有用的教學(xué)工作幼兒園總結(jié)4篇

1、有用的教學(xué)工作幼兒園總結(jié)4篇教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇1 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。在本學(xué)期中，孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 本學(xué)期是豐收的一學(xué)期。這學(xué)期的教學(xué)活動豐富多彩。好事喜事也層出不窮。剛開學(xué)，就傳來了我園預(yù)備迎接省級考查的好消息，大家即興奮又緊急，上下同心協(xié)力，在搞好本班的訓(xùn)練教學(xué)工作基礎(chǔ)上，主動地投入了創(chuàng)建活動。我們本著因地制宜、節(jié)省開支的思想，全園老師利用休息時間，發(fā)揮自己的特長，自己動手制作了園里四周的墻畫，

2、我們班制作的鵝江秋月還獲得了一等獎。另外，我們還重新制作了精致、美麗、符合幼兒特點的班級專欄。我園硬件設(shè)施也有了明顯的改變。幼兒園換上了美麗的瓷磚墻，連花臺、圍墻也換上了新衣裳。大家同心協(xié)力徹底打掃了園里、園外和教室的環(huán)境衛(wèi)生。隨著時間的推移，教室、活動區(qū)里潔凈、干凈、有序。園里綠樹成蔭、鳥語花香，到處洋溢著勞碌、向上的氣息。在大家的共同努力下，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^的十一月五日的審查，并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的力量

3、在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以綱要為準(zhǔn)則，制訂班級方案、月周方案等各類方案。在半日活動中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并主動用法確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、*暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃完點，去點亮他們自信獨立的明燈，我們關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我在匯報課愛心大行動去救小動物中充分抓住幼兒年齡特點，以幼兒為主體，讓孩子和老師都互動起來。讓每個幼兒能運用各種感官，參加活動和嬉戲，培育了幼兒愛惜小動物的情感和在困

4、難面前能用遷移、變通的方法關(guān)心自己克服困難的力量，并在活動中充分體驗關(guān)心他人的歡樂。從而促進(jìn)了幼兒情商之移情力量的培育。 作為英語老師，除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著中班幼兒的年齡特點，我同其他老師實行一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的主動性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。工作

5、上所取得的成果是自不待言的，幼兒學(xué)習(xí)英語主動性慢慢增加了，在一日生活中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。 另外，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一間有特色、有意義的教室。我們依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的確定。我們還為幼兒開展了生日活動，大家同唱生日歡樂歌，并送上由老師親自制作的小禮物，在老師和小伴侶的祝愿中，幼兒體念了幼兒園集體活動的溫馨和意義。這些豐

6、富多彩的、各種各樣的活動，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培育幼兒多方面的愛好。 冬運會的開展是我園的又一重要活動。我們四位老師商議，以嬉戲和鼓舞為主吸引幼兒，激發(fā)幼兒的愛好，帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)，耐煩指導(dǎo)。通過大家共同的努力，最終在冬運會上取得了老師和家長的認(rèn)同。 在年底的迎新年活動中，我們班為每個孩子預(yù)備了新年禮物，一張由老師細(xì)心設(shè)計和親自制作的賀年卡，卡上有我們?nèi)嘤變旱募w照和一只可愛的小羊，它需要爸爸媽媽和幼兒在老師的指導(dǎo)下共同粘貼完成。它同時也帶去了我們?nèi)w老師對孩子和家長深深的新年祝愿。匯報課和迎新年活動在輕松、開心的氛圍里拉近了家長和幼兒園的距離，加強了幼兒園與家長的溝通和聯(lián)系。向家長展現(xiàn)

7、和匯報了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家長放心、安心。 在保育方面，由于幼兒年齡偏小，又漸漸進(jìn)入冬季，幼兒穿著較厚，穿*服很不便利。我們首先在幼兒午睡時，做到多巡察、多檢查，留意幼兒午睡狀況，隨時為幼兒蓋好被子，并把衣服整理整齊。起床后準(zhǔn)時盡快地為幼兒穿好衣服，再穿褲子。由于穿的太厚，在幼兒上廁所時，有時打濕或拉在褲子上，我們也總是準(zhǔn)時為幼兒清洗潔凈，并換上潔凈、干爽的褲子，準(zhǔn)時勸慰幼兒，削減幼兒的恐驚心理。耐煩地手把手地教他們穿脫、解便的正確方法，使幼兒的生活自理力量得到了提高。在上完廁所后準(zhǔn)時整理衣褲。盡量削減著涼生病的機會。我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切關(guān)懷、關(guān)愛每個幼兒，以親切

8、的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的寬容來吸引幼兒，讓幼兒很快地喜愛 上了幼兒園的生活，并與老師建立了深厚的感情。 通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幼兒的動手操作力量有待于提高，尤其在英語教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。在今后工作中，我將和其他老師一道，吸取他人之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的、為我園添姿加彩的亮麗花朵! 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇2 又在細(xì)雨紛飛的日子結(jié)束了一學(xué)期的辛苦?；仡欉@一續(xù)期，我們?nèi)耘f堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦園方向，以綱要、細(xì)則為指導(dǎo)，全體教職員工團(tuán)

9、結(jié)協(xié)作，不斷開拓創(chuàng)新，一心一意地為訓(xùn)練工作服務(wù)，使我園訓(xùn)練教學(xué)工作能按方案如期實施，圓滿地完成了各項工作，并取得了較好的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、不斷完善辦園條件，美化綠化學(xué)習(xí)和活動的環(huán)境。 1為幼兒添置體育器材。 今年3月，我園與家長委員會成員協(xié)商，共同出資為幼兒夠添置體育器械，體操圈50個，體操球50個，體育器械的用法，讓幼兒對體育活動愛好更加深厚。 2美化我園外墻、室內(nèi)裝飾。 今年4月，我與周正友老師一起將園外墻壁進(jìn)行裝飾，我親自對幼兒園教室、午睡室門窗進(jìn)行裝飾美化，讓幼兒有了美麗的環(huán)境，有用性強，提高了幼兒審美力量，為幼兒園節(jié)省了資金。 用卡通畫張貼出我園辦園宗旨、指導(dǎo)思想、訓(xùn)練宣言等，

10、樹立了我園新形象，為我園下一步工作的開展打好了堅實基礎(chǔ)。 3今年3月初，我園與家長、孩子共同栽花種草，綠化我園化境。種植了枇杷樹、黃桷樹、吊蘭、杜鵑、滴水.、豆莢、紅薯等各種各樣的植物。其中，門衛(wèi)陳老師種的向日葵深受孩子喜愛，讓從未見過向日葵的孩子們領(lǐng)會了夏天的風(fēng).。 二、實行目標(biāo)管理，以人為本，加強學(xué)習(xí)、提升理念、強化保教人員隊伍素養(yǎng)。 首先，與全體教職員工共同協(xié)商，開成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，想出幼兒園進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。圍繞目標(biāo)制定方案，使管理活動根據(jù)科學(xué)的運行程序向前推動，逐步接近直至實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，使之真正做到做好層級管理。將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確

11、保各項工作保質(zhì)保量地完成。 其次，在抓工作的同時深化聯(lián)系群眾，關(guān)懷生活的中的切身利益和家庭問題，把把群眾的“急、難、苦、需”裝在心里，園內(nèi)重大決策出臺前先充分調(diào)查，把握大家的心態(tài)、想法；引導(dǎo)教職員工從家長、領(lǐng)導(dǎo)、.對自己的認(rèn)可中找到自身價值，把外在的利激因素轉(zhuǎn)化為個人的需要，從而促使更主動地追求目標(biāo)的實現(xiàn)。在全園職工會議中，我們打破以往一塵不變的工作模式，利用座談、案例分析、職工暢談等方式，使我們不斷總結(jié)、不斷反思、不斷進(jìn)步。最終，我們堅持“以人為本”的觀念，重點爭取“互幫、指導(dǎo)、匯報”。 “ 互幫”就是針對不同老師的個別差異，我們爭取互助學(xué)習(xí)的精神，利用講座、談話、實踐、觀摩等形式共同討論探

12、討訓(xùn)練教學(xué)。今年3月，我園全體老師共同參加了半日活動教學(xué)研討活動，會后進(jìn)行了全員探討。這有效地指導(dǎo)了老師的實際教學(xué)工作，提高老師訓(xùn)練教學(xué)力量。 “指導(dǎo)”就是強調(diào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （1）本期除了組織老師聽取專家專題報告，外出活動學(xué)習(xí)外，更多的是我們依據(jù)園老師的力量、水平，保教工作中反映出來的問題以及本園課題的需要，抓住重點學(xué)習(xí)、爭論、輔導(dǎo)。 （2）將骨干組成課題組，圍繞我園生活的活動保教常規(guī)詳情訓(xùn)練討論課題進(jìn)行學(xué)議討論實踐的方式指導(dǎo)老師工作實際，再將課題組的討論成果收.后，指導(dǎo)每個班的生活的常規(guī)工作，使每個老師都能主動參加，每個幼兒都能從中受益。 （3）利用四月片區(qū)活動在我園開展和生活的活動保教常規(guī)詳

13、情訓(xùn)練討論結(jié)題的機會，放開大門，請我園縣專家團(tuán)、全縣同行來園指導(dǎo)及溝通閱歷，以此促進(jìn)老師業(yè)務(wù)提高。 “匯報”就是重視課后的溝通。針對不足之處，發(fā)動大家參加再設(shè)計，針對難點和共性問題提出問題，利用眾人的才智，相互啟發(fā)、爭論、溝通各自閱歷，提出不同角度的解決方案，也使大家齊受啟發(fā)。通過多次匯報，特殊是6月初的大大班幼小連接活動課的溝通匯報，關(guān)心大家提高了設(shè)計大大班孩子適應(yīng)學(xué)校的課堂力量，更重要的是在校內(nèi)、園內(nèi)形成了討論的氛圍。 三、整合課題成果，構(gòu)建本園文化。 發(fā)揮科研推動作用，加快科研成果推廣、轉(zhuǎn)化，促進(jìn)訓(xùn)練改革與進(jìn)展。訓(xùn)練的出路在改革，改革的關(guān)鍵在科研。在全園老師的共同參加下，在縣訓(xùn)練局、科研

14、等部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的熱忱指導(dǎo)下，我們邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高，在不長的時間里，我園在課程改革的道路向前跨出了一大步，我園的老師在訓(xùn)練理念和行為上也發(fā)生了根本的改變。在深化進(jìn)行訓(xùn)練科學(xué)討論的同時，我園特殊重視訓(xùn)練科研成果推廣和轉(zhuǎn)化工作，并最終形成了我園科研工作的特色。生活的活動保教常規(guī)詳情訓(xùn)練討論成果兒歌、生活的活動保教常規(guī)詳情訓(xùn)練討論成果故事、生活的活動保教常規(guī)詳情訓(xùn)練討論成果生活的活動方案等訓(xùn)練科研成果在全園快速推廣，并很快轉(zhuǎn)化成為廣闊老師的訓(xùn)練理念和挺直行為。英語童話劇好餓的毛毛蟲、武術(shù)武林小子、舞蹈漂亮的心情等這些新奇的節(jié)目走出了我園工作特色。家長和同學(xué)的熱忱參加更是指明白幼兒園特色化進(jìn)展的

15、方向。 四、加強保健意識，做好四個堅持 1堅持嚴(yán)把“四關(guān)”，即入園檢查關(guān)、晨檢關(guān)、消毒隔離關(guān)、飲食衛(wèi)生關(guān)。新生入園時嚴(yán)審體檢表、防疫針手冊，體檢合格才能入園，在園定期全面體檢。查出缺點、疾病準(zhǔn)時通知家長醫(yī)院就醫(yī)。每天堅持晨午檢，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。堅持消毒隔離制度，病兒、患兒堅持隔離治療。抓好飲食衛(wèi)生，每天到廚房一小查，每周一大查，飲食人員做好工作和碗筷消毒工作。 2堅持每天2小時以上戶外活動，增加幼兒體質(zhì)。堅持午餐后帶孩子散散步，活動一段時間才能睡覺。 3保育員堅持每天小掃，每周大掃，每月全園.，每天進(jìn)行紫外線消毒，每周定期檢查評分，保證工作的落實。 4依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況的，每月堅持辦好衛(wèi)生保

16、健學(xué)問宣揚欄，宣揚育兒保健護(hù).等方面學(xué)問。今年沒有發(fā)生傳染病在園內(nèi)擴散。 這一年工作已結(jié)束，對我來說雖然是平凡的一年，卻留給我許多收獲：這一年我任教美術(shù)、健康學(xué)科，所教的孩子們在美術(shù)上也取得了不菲的成果，美術(shù)作品獲得縣級獎14名（其中金獎1名，銀獎5名，銅獎8人），我們幼兒園的老師也收獲了勝利：論文、教學(xué)設(shè)計獲國家級獎5人次，市級獎8人次，縣級獎13人次，我園兩次擔(dān)當(dāng)縣級研討活動，縣級科研課題順當(dāng)結(jié)題，獲得專家們?nèi)己迷u也留給我許多思索：如何更充分的調(diào)動老師特殊是在職老師的工作主動性？如何實現(xiàn)工作量的公正？如何與家長建立更好的溝通渠道？如何讓幼兒園多點綠蔭？如何讓孩子進(jìn)展得更好明年我們的任務(wù)更

17、艱難，我深信，當(dāng)新的.一天的太陽冉冉升起之時，我們會迎來布滿盼望和收獲的一年。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇3 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點： 一、班級狀況 我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位老師同

18、心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也關(guān)心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 本學(xué)期剛開頭，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，心情波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不行開交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐煩去安撫每個幼兒的心，讓她們漸漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重、主動工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。尹老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里

19、的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干潔凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、本學(xué)期，我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的訓(xùn)練教學(xué)方案。 幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情

20、自己做，大大提高了幼兒的自我愛護(hù)力量。在訓(xùn)練教學(xué)活動中，我和施老師緊密結(jié)合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行平安訓(xùn)練、文明禮貌訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)友愛訓(xùn)練，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結(jié)合我班的實際狀況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)力量，激發(fā)幼兒對英語律動的愛好，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿足。 2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為訓(xùn)練教學(xué)活動服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢

21、舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)訓(xùn)練 1、衛(wèi)生保健我們與全托班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐煩的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時通知家長，因小班幼兒還不能準(zhǔn)時的表達(dá)需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準(zhǔn)時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)

22、心照看，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補充水分。 2、常規(guī)訓(xùn)練，我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)訓(xùn)練，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 四、家長工作 在幼兒訓(xùn)練中，家庭訓(xùn)練占有特別重要的地位。一個好的班級離不開

23、老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準(zhǔn)時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的問題準(zhǔn)時解答，得到了家長的好評。 在這個學(xué)期中，我班兩位老師不遺余力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！ 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇4 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間在孩子們的歡聲笑語中這一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，酸甜苦辣盡在其中。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有很大的進(jìn)步，孩子們的

24、每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我工作的支持和協(xié)作，當(dāng)我看著孩子們歡樂成長的笑臉，讓我倍感欣慰。同時也讓我深深地感到，作為老師責(zé)任的重大，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、班級工作方面 作為一名幼兒訓(xùn)練工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的人生觀。在這一年中我仔細(xì)參與每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)當(dāng)了小三班的訓(xùn)練教學(xué)工作，我們班有31名幼兒，由于是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開頭學(xué)，一學(xué)期下來，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很快樂。依據(jù)期初的班務(wù)方案，我們開展了許多的活動，有“小班組自

25、理力量競賽”、“冬季運動會”等活動，活動的開展熬煉了孩子們各方面的進(jìn)展，同時也增進(jìn)了和家長之間的情感。在平常的各項教學(xué)活動中，我們對進(jìn)步的幼兒賜予準(zhǔn)時的表揚，對力量較弱的幼兒賜予鼓舞;針對性地對個別幼兒進(jìn)行鼓舞訓(xùn)練，一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親熱無間，信任通過本學(xué)期的培育，孩子們在下學(xué)期中肯定會有更大的進(jìn)步! 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、在日常工作中，我能仔細(xì)的完成各項工作任務(wù)，課前仔細(xì)備好課，預(yù)備好豐富好玩的訓(xùn)練活動，上課時公平對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展現(xiàn)自己的機會，留意給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力易分