初一數(shù)學德育教育工作總結三篇

1、初一數(shù)學德育教育工作總結三篇篇一數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外，更重要 的是掌握方法。一年的教學工作即將結束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總 結。一、班主任工作在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好 的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。二、教學工作在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況 通過

2、鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學 期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前， 認真貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱 的精神，認真細致地研究教材，通過鉆研 教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組 織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提 高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過 各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。 讓他們的 天性和個性得以自由健康的發(fā)展。三、其它工作除了日常的教學工作之外，我還負責校內部分的德育工作，為了

3、能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成學校安排的工作?？傊谶@一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平， 并取 得了一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老 教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力。時間過的真快，轉瞬間一學期又過去了。經(jīng)過一學期的摸爬滾打，一學期結束了?；厥走@一學期來，本人按照教學計劃、新課程標準，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導。雖然時間緊迫，使我們的課程進度有些快，但我們卻如期完成教學任務。做到有計劃、有步驟地引導學生進行 復習，并做好補

4、缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面嚴格要求學生，尊重學 生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平， 并順利完成教育教學任務。現(xiàn)將一學期的工作總結如下。一、扎實做好教學常規(guī)工作1、課前備好課(1)認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充 哪些資料，怎樣才能教好。(2)了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學變4習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。(3)考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生， 包括如何組織教材、 如何安排每節(jié)課的活動。2

5、、組織好課堂教學關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語 言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣，認真做好 每一個演示實驗。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu) 秀率。3、課后做好輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習 上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握 握他的手，

6、摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊 重。二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，去長城中學聽課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長。同時，通過聽評課 活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。三、認真學習全日制義務教育初中化學課程標準有計劃地對有關基礎教育課程改革和實驗教材的學習，了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點。積極主動的參與教改，并及時總結教學經(jīng)驗。以基 礎教育改革的新理念為指導，轉變教學觀念。四、

7、認真搞好集體備課通過集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學 方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。五、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作我采取“抓兩頭，促中間”的教學策略。課堂上，對于一些有難度、有深度的 問題多讓尖子生回答。給他們拓展知識面，提高分析問題和解決問題的能力。對 于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習 信心和方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成 績。7文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考這學期的教學工作緊張，忙碌，但卻很充實。無論在課堂教學中，還是在集 體備課過程中，

8、我都能感受到知識是活到老學到老。通過一學期的努力，我相信， 會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的。信息社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要 求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。篇三轉眼間，一年過去了，在這一年的工作中有成功與失敗、有歡笑與淚水。這 一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工 作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。 現(xiàn)就這一年的工作總結如下：、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師 的立身之本?！皩W高為師，身正為范

9、；這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天， 我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好 的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給 自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱 讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭 在這一方面有更大的提高。、教學方面：虛心求教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的， 在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏， 經(jīng)

10、驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重 大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍， 我從以下幾個方面對 自身進行了強化。1、從教學理論和教學知識上我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考， 而且還借閱大量有關教學 理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之 長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時， 我也在一次次的教學 實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。2、從教學經(jīng)驗上由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不塞io知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個

11、人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。3、做到“不恥下問”教學互長從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受 信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭 取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系， 打牢基 礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學。另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽 出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每 一節(jié)課。仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習 教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己

12、感到在教學方面有了較大 的提高。文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作 中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質 和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。五、不足之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。 在今后的工作中，應充分注重工作