小學語文作文素材小學快速作文希望與期望段落寶典_全國通用

1、.希望、期盼宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。 我從小就對那浩瀚的星空感興趣，夏天乘涼時，我總是仰著頭，找我從書上看到的星座。當然，我既然與那些星星有不解之緣，就想當一名天文學家。課本、報刊

2、雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 假設(shè)我是一位創(chuàng)造家，我要創(chuàng)造一種又快又平安的摩托車。這種摩托車的好

3、處可多呢！當你騎著摩托車在大街上行駛的時候，假設(shè)前面有輛貨車，后面又有人想要超車，這時車尾上的警告鈴就會響起來，告訴你要注意平安。當你有急事時，而馬路上又有許多人和車輛，只要你按一下起飛鍵，車便會飛起來，而且非常得快；當小偷偷你的車時，只要小偷的手碰到摩托車，手就被粘住，車尾上的警告鈴馬上會響起來，而且聲音非常的大，假如小偷跑了，你可以讓電腦幫你找。因為小偷的手碰到了摩托車，留下了指紋，指紋便很快被電腦輸人進去，電腦靠小偷留下的指紋可以找到小偷。這樣摩托車就不會被小偷偷走了。 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進

4、步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復(fù)閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。 那夜，我失眠了，媽媽的話不時地回蕩在

5、我耳邊：“大雁長大了就要分開自己的媽媽，自由自在地翱翔于天空，去尋找自己的美妙生活，你要向大雁學習呢！我反復(fù)咀 嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。我從未見過這樣的希望，它微弱得近乎絕望，強烈得近乎乞求。我不敢想絕望是不是對生活的絕望，但我清楚那乞求清楚是對生存的乞求。令我震驚，令我“轟地一下全然忘了身在何處，一時有些癡了。 生活中時常有人會忘了帶鑰匙，只有等家人回來。 我要創(chuàng)造一把不用鑰匙翻開的鎖，樣子和普通鎖一樣，可功能不少，里面有兩個按鈕，分為黑、白兩種顏色。只要按一下白色的，家人的留言它會一說出來，黑色的是儲存鍵，只要你有什么意見說出來，然后

6、按一下黑色的按鈕，你所說的話就全部儲存了。只要事先把一家人的聲音錄進去，以后他們?nèi)魏我粋€人的聲音傳進鎖的收音器，聲音和事先錄好的聲音相合，門就自動開了。我還為這鎖取了一個新名稱，叫“電子收音鎖。 這一天，我已長大成人了。我興高采烈地走向了那音樂的舞臺?？?，臺下人山人海，熱鬧極了。主持人夏小演也到了場下，和觀眾一起感受那美妙的音樂。我演唱的是?中華我的驕傲?。這是一首新出版的歌，大家主要就是湊個新穎感嘛！連票都賣完了。音樂響了，大家屏住呼吸。我也隨著音樂翩翩起舞，放聲高歌。當我聽到那一陣陣掌聲，我有一種成就感，當我聽到那一陣陣歡呼聲，我會認為自己是最幸福的人。因為我給大家?guī)砹藲g樂。當我走下臺，

7、和觀眾們打招呼時，大家都與我握手，讓我覺得心里熱乎乎的。將來的眼鏡跟如今的眼鏡外形差不多，只是眼鏡架上有各種顏色的方格。你們可別小看它，它可是21世紀的高科技產(chǎn)品，眼鏡的機密全在這些小方格身上。假如你去登山或是遠足，途中累了，坐下來歇會兒，就可以按下綠色方格，眼前就會立即出現(xiàn)圖案，不用說，這就成了電視機。在大霧天氣里或是夜晚在路上走時，按下白色方格，鏡片立即發(fā)光，既能照明，而且對面的人很遠就可以看見，防止了交通事故。要是有急事要打 ，沒有 怎么辦？不用著急，你只需輕輕點下黃色方格，說出 號碼，立即會接通。怎么樣，方便吧!假如你想看清楚遠處的景物，只要點下黑色方格，遠處40公里外的景物立即就能看清楚了。還有最絕的呢，只要點下藍色方格，透過鏡片就可以看到別人皮箱、旅行袋中的物品。警察叔叔搜尋易燃易爆物品時，不用再一個個翻了，直接可以看出來。假設(shè)我是一名老師，我不會讓學生們整天除了學習功課還是學習功課。當他們在學習上遇到困難時，我會像一名學生一樣與他們一起去抑制，一起分享學習的快樂。在上課時，我要讓課堂充滿歡樂，訓練他們的思維，拓展他們的視野，還要讓他們在課堂上各抒己見，發(fā)表自己獨到的意見。我要他們的作文才能、想象才能大幅度進步。不讓他們只知道讀書，我要讓他們在歡聲笑語中得到知識，得到啟示。作為一名老師，歷來被謔為“孩子頭，要想當好這個“孩子頭也