所九年一貫制、農村寄宿制學校。由于辦學體制的特點，我校約有三分之一的學生需要住校，三分之二的學生通勤，通勤生中還有大部分學生乘坐校車，一小部分學會自行上下學，學生安全管理工作尤顯突出。為此，學校制定了長春市第164中學學生安全管理一日流程操作辦法，實施“無縫隙式”管理，真正達到了學校安全工作“時時、處處、事事”有人管理的工作局面，措施得力、行之有效。一、學生安全管理無縫隙式覆蓋操作模式特點簡介：（一）、建立“分時段、按空間、不間斷、組合式”的管理體系，對學生實施安全管理。

2、、按時段分：由“學生入校到學生離校”，“學生離校到第二天入?！眱纱髸r段。對通勤生而言包括：入校管理、課前自習管理、課堂管理、課間管理、午休管理、午餐管理、離校管理、乘車管理。對住校生而言包括：起床內務管理、早、中、晚餐管理、晚自習管理、就寢管理。、按空間分：校門內外管理、校園活動場所管理、班級教室管理、教學樓走廊管理、宿舍管理、食堂管理、校車通道管理、住校學生自習室管理、通勤學生候車室管理。、按管理者的人員組合分：按時間、空間和管理任務分兩組管理系統(tǒng)。第一組：白天執(zhí)勤領導、執(zhí)勤教師、上課教師、門衛(wèi)、值宿教師、班主任、校車管理員、食堂管理人員。第二組：晚間帶班領導、自習看護教師、值宿教師、舍務教

3、師、食堂管理人員。兩個系統(tǒng)分別由執(zhí)勤領導和帶班領導對在不同時段、不同空間地點、不同人員、不同職責實施分工管理，并且早晚交接。（二）、組織教師、學生進行專題培訓為了使學生、老師理解學生安全管理一日流程并很好的遵照執(zhí)行，我們將學生安全管理一日流程作為教師校本培訓的一個專題，進行業(yè)務培訓與考核，提高教師安全管理的責任意識與能力，對于學生我們學校將學生安全管理一日流程作為校本安全課程實施教學。為確保進一步落實，學校將“操作流程”圖解為：“學生安全管理一日流程圖、學生安全管理責任區(qū)管理人員分工明細表，制作了乘座校車學生缺席報告板、住宿生請假報告板。便于隨車照管教師、自習看護教師隨時掌握學生出勤信息。（三

4、）、崗位責任制考核督促落實學校制定了教師安全崗位責任制、實行部門管理、分級考核制度。學?？己?，對主管領導進行評價。部門考核對教師進行評價。對于盡職盡責的部門領導和教師，學期考核時，在教師崗位責任制考核時按等第給予加分獎勵。二、長春市164中學學生在校一日管理操作流程及辦法 為了加強學生日常行為規(guī)范管理，保護學生在校生命安全，結合學校的實際情況，特制訂學生在校一日常規(guī)，并附操作流程圖解。望廣大師生能夠認真操作執(zhí)行，共同努力，做到人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全，真正實現(xiàn)構建和諧平安校園。 本操作流程共分四部分： 第一部分：通勤生上下學時段管理流程及辦法 通勤生，我們學校通勤生學生分

5、為乘坐校車的通勤生和非乘坐校車的通勤生： 1非乘坐校車的通勤生管理： 學校要求非乘坐校車的通勤生由家長負責學生的上下學，不允許乘坐黑車、沒有運行手續(xù)的車輛、超員車輛等不合格車輛。學生及時上下學，按時到達學?；蚧丶?。 班主任要經常教育學生，遵守交通規(guī)則。學校對違法運營車輛如有發(fā)現(xiàn)，及時上報有關部門處理，并教育司機和學生禁止乘坐。 2.乘坐校車的學生管理辦法 （1）上學時段：要求學生按照學校的作息時間及時到達乘降站點上車報到，對于不能夠及時到達站點的學生，可能是遲到、病事假情況，班主任要求學生家長有特殊事情給該車輛安全員老師打電話通報并打電話給班主任老師請假。對于沒有及時與安全員老師聯(lián)系的學生，由

6、安全員聯(lián)系學生家長，確認學生沒有及時乘車的情況。如沒有聯(lián)系上家長，安全員溝通班主任，由班主任負責處理，直至解決為止。安全員要做到每一個站點都要核對學生信息，做到不漏掉一個學生乘車，也不允許他人搭乘校車。（2）放學時段：班主任要在放學時段（建議在放學前30分鐘）之前到教學樓一樓大廳乘車學生缺席報告板上填寫特殊學生信息，填寫的學生信息為當日與本班級應該乘坐校車學生（乘坐校車名單數(shù)）比較有變化的學生信息。即中途退校的學生、或者轉入的乘坐校車的、或者退寢轉乘坐校車的學生。填寫報告板，有情況的填寫，沒有人員變化的班級不用填寫，填寫時候可以安排學生干部專人填寫，不分年級先后順序，隨到隨寫。安全員在放學前5

7、分鐘到一樓乘車學生缺席報告板抄錄學生信息，按照校車序號檢索學生信息匯總，核查學生乘車情況，如不相符合，安全員聯(lián)系班主任校正。第二班次乘車學生，達到指定班級候車，由帶班領導負責監(jiān)護。校車在運行途中出現(xiàn)問題由安全員及時報告主管領導處理，上下車核對學生信息無誤后，由安全員和司機在校車運行日記錄上簽字確認。 第二部分：住校生上下學時段管理流程及辦法 1. 早晨按時起床洗漱、整理內務、打掃衛(wèi)生，舍務教師清查核對人數(shù)無誤后，按時下樓早餐，昨天晚上住宿的輔導老師協(xié)助食堂管理早餐秩序、衛(wèi)生情況。早餐后及時到班級上自習，不允許回宿舍和在室外操場逗留玩耍，有特殊情況報告帶班領導處理。 2. 放學時段，住校學生在放

8、學后15分鐘之內到達指定的班級上自習。班主任老師或者學生干部在放學30分鐘之前到教學樓一樓大廳填寫住宿生特殊情況報告板，填寫增加減少學生信息。沒有變化的班級不用填寫。 帶班領導和當班輔導教師于放學后10分鐘之內在二樓副校長室開碰頭會，分發(fā)帶班輔導紀錄，布置當日工作。由帶班領導主持召開。碰頭會開完之后，帶班領導、輔導教師到一樓住宿生特殊情況報告板抄錄學學生信息。按照抄錄的信息，輔導教師準時到自習室點名核對信息，帶班領導逐班清點核對學生信息，有問題的由帶班領導處理。帶班領導負責管理晚自習學生紀律、衛(wèi)生、備品管理；輔導教師負責本班級學生的常規(guī)管理工作。晚飯時段，錯時吃飯，先女生就餐，10分中后男生就

9、餐，輔導教師隨女生就餐，帶班領導隨男生就餐。女生餐后打生活用水。男生在就寢時段打水，就寢時，由當班輔導教師與寢室教師分男女生交接，寢室教師核查無誤后，輔導教師可以退校。3.周六周日時段，當日帶班領導早8:00前到崗，與前一班帶班領導交接，輔導教師提前15分鐘到崗，下課后與下一班輔導教師做好交接（午休時段除外）。輔導教師到崗后要到帶班領導處報到，沒有及時到崗的教師，帶班領導要聯(lián)系輔導教師后妥善處理。其余時段管理與平時相同。第三部分：學生在校時段管理流程及辦法 1、起床-早餐時段： 學生在宿舍內，由舍務教師負責安全管理。 2、學生入校自習結束時段。 教學樓內有帶班領導看護管理，直至教師上班為止，各

10、班早自習由昨天晚自習輔導教師進行輔導管理。門衛(wèi)（晚上時候由值宿教師負責）負責大門內外和教學樓北側安全管理。由值宿教師在門口監(jiān)護學生入校，從西側回來的車，?？吭趯W校西側停車場，學生下車后直接入校，不得過馬路。從東側回來的車，在西側停車場調頭后?？吭隈R路南側停車場，學生下車后直接入校，不得過馬路。入校學生不得出現(xiàn)返流現(xiàn)象。門衛(wèi)和更夫交替就餐，帶班領導隨司機就早餐。3、課間時段： 由執(zhí)勤教師負責巡視教學樓內外操場的安全管理，教學樓東西兩部分各一位教師，操場一位教師。門衛(wèi)負責大門內外和教學樓北側安全管理。4、上課時段： 由任課教師負責安全管理，每個班級要安排出席情況匯報的學生，教師要核對匯報信息。有問

11、題溝通班主任處理。實行定點定時門衛(wèi)室接待制度。5、午休時段：執(zhí)勤領導、執(zhí)勤教師提前就餐，執(zhí)勤教師負責教學樓內外學生紀律，其中小學部的執(zhí)勤教師負責小學教學樓部分的巡視工作，中學部的執(zhí)勤教師負責中學教學樓的巡視工作，執(zhí)勤領導負責整體安全工作的管理。門衛(wèi)負責大門內外和教學樓北側安全管理，門衛(wèi)隨小學就餐，更夫隨中學就餐，午休時段大門封閉管理，門衛(wèi)就餐時更夫負責管理。周六周日住校生午休的管理，由帶班領導負責自習樓和操場的安全管理，值日教師為門衛(wèi)，負責大門內外教學樓北側的安全管理，教學封閉，大門封閉。6、放學時段：執(zhí)勤教師負責教學樓內，尤其是錯時下樓、大聲喧嘩、右側通行的管理。 門衛(wèi)負責大門內外和教學樓北

12、側安全管理。執(zhí)勤領導負責整體管理。班主任要全面掌握學生乘車情況，其中小學1-3年級非乘車學生，班級要整隊由班主任護送到學校大門，每天放學時對學生離校情況進行核實。門衛(wèi)在校門附近看護，指導學生有序離校，教育學生：向東側走的學生不要過馬路，直接行走。乘私家車的，向東的車?？吭诖箝T東側路南。向西側走的學生車?？吭诖箝T西側路北，學生垂直過馬路乘車。乘坐校車的學生，第一次乘車的學生，由代理車長在教學樓前組織有序通過專用通道，校車管理人員負責教學樓南的安全管理。7、候車時段： 二次乘坐校車的學生達到指定候車室，由晚自習帶班領導管理。等二次乘車學生退凈之后到自習樓崗位工作。8、晚自習時段： 帶班領導、輔導教

13、師負責自習樓內的安全管理，門衛(wèi)（值宿教師、更夫）負責大門內外和教學樓北側安全管理。值宿教師與門衛(wèi)交替吃飯。9、晚自習下樓時段： 學生打水，戶外活動，課間下樓、倒垃圾等正常下樓時段，由舍務教師負責管理宿舍樓安全，輔導教師負責管理自習教室安全，帶班領導負責教學樓南側安全，門衛(wèi)負責大門內外和教學樓北側的安全管理。10、就寢時段： 帶班領導、舍務教師管理寢室內的安全。值宿教師、更夫負責學校的整體保衛(wèi)工作。 第四部分：學生請假管理流程上學期間1、學生在家時段，由家長和班主任老師請假。2、離開家之后未到校之前： 無信息的，由安全員或者班主任聯(lián)系家長。 校車通勤學生，聯(lián)系安全員告假，之后聯(lián)系班主任請假。3、在校時段： 早晚自習時段，由學生和輔導教師請假，輔導教師報告帶班領導審批開具假條。 上課時段，由班主任開具假條。 就寢時段，由學生向舍務教師請假，之后舍務教師報告帶班領導開具假條。 所有請假學生，均要出具假條，由門衛(wèi)（值宿教師、值日教師）審核。晚上出去的學生要有家長來接，否則不予放行。 附相應的流程圖：1、長春市164中學學生管理一日流程圖解2、長春市164中學學生在校期間安全管理責任區(qū)明細表圖解。3、長春市164中學乘車學生缺席報告板4、長春市164中學住宿生特殊情況報告板5、長春市164中學學生請假操作流程圖解（已經制作成展板，掛在教學樓大門內外兩側