幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人

1、三一文庫() /總結(jié)報告/調(diào)研報告幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人幼兒園老師個人的師德師風自查報告怎么寫呢 ？下面小編為 大家整理了幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人，歡迎閱讀參考！幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人一時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了， 在安華里幼兒園 的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一 年的見習生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點：一、在思想上，重新認識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前， 我的腦海里的幼兒園，就是老師 帶領著小朋友一起做游戲，？的簡單的知識的場所?？僧斘艺?正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分， 是學校教育的基礎階

2、 段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教 育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促 進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼 兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們， 使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的 人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我 給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起

3、回到了活動室，我想坐 下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身 邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了孩子在午睡時，我們會為他們準備水果 （午點），一次我削 蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著， 嚇了一跳，連忙說：老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了人情 味，一種深情幼兒園師德師風自查報告及整改措施工作報告。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？三、在實踐工作中，讓我成長工作沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師 參加，可對于一個新手而言，還是

4、不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇 了上一節(jié)聯(lián)想課。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖 形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成 教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什 么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下 來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的 反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。 反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中， 一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工 作中，使我成長起來！四

5、、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了 一年的磨練，我在組織教育活動的時候， 有一定的進 步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在 觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時 候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤 奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助， 使我很 快的成長起來。在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了 ！在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！幼兒園師德師風自查報告?zhèn)€人二師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設

6、高 水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。 為貫徹落實 長治市師德師風建設十要，十禁止、十不準的文件精神，進 一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精 神，形成團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的園風，用心工作、愛 心育人、真誠服務的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力 提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學習、 討論未成年人保護法、教師法、等相關內(nèi)容，每位教師 根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查， 通過這次活動收到了較為理想 的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領導重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風工作， 把師德師風工作納 入了幼兒園工作的重要議事日程

7、， 先后多次召開師德師風工作專 題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相 關師德工作的相關文件，學習教師法、教育法、等相關法律等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵 紀守法，樂于奉獻的自覺行為。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開 展自查自糾。1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作 風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方 式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督， 幼兒園對收到投訴要及時 進行自查自糾。4、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校 及時給予了處理、整改。5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。 我們每期都要對教師師 德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、 評優(yōu)的首要依據(jù)。三、自查自糾情況通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、 體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程， 是我園教師隊伍建設的一 項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸