培訓(xùn)師競聘演講稿

1、培訓(xùn)師競聘演講稿一、酒店培訓(xùn)師競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們、大家好！首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝你 們給我這次參加競聘的機(jī)會。我叫xxx,這次競聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競聘的機(jī)會對我來說是一次機(jī)遇，更是一 次挑戰(zhàn)，借助這次難得機(jī)會，我本著鍛煉自己，提高自己的 目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭， 尋求動力，施加壓力，提高自己。我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)， 持高級中學(xué)教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢 師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)委書 記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這 個崗位，我認(rèn)為自

2、己有條件、有能力做好這個工作。理由有 三點(diǎn)、一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。到酒店工作 三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項 工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實(shí)話，服務(wù) 行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有 掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工 作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強(qiáng)烈 的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。二、具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的 工作作風(fēng)。自到長城工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專研、 善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普 通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我

3、能和同事們友好相處，小事講風(fēng) 格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工 作中，我曾多次對本部門新入職的員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫 助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力。我身體健 康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己的工 作中。培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)就是為員工服務(wù)，為員工和企業(yè)的成 長把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教 學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的 工作里，使我對員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的 提高。假如這次競聘上崗能成功，我將在酒

4、店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下， 以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)企業(yè)、服 務(wù)員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作、一、認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性，使員工 不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能 力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團(tuán)隊中工作。通過培 訓(xùn)增強(qiáng)企業(yè)組織的吸引力，強(qiáng)化員工的獻(xiàn)身精神，使員工在 工作中感受到個人的成長和發(fā)展。二、結(jié)合酒店的特點(diǎn)和員工的實(shí)際情況配合各崗位的要 求，設(shè)計并開展豐富的實(shí)踐活動，努力調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極 性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定 不同的培訓(xùn)計劃。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平，確 保培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、加

5、強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立強(qiáng)烈的事 業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大 局，維護(hù)企業(yè)良好形象，力爭在培訓(xùn)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中 保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合 力。最后，作為工作在一線的員工，我深知服務(wù)工作的繁雜 與艱辛，也明白培訓(xùn)工作在企業(yè)運(yùn)行中的地位和重要性。我 將憑借自己的認(rèn)識與經(jīng)驗(yàn)，努力將員工作為一個真正的學(xué)習(xí) 主體去考慮，并把他們放到學(xué)習(xí)主導(dǎo)的位置上，充分調(diào)動積 極性，確保培訓(xùn)成功。我堅信在以后的工作中有各位領(lǐng)導(dǎo)的 指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，自己完全能勝任培訓(xùn)主管 的工作。各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，古人云、“不可以一時之得意，而 自夸其能；亦不可

6、以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗有 上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往的 勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后我想用一句話結(jié)束我的演講，那 就是“給我一次機(jī)會，還您一個滿意?！倍⑴嘤?xùn)師競職演講稿大家好！富蘭克林有句名言、“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè) 推動你！”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位 是培訓(xùn)師一職。首先做一下自我介紹。我叫 * ,在*部任 職。我于*年畢業(yè)于*學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是*。自參加工 作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持 自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于 *年拿到了 本科畢業(yè)證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被 社會淘汰，必

7、須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修 養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會這個大舞 臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的 招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自 己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己，鞭 策自己。我競聘的優(yōu)勢在于、第一、有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì) 的培養(yǎng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平， 對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴(yán)格要求自己，力爭 起到表率作用。第二、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃 苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當(dāng)中，并且有一定的文化修養(yǎng)，對新知識新事物接受能力

8、強(qiáng)，自學(xué) 能力強(qiáng)。第三、有較強(qiáng)的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?！币哉J(rèn)認(rèn) 真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，努力把工作做 到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員 工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下 幾點(diǎn)、第一、認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性。培訓(xùn) 是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機(jī)”美國惠普公司規(guī)定公司員工 每周至少有20個小時用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。培訓(xùn)工作重在觀念 的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵員工，使他成 為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人；培訓(xùn)工作是改善意識，不是代替行 動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè) 要發(fā)

9、展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取 決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。第二、建立有效的培訓(xùn)體系，強(qiáng)化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮 培訓(xùn)對于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種成人教育，應(yīng)考 慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計 劃。對新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注重員工職業(yè)道 德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對老員工則結(jié)合各部門的實(shí)際情況，實(shí)行多 種培訓(xùn)制度，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。第三、在工作 上要創(chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高 服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識上不斷充實(shí)自己。作為一名培 訓(xùn)師，除了要有強(qiáng)烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識 面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工 的文化修養(yǎng)?？傊?，我一定會以我的實(shí)際行動來為我所熱愛的事業(yè)奉 獻(xiàn)我的青春和熱情，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，最后 我用三句話來結(jié)束我