九上第5課學(xué)案

1、第5課為爭取“民主” “共和”而戰(zhàn)（法國大革命）班級(jí)： 姓名：一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解法國大革命的開始、攻占巴士底獄、人權(quán)宣言的內(nèi)容及思想、法國大 革命的重要?dú)v史影響；2.理解從專制到民主、從人治到法治是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、自主學(xué)習(xí)：（一）法國大革命的背景：當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況：和阻礙資本主義發(fā)展（二）法國大革命的經(jīng)過：1.爆發(fā)：巴黎人民攻占_ _（ ）2. 人權(quán)宣言：（1） 核心： 禾廿（2） 內(nèi)容：人生來而且始終是 的；整個(gè)主權(quán)來源于 ； 是公共意志的表現(xiàn)， 在法律面前人人平等；公民的議論、著述、出版自由和財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的。（3） 意義：推動(dòng)了革命的進(jìn)程；為建立 提供依據(jù)。3. 巴黎

2、人民第二次起義（1792）：建立，吉倫特派掌權(quán)4. 巴黎人民第三次起義（1793）：雅各賓派掌權(quán)5“熱月政變” （）：結(jié)束 ，法國大革命結(jié)束。（三）法國大革命的意義：徹底摧毀了法國的 制度，使廣為傳播,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。三、探究交流：高大、堅(jiān)固而厚重的壁壘見證了法國波旁王朝長久的封建專制統(tǒng)治。瞬息萬變之間，它的崩潰卻預(yù)示著法國邁向了一個(gè)新時(shí)代。結(jié)合課本，共同探討下列問題。6.看圖說事：（1）看一看，認(rèn)一認(rèn)： 下述四幅插圖（2）圖1漫畫中三個(gè)人代表法國哪三個(gè)階層？用一句話概括老農(nóng)的社會(huì)地位。（3）如圖2所示，1789年5月，三級(jí)會(huì)議召開，作為第三等級(jí)代表的你有什么樣的要求，結(jié)果如何？

3、 圖3反映的是1789年7月14日，手持武器的巴黎市民正在進(jìn)攻巴士底監(jiān)獄。監(jiān)獄里當(dāng)時(shí)只關(guān)押著7個(gè)人，但是市民們卻為此激戰(zhàn)了一天，犧牲了98個(gè)人。巴黎人民為什么要攻占巴士底獄？ 結(jié)合圖4，革命爆發(fā)后，制憲會(huì)議制定了人權(quán)宣言，其中提出的要求反映了哪些人的利益？當(dāng)時(shí)，追求人人生而平等，要求保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的都是哪些人？（5）歐美早期的資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了許多代表性文獻(xiàn)。法國的人權(quán)宣言與英國權(quán)利法案、美國獨(dú)立宣言相比，其最大的特點(diǎn)是什么？（6）在繼英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭之后，法國也最終爆發(fā)一場轟轟烈烈的革命。有人說：“相比較而言，1789年的法國大革命是一場真正的政治大革命”。請(qǐng)你結(jié)合其歷史影

4、響， 說說理由。班級(jí):第5課課堂檢測姓名：()1.路易十六在日記中對(duì) 1789年7月的一天做了這樣的描述：“14日，星期二，無事。”但這-天卻爆發(fā)了A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命B.法國大革命C.巴黎公社運(yùn)動(dòng)D.()2. 法國國旗上的三種顏色象征著 平等的文獻(xiàn)是A.權(quán)利法案B.獨(dú)立宣言()3. 法國人權(quán)宣言明確規(guī)定： 表現(xiàn)，私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。A.人生來是自由的B.法律面前人人平等C議會(huì)是立法機(jī)關(guān)D.私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯，這主要是維護(hù)了哪些人的利益 貴族()4.人權(quán)宣言強(qiáng)調(diào)A.資產(chǎn)階級(jí) B.5閱讀下列材料材料一：第一條凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力， 第二條 近來以國王權(quán)威

5、擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。材料二：我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的 權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利, 謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國 材料三：第一條第三條 第六條“財(cái)產(chǎn)權(quán)是人們神圣不可侵犯的權(quán)利”工人 C. 農(nóng)民D.為非法權(quán)力。在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。國家主權(quán)屬于人民。法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。俄國十月革命“自由、平等、博愛”。近代法國宣稱人們生來自由、權(quán)利C 人權(quán)宣言D 解放黑奴宣言“人類生來是而且始終是自由平等的法律是公共意志的 從內(nèi)容來看，它體現(xiàn)的主要準(zhǔn)則是第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。請(qǐng)回答：(1)材料一、二、三分別出自歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中的哪三部文件？(2)材料一法律文件頒布的目的是什么？這一法律文件的頒布，標(biāo)志著這個(gè)國家建立了什么政治