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文檔簡介
1、精選文檔 篇一:小班個人工作方案幼兒園小班個人工作方案 本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班,擔(dān)當(dāng)小班的教育工作,開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了,我發(fā)覺孩子們由于剛剛離開家庭教育,離開家人,進(jìn)入幼兒園的集體生活,對新環(huán)境生疏、畏懼,還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁,隨地大小便等現(xiàn)象,為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,培育他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的進(jìn)展,也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作,時時刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,特定方案如下:首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。一、思想政治上1.關(guān)懷國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策,經(jīng)常和園里的優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí),探討教學(xué)體會,以便提高自己的政治思想覺
2、悟,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己盡快把握小班教學(xué)的要領(lǐng),把握小班教學(xué)特點(diǎn),轉(zhuǎn)變思想觀念,緊跟幼兒教育進(jìn)展的形勢。2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德,時刻以老師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感,做到關(guān)懷、疼惜、公平對待每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。教書育人,為人師表,做到讓社會滿足,讓家長放心,讓幼兒身心健康和諧地進(jìn)展。3.向本班班主任王老師多請教,跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,同時協(xié)作好班主任的工作,聽從班主任安排的各項工作任務(wù),開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當(dāng)好班主任的好助手,共同為本班的進(jìn)展盡力。4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,提高自身的思想道德素養(yǎng),樂觀參與園內(nèi)的
3、活動,從各方面都提高自己力量。5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,爭辯幼教理論,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分析問題,在教學(xué)上多反思,正視自身的缺點(diǎn)和不足,提高自身的素養(yǎng)。6.寵愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立良好的老師形象,用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒,公平對待班里每一位幼兒及家長,對幼兒肯定要一視同仁,并且時時告誡自己,一切要從孩子的角度動身,讓每一位上幼兒園的孩子都能健康歡快的成長,時刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。二、加強(qiáng)幼兒的保育工作1.鼓舞幼兒自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐,不挑食,在吃飯的時候不與別人說話,吃完飯以后自己整理好自己的碗勺,并放到指定的
4、地方,保持地面、桌面的清潔。2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間,在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人,自己穿脫褲子,自理大小便,并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生,大小便都在指定地方,不隨地進(jìn)行。3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,不打攪別人,不任憑弄誕生意,知道午睡前入廁。4.培育幼兒知道鞋子的正確穿法,能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。三、做好教育教學(xué)工作依據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想,三到六歲幼兒進(jìn)展指南的要求,并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟指南精神,并較好的融入到實(shí)踐活動中,認(rèn)真鉆研教材,制造性的使用教學(xué)資源包。依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受力量的主題活動課程。認(rèn)真上好、備
5、好每一節(jié)課,使幼兒在輕松開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問,并且感受到歡快。樂觀學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒老師的引導(dǎo)作用,做好觀看分析、培育幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。四、家園共育了解每一位家長最揪心的問題,盡心盡力的去照看每個幼兒的平安,做好保育工作,同家長準(zhǔn)時溝通,需要相互協(xié)作的地方,讓家長放心,家長對孩子的鼓舞,是對老師工作的最大支持,孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開家長對老師工作的支持。五、個人努力方向1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心,多一些急躁,使孩子在各方面的進(jìn)步由于我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。2.抓好班級常規(guī)工作,使得從小班開頭就有一個良好的班風(fēng)班貌。3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練
6、,爭取在園里上好一節(jié)公開課。以上是我本學(xué)期的工作方案,我信任在班主任的栽培下,在自身的努力下,我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)任務(wù),能做好與家長溝通的家園共育工作。2013年9月4日篇二:幼兒園小班個人工作方案個人工作方案今年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)?。?)班班組長的工作,為了更好地開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下方案:一、思想政治方面:在新學(xué)期里遵紀(jì)守法,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱忱參與到工作中去,時刻嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)習(xí)方面:在新學(xué)期里,每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。三、教學(xué)方面對于小班幼兒來說,多一點(diǎn)急躁、細(xì)心,是工作中的重點(diǎn)。我
7、將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面對全體,關(guān)注幼兒的進(jìn)展,重視個別教育,為幼兒供應(yīng)多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動,做到充分預(yù)備,讓每一堂課有好玩,有教材,吸引幼兒的留意力?;顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動,準(zhǔn)時調(diào)整活動中消滅的問題,重視幼兒與環(huán)境的活動,每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到進(jìn)展。四、家長工作每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,樂觀與家長溝通溝通幼兒在園地一日狀況,需要家長協(xié)作的地方,盡量做到有商有量,敬重家長的意愿。再教育、保育方面,樂觀運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期狀況,關(guān)懷體弱病兒,堅持使用接送卡,平安接送幼兒來園、離園。有沖突樂觀商量。五
8、、工作方案支配三月份1、做好新生接待工作,看新生成長手冊,老生下發(fā)成長手冊,讓家長填寫后準(zhǔn)時收回。2、開展“我愛媽媽”三八慶?;顒?。3、更換家園共育欄目。4、完成第一期感恩墻飾。5、對幼兒進(jìn)行常規(guī)培育。四月份:1、補(bǔ)充戶外材料和區(qū)域材料。2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。3、加強(qiáng)課間操練習(xí)。4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。 五月份1、六一節(jié)目排練。2、六一節(jié)目演出向家長呈現(xiàn)教學(xué)成果3、 每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。六月份1、完善主題墻。2、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。七月份1、完成幼兒成長手冊填寫工作。2、做好本學(xué)期各項總結(jié)。篇三:小小班老師個人工作方案小小班老師個人工作方案新的
9、學(xué)期剛剛開頭,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體方案工作主要有以下幾點(diǎn):一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,樂觀認(rèn)真地投入工作,要公平對待每位幼兒,認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,以飽滿的熱忱參與新的工作。二、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的狀況下,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),提高個人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面進(jìn)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認(rèn)真參與教研活動,樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。三、工作方面對工作做到主動、樂觀、踏實(shí),對幼兒有愛心、急躁,跟幼兒建立一種公平關(guān)系,視孩子為自己孩子,對家長熱忱,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”意識,做到時時處處講平安,對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育,做好交接班工作,培育幼兒生活自理力量,組織幼兒戶外活動,如:閑逛、跑步或做玩耍等。并且保證幼兒戶外活動量,
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