



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年市級(jí)中學(xué)先進(jìn)班集體事跡介紹 中學(xué)級(jí)(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下,我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成果,全都受到社會(huì),家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng).目前,我班已形成了學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)純,紀(jì)律好的良好局面,通過申報(bào),考評(píng)和學(xué)校的推舉評(píng)議,我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體,并推舉參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體".下面我就該班班級(jí)管理狀況作一介紹. 轉(zhuǎn)變班主任角色,大膽放手讓學(xué)生自我管理. 新班級(jí),新思路,新管理,依據(jù)我以往帶班的閱歷,在我接任本班之前,我又學(xué)習(xí)和討論了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些聞名訓(xùn)練家的工作閱歷,在班級(jí)管理方面收益匪淺.因此,面對(duì)一個(gè)新的班級(jí),我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角
2、色,大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理,突出學(xué)生的自主,獨(dú)立,實(shí)施師生全方位,全過程的班級(jí)管理.班級(jí)方案由班委制訂,班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)沖突由班干部自己妥當(dāng)解決.而我則更多地成為學(xué)生心理進(jìn)展的伴侶,學(xué)生活動(dòng)的參加者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者. 班級(jí)建立之初,班委成員全部實(shí)行自由競(jìng)選,因此,學(xué)生干部的樂觀性很高,但對(duì)班主任的依靠性很強(qiáng),解決問題的力量不夠,某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒.于是我利用特地的時(shí)間,進(jìn)行班委培訓(xùn),同時(shí)讓班委全體成員集體爭(zhēng)論,明確各自的職責(zé),義務(wù),調(diào)動(dòng)他們的仆人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí).特殊強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種力量:第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé),明確方案,要有工作支配;第二,樂觀主動(dòng)協(xié)調(diào)沖突,具
3、備解決問題的力量;第三,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)反饋處理意見.這樣,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,班委獨(dú)立工作力量和制造力量都有了很大進(jìn)步. 嚴(yán)格班級(jí)管理制度,健全支部,班委組織機(jī)構(gòu) "沒有法規(guī)不能成方圓",一個(gè)班集體假如沒有一套完善的班級(jí)制度來管理,就不行能有強(qiáng)大的分散力.班委同學(xué)多次聚集一堂,共同爭(zhēng)論班級(jí)建設(shè)方案,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的樂觀性,讓大家一起參加到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中.班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性.同時(shí),結(jié)合我校,我班的實(shí)際狀況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)方法,對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分,除了有"扣分"條款,還特殊增加了
4、"表揚(yáng)"加分部分,這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們樂觀上進(jìn),形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了樂觀作用.另外還健全有詳細(xì)的班會(huì)制度,每周班會(huì)課,除了老師的必要交代,大都由學(xué)生自我總結(jié),組織嚴(yán)密有序.這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開展供應(yīng)了先決條件.我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活,在班級(jí)管理方面漸漸創(chuàng)立了自己的特色和方法.各班,團(tuán)干部各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,責(zé)任到位,流淌紅旗的評(píng)比,年年名列學(xué)校個(gè)班級(jí)前茅,班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上級(jí)部門的確定. 需要特殊說明的是,綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn),我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí),勞動(dòng),課外文體活動(dòng)等各方面的參加和獲獎(jiǎng)狀況,進(jìn)行量化評(píng)定,并以此作為學(xué)生
5、的各類嘉獎(jiǎng)和評(píng)優(yōu)依據(jù).的確做到公正,公開,公正,使班級(jí)建設(shè)更趨制度化,規(guī)范化,也避開了以前由班主任一人說了算的"專制""獨(dú)裁",深受學(xué)生的歡迎. 三,樸實(shí)深厚的班風(fēng),學(xué)風(fēng) 對(duì)于一個(gè)班集體來說,班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟."班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成果好",我班將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位,嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作.全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)健體為目的,共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍.增加了同
6、學(xué)們的班級(jí)驕傲感,集體榮譽(yù)感,形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)分散力. 在班風(fēng)建設(shè)方面,最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn):1,常常性的有方案的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),來增加班級(jí)分散力和向心力.2,班里消失了比較典型的問題,大都以主題班會(huì)的形式綻開爭(zhēng)論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評(píng)價(jià).3,有意識(shí),有方案,分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和批判那些典型事例,在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向. 作為一個(gè)班集體,最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),給大家供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍. "班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色.在歷次考試中嚴(yán)厲考風(fēng),取
7、得了較好的成果.在課堂上,同學(xué)們樂觀向老師發(fā)問,抓緊課堂時(shí)間,保證學(xué)習(xí)效率.課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行溝通,抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間.圍圍著學(xué)風(fēng)建設(shè),我班經(jīng)過一系列的探究和努力,已形成了"勤學(xué),好問,慎思,明辨,篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng). 在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,我班涌現(xiàn)出了一批成果優(yōu)異,品德優(yōu)秀的學(xué)生代表:何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生,袁來,何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生,范運(yùn)翠,李孝飛等同學(xué)獲得縣,校級(jí)優(yōu)秀班干部.學(xué)校地處遠(yuǎn)郊,條件較差,很多同學(xué)騎自行車上學(xué),寒冷冬季,路途困難,可是我們班很少有人遲到;在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比虛心,互幫互學(xué),全面進(jìn)展自己,不斷超越自我!同時(shí),同學(xué)們注意進(jìn)展多方面的才能,挖掘自己的潛能.我常常開導(dǎo)大家"大事講原則,小事講風(fēng)格",塑造學(xué)生健康,和諧的人格.學(xué)會(huì)做人,將良好的品質(zhì)放在首位.我班農(nóng)村學(xué)生較多,家境貧寒,可是在扶貧助學(xué),災(zāi)區(qū)捐款,為校內(nèi)添綠色等行動(dòng)中,踴躍捐款捐物,奉獻(xiàn)愛心.班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎,家庭困難,無錢就醫(yī),我班老師,同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心,很快幫他解了燃眉之急. 級(jí)(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有鮮亮特色的集體,我們會(huì)滿懷盼望與激情加強(qiáng)各方面的努力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國汽車用鉛酸蓄電池行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及投資規(guī)劃研究建議報(bào)告
- 信息技術(shù)-通信行業(yè)行業(yè)深度報(bào)告:太空算力:打破傳統(tǒng)地天觀重構(gòu)天基智能版圖
- 健康牙齒課件
- 2025年高等教育數(shù)字化研究分析報(bào)告
- 營(yíng)銷管理部?jī)?nèi)部管理辦法
- 蔡甸區(qū)濕地公園管理辦法
- 蚌埠市街區(qū)經(jīng)營(yíng)管理辦法
- 證監(jiān)會(huì)融資融券管理辦法
- 衢江區(qū)土地整治管理辦法
- 規(guī)劃及計(jì)劃管理暫行辦法
- 2024年湖南省辰溪縣檔案局公開招聘試題帶答案
- 鋰離子電池安全性能優(yōu)化:針刺實(shí)驗(yàn)與失效機(jī)制分析
- 2025至2030年中國森林消防車行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及未來趨勢(shì)研判報(bào)告
- 2025陜西延長(zhǎng)石油集團(tuán)所屬單位內(nèi)部遴選筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025生產(chǎn)與運(yùn)作管理試題及答案
- 暑假的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷記事作文4篇范文
- 入職預(yù)支薪資協(xié)議書
- 煤炭工業(yè)礦井建設(shè)巖土工程勘察規(guī)范
- 《中國特色社會(huì)主義理論體系的形成和發(fā)展》(課件)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2024慢性、重大疾病、肢體傷殘疾病中醫(yī)康復(fù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論