四年級下冊數(shù)學(xué)一課一練4.3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化新課標(biāo)

1、.四年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-4.3小數(shù)點挪動引起小數(shù)大小的變化一、單項選擇題共8題；共16分1.把0.04的小數(shù)點向左挪動一位后，再向右挪動三位是        。 A. 4                             

2、               B. 40                                 &#

3、160;          C. 4002.一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動一位，如今的數(shù)是原來的數(shù)的 A. 倍                               

4、60;    B. 倍                                    C. 10倍      &

5、#160;                             D. 9倍3.把600縮小到它的 是 A. 600000              

6、;                          B. 0.6                      

7、                  C. 0.064.一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動三位后，再向左挪動一位，結(jié)果原數(shù) A. 擴大了100倍                     B. 縮

8、小了100倍                     C. 擴大了10倍                     D. 縮小了10倍5.5.14的小數(shù)點先向右挪

9、動一位，再向左挪動兩位，這個數(shù)是      。 A. 縮小到原來的                         B. 縮小到原來的              

10、;           C. 擴大10倍6.在5.2的末尾添上兩個“0，這個數(shù)      。 A. 擴大了100倍                         

11、60;    B. 縮小了100倍                              C. 大小不變7.把42.6的小數(shù)點向左挪動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的 A.      

12、;                              B.                   

13、60;                C.                                 &

14、#160;  D. 8.把一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動三位后，再向左挪動兩位得1.31，原數(shù)是 A. 13.1                                      

15、   B. 0.131                                         C. 131二、判斷題共5題；共10

16、分9.把10.54先擴大10倍，再縮小1000倍，結(jié)果是1.054判斷對錯 10.一個數(shù)先縮小到原來的 ，再擴大到所得數(shù)的100倍，小數(shù)點位置沒有變化。 11.把0.09擴大100倍是0.09。 12.一個小數(shù)的末尾有3個“0，這3個“0無論去掉其中的幾個，小數(shù)的大小不變。 13.把10.54先擴大10倍，再縮小到原數(shù)的 ，結(jié)果是0.1054判斷對錯 三、填空題共10題；共21分14.3.47擴大到原來的1000倍是_，5.6縮小到原來的 是_ 15.一個數(shù)縮小1000倍是0.86，這個數(shù)擴大100倍是_。 16.填上適宜的數(shù)9.024×_=90.240.002×_=0.2

17、17.1千克牛奶中含鈣1.04克10千克牛奶中含鈣_克？100千克含鈣_克？1000千克含鈣_克？18.0.036擴大_倍是36，30.8縮小_是0.308. 19.把65.19的小數(shù)點挪動到最高位的左邊，它就縮小到原來的_，變成_。 20.把3.67擴大10倍是_，擴大100倍是_，擴大1000倍是_。 21.一個兩位小數(shù)，假設(shè)把它的小數(shù)點去掉，就比原數(shù)多31.68，原來這個小數(shù)是_ 22.一個小數(shù)的小數(shù)點向左挪動一位，得到的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個小數(shù)是_ 23.把36.8的小數(shù)點向右挪動三位，這個數(shù)就_，是_；把1.4的小數(shù)點向左挪動兩位，這個數(shù)就_，是_。 四、解答題共3題；共15分2

18、4.把一個數(shù)的小數(shù)點先向右挪動一位，再向左移兩位，然后向右挪動3位，得35.8，這個數(shù)原來是多少？ 25.下面的數(shù)，把小數(shù)點都移到最高位數(shù)字的左邊，各縮小多少倍？58  2525  12  700 26.甲數(shù)的小數(shù)點向右挪動一位就和乙數(shù)相等，甲數(shù)比乙數(shù)小31.5，甲數(shù)和乙數(shù)各是多少？ 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】把0.04的小數(shù)點向左挪動一位后，再向右挪動三位是4?！痉治觥看祟}考察小數(shù)點位置的挪動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。把0.04的小數(shù)點向左挪動一位后，再向右挪動三位，相當(dāng)于把小數(shù)點向右挪動兩位，所以0.04×1004。2.【

19、答案】C 【解析】【解答】一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動一位，如今的數(shù)是原來的數(shù)的10倍；應(yīng)選：C?！痉治觥看祟}考察小數(shù)點的位置挪動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右或向左挪動一位、兩位、三位，這個數(shù)就擴大或縮小10倍、100倍、1000倍，反之也成立。3.【答案】B 【解析】【解答】解：把600縮小到它的 是0.6，【分析】根據(jù)小數(shù)點位置挪動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把600縮小到它的 ，即縮小了1000倍，即小數(shù)點向左挪動三位是0.6。應(yīng)選：B。4.【答案】A 【解析】【解答】一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動三位后，再向左挪動一位，結(jié)果原數(shù)擴大了100倍；應(yīng)選：A?！痉治觥看祟}主要考察小數(shù)點位置的挪

20、動與小數(shù)的大小變化規(guī)律，注意右移擴大，左移縮小。5.【答案】A 【解析】解答：5.14的小數(shù)點先向右挪動一位，再向左挪動兩位，這個數(shù)是縮小到原來的 。分析：此題考察小數(shù)點位置的挪動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。小數(shù)點先向右挪動一位，再向左挪動兩位，本質(zhì)就是把小數(shù)點向左挪動一位，這個數(shù)是縮小到原來的 。6.【答案】C 【解析】【解答】在5.2的末尾添上兩個“0，這個數(shù)大小不變?！痉治觥看祟}考察小數(shù)點位置的挪動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。此題的易錯點是小數(shù)和整數(shù)的區(qū)別。在小數(shù)的末尾添上0，大小不變，意義變了。7.【答案】B 【解析】【解答】解：把42.6的小數(shù)點向左挪動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的 ；應(yīng)選：B。【

21、分析】此題主要考察小數(shù)點位置挪動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右向左挪動一位、兩位、三位，這個數(shù)就比原來擴大縮小10倍、100倍、1000倍，反之也成立。8.【答案】B 【解析】【解答】把一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動三位后，再向左挪動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)的小數(shù)點向右挪動了一位，根據(jù)如今的數(shù)是1.31，只要把1.31的小數(shù)點向左挪動一位即得原數(shù)為0.131；【分析】根據(jù)“一個數(shù)的小數(shù)點向右挪動三位后，再向左挪動兩位，可知相當(dāng)于把原數(shù)的小數(shù)點向右挪動了一位，再根據(jù)如今的數(shù)是1.31，進(jìn)而把1.31的小數(shù)點向左挪動一位即得原數(shù)。應(yīng)選：B。二、判斷題9.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：10.54&#

22、215;10÷1000 =105.4÷1000=0.1054；故答案為：錯誤【分析】把10.54先擴大10倍，即小數(shù)點向右挪動一位，再縮小1000倍，即小數(shù)點向左挪動3位，相當(dāng)于把10.54的小數(shù)點向左挪動了兩位，為0.1054；據(jù)此判斷即可10.【答案】錯誤 【解析】解答：一個數(shù)先縮小到原來的 ，再擴大到所得數(shù)的100倍，小數(shù)點向右挪動一位。分析：此題考察小數(shù)點位置的挪動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。一個數(shù)先縮小到原來的 ，就是把小數(shù)點向左挪動一位，再擴大到所得數(shù)的100倍，就是把小數(shù)點向右挪動兩位，所以小數(shù)點向右挪動一位。11.【答案】錯誤 【解析】【解答】0.09×

23、100=9，此題錯故答案為：錯誤【分析】0.09乘以100，小數(shù)點向右挪動兩位是912.【答案】正確 【解析】【解答】一個小數(shù)的末尾有3個“0，這3個“0無論去掉其中的幾個，小數(shù)的大小不變?！痉治觥看祟}考察小數(shù)點位置的挪動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)的大小不變，意義不同。13.【答案】正確 【解析】【解答】解：10.54×10÷1000 =105.4÷1000=0.1054故答案為：正確【分析】把10.54先擴大10倍，即小數(shù)點向右挪動一位，再縮小到原數(shù)的 ，即縮小1000倍，也就是小數(shù)點向左挪動3位，相當(dāng)于把10.54的小數(shù)點向左挪動了兩位，為

24、0.1054；據(jù)此判斷即可三、填空題14.【答案】3470；0.056 【解析】【解答】3.47擴大到原來的1000倍是 3470，5.6縮小到原來的 是 0.056；故答案為：3470，0.056【分析】根據(jù)小數(shù)點位置挪動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把3.47擴大到它的1000倍，即把3.47的小數(shù)點向右挪動三位是3470；5.6縮小到原來的 即縮小100倍是0.056；據(jù)此解答即可。15.【答案】86000 【解析】【解答】通過讀題，知道結(jié)果求原數(shù)，用倒推法，0.86擴大1000倍是860，把0.86的小數(shù)點向右挪動三位，也就是原數(shù)是860，擴大100倍即是86000?！痉治觥窟@個題目主要考

25、察小數(shù)的加法和減法。16.【答案】10；100 【解析】【解答】解：因為9.024擴大10倍，小數(shù)點向右挪動一位，是90.24，所以9.024×10=90.24；因為0.002擴大100倍，小數(shù)點向右挪動兩位，是0.2，所以0.002×100=0.2。故答案為：10，100?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)點挪動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：右移擴大，左移縮小，挪動一二，三，.位，是10100，1 000，.倍，位數(shù)不夠0補位，即可解答此題。17.【答案】10.4；104；1040 【解析】【解答】解：1.04×10=10.4克，1.04×100=104克，1.04×

26、;1000=1040克；答：10千克牛奶中含鈣10.4克，100千克牛奶中含鈣104克，1000千克牛奶中含鈣1040克。故答案為：10.4，104，1040?！痉治觥扛鶕?jù)每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)，列出乘法算式，根據(jù)小數(shù)點挪動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：右移擴大，左移縮小，挪動一二，三，.位，是10100，1 000，.倍，位數(shù)不夠0補位，進(jìn)展計算，即可解答此題。18.【答案】1000；百分之一 【解析】【解答】從0.036到36小數(shù)點向右挪動了三位，從30.8到0.308小數(shù)點向左挪動了兩位，根據(jù)小數(shù)點挪動引起小數(shù)點的變化規(guī)律可以得出結(jié)果。小數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍，小數(shù)點分別向右

27、挪動1位、2位、3位；小數(shù)縮小它的非常之一、百分之一、千分之一，小數(shù)點分別向左挪動1位、2位、3位。【分析】與小數(shù)點的挪動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律有關(guān)的問題。19.【答案】百分之一；0.6519 【解析】【解答】65.19的最高位是十位，把小數(shù)點挪動到十位的左邊，原數(shù)就變成了0.6519，65.19到0.6519，小數(shù)點向左挪動了兩位。小數(shù)點向右挪動一、二、三位，小數(shù)分別擴大原來的10倍、100倍、100倍；小數(shù)點向左挪動一、二、三位，小數(shù)分別縮小原數(shù)的非常之一、百分之一、千分之一。【分析】考察小數(shù)點的挪動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律有關(guān)的問題。20.【答案】36.7；367；3670 【解析】【解答

28、】把3.67擴大10倍是36.7，擴大100倍是367，擴大1000倍是3670。【分析】小數(shù)乘整數(shù)的意義。3.67×1036.7 ，3.67×100367 ，3.67×10003670。21.【答案】0.32 【解析】【解答】31.68÷1001=31.68÷99=0.32故答案為：0.32。【分析】一個兩位小數(shù)去掉小數(shù)點就是把這個一位數(shù)擴大了100倍，把擴大的數(shù)平均分成100份，那么原數(shù)就是其中的1份，去掉小數(shù)點就比原來增加31.68即是1001=99份所對應(yīng)的數(shù)，由此求出1份是多少即可解決問題。22.【答案】2.8 【解析】【解答】解：2

29、.52÷1 ， =2.52÷ ，=2.8；答：這個小數(shù)是2.8故答案為：2.8【分析】把一個小數(shù)的小數(shù)點向左挪動一位即所得的數(shù)是原來的 ，由題意可知比原來少了2.52，也就是原數(shù)的1 = 是2.52，求原來的數(shù)用除法即可求出答案此題主要考察小數(shù)點位置挪動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及一個數(shù)的幾分之幾先求出是多少，求這個數(shù)，用除法計算與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)

30、?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。23.【答案】擴大1000倍；36800；縮小到原來的 ；是0.014 這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?【解析】【解答】把36.8的小數(shù)點向右挪動三位，這個數(shù)就擴大1000倍，是36800；把1.4的小數(shù)點向左挪動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的 ，是是0.014?！痉治觥看祟}考察小數(shù)點位置的挪動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。四、解答題24.【答案】解：把一個數(shù)的小數(shù)點先向右挪動一位，再向左移兩位，然后向右挪動3位，得35.8