英語培訓(xùn)學(xué)校家長會發(fā)言

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯英語培訓(xùn)學(xué)校家長會發(fā)言 眾所周知,在一個孩子的成長過程中,學(xué)校和家庭是一對不行分別的訓(xùn)練者。學(xué)校和家庭這兩方面從不同的空間、時間上幾乎占據(jù)了同學(xué)的整個生活。因此,無論哪一方面消失"疏忽',對同學(xué)的健康成長和全面進(jìn)展都存在"隱患'。下面是第一我給大家整理的英語培訓(xùn)學(xué)校家長會發(fā)言，僅供參考。 英語培訓(xùn)學(xué)校家長會發(fā)言【篇一】 敬重的各位老師、家長們： 你們好! 我是曾文希的家長。首先感謝哈佛英語培訓(xùn)學(xué)校老師賜予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子在英語學(xué)習(xí)方面的成長訓(xùn)練，我感到非常榮幸。 我的孩子曾文希，在她剛上

2、三班級時學(xué)校時，有許多和我們一樣的家長就在遲疑，要不要對孩子進(jìn)行英語培訓(xùn)?我在伴侶的推舉下選擇了哈佛，事實(shí)證明白一切，我們的選擇是對的。一年多來，我的孩子在哈佛楊老師和王老師的教育下成長了很多，特殊是在英語方面進(jìn)步特別大，得到了四周人的確定。借此機(jī)會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤訓(xùn)練表示誠心的感謝! 家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子在英語方面的育談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和體會。 一、重視孩子的"

3、學(xué)習(xí)英語的愛好' 有這樣一句話信任各位都聽過：愛好是最好的老師。孩子只要對什么事有愛好，她做起來便干勁十足，學(xué)習(xí)英語就是這樣?；蛟S孩子在剛開頭接觸英語時都覺得奇怪好玩，但隨著內(nèi)容的增多，學(xué)習(xí)熱忱和愛好能保持的卻不多，正是由于這個緣由許多孩子進(jìn)入學(xué)校后英語就成了拉后腿的一個科目。因此，重視和愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好特別重要。到現(xiàn)在我覺得曾文希學(xué)習(xí)英語的愛好特別的深厚，這與王老師活潑的教學(xué)有著親密的關(guān)系。當(dāng)然，作為家長的我們，也應(yīng)當(dāng)想方法，不斷刺激孩子，保持孩子學(xué)習(xí)英語的愛好。所以我除了老師布置的抄寫、聽磁帶、錄音等任務(wù)以外，還有意的和她用英語進(jìn)行簡潔的對話，給她用電腦聽英語歌曲，看英語電影

4、，制作卡片鞏固單詞和字母，學(xué)唱簡潔的英語兒歌，玩小嬉戲等，總之，只要家長專心，多想方法，合理的使用電腦，對于愛護(hù)孩子的愛好有很大的關(guān)心。 二、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)英語，不要認(rèn)為把孩子交到了學(xué)校就萬事大吉了。究竟家是孩子呆的時間最長的地方，因此，給孩子在家里制造良好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境也是特別重要的。上學(xué)放學(xué)的路上，用英語問問這是什么那是什么，在家里和孩子一起聽英語，唱兒歌，玩嬉戲，把可以利用的機(jī)會都得用起來。當(dāng)然，我覺得除了哈佛的英語要重視，孩子學(xué)校里的英語學(xué)習(xí)也不要放松，在家里可以抽時間在網(wǎng)上搜一些有關(guān)的視頻給孩子看，作為一個重要的補(bǔ)充，視頻大家可以用百度搜吳悅心PEP人教版三

5、班級下冊就可以了。要想孩子提高，作為家長的我們是要做出一些犧牲的。犧牲自己休閑的時間，多陪陪孩子，和她們一起學(xué)習(xí)，讓她時刻感到我們在身后的支持。 三、把孩子當(dāng)作一個伴侶，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心。'我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析

6、緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。我覺得孩子不是我們的私人物品，她是一個人，大家肯定要用和她作伴侶的心態(tài)來關(guān)心孩子，多理解多支持多鼓舞，少批判少指責(zé)少打擊，愛護(hù)她們的學(xué)習(xí)愛好，讓她學(xué)會主動學(xué)習(xí)，這會讓孩子受益終生。 以上是我們家在孩子學(xué)習(xí)英語方面的一些嘗試和做法，盼望各位家長伴侶有好的方法可以相互溝通，讓孩子們共同成長。當(dāng)然，孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望老師對曾文希及全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙! 英語培訓(xùn)學(xué)校家長會發(fā)言【篇二】 敬重的各位家長同學(xué)們，大家下午好! 首先歡迎大家的到來!很興奮能有這樣一個機(jī)會，能和大家進(jìn)行面對

7、面的溝通。 今日家長會的內(nèi)容一是向家長會匯報一下本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)成果。二是訓(xùn)練閱歷溝通共享。三是說一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)方案和要求。 請家長將手機(jī)調(diào)成靜音，誤隨便進(jìn)出教室，保持會場的秩序。 本學(xué)期共18周，我們還有2周的課，分別是復(fù)習(xí)和期末考試。支配今日16周開家長會是提前告知大家下學(xué)期的學(xué)習(xí)方案和時間，有的同學(xué)暑假還報有別的愛好班，以便準(zhǔn)時確定以免時間沖突。 隨著春季學(xué)期英語學(xué)習(xí)尾聲的接近，在這16周里，把我班同學(xué)的英語成果和對同學(xué)英語學(xué)習(xí)狀況的了解來與各位家長共享和探討。 在過去的這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了少兒第一冊小紅帽的故事。這本書有16個單元，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是口語:見面禮貌用語"你

8、好、早上好、下午好、見到你很興奮等'、自我介紹名字、年齡、詢問顏色以及一些動物，學(xué)習(xí)用品類單詞等。課文：小紅帽的故事;單詞62個. 我們整個少兒四冊教材在編排上每個單元都有日?？谡Z對話和課文表演日?？谡Z著重與訓(xùn)練生活情景性強(qiáng)的句型，培育同學(xué)們表達(dá)生活情境英語運(yùn)用力量.課文部分是課文是以小紅帽的故事綻開。每周學(xué)習(xí)一單元內(nèi)容，每句話都教授其對應(yīng)的動作表演和語氣，包含了很多生活情境性強(qiáng)的句型，同時培育同學(xué)的表演力和提興奮趣。每一課之間循序漸進(jìn)，學(xué)問面廣，詞匯量大，學(xué)完少兒四冊可以把握大量的單詞和句子，它函蓋學(xué)校大部分的單詞和句子。少兒四冊學(xué)完了有肯定的英語基礎(chǔ)就可以升入音標(biāo)學(xué)習(xí)和少兒版新概念

9、看聽學(xué)的學(xué)習(xí)了，就開頭系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法和背單詞了。 從3月份開學(xué)以來，我們班的同學(xué)整體學(xué)習(xí)樂觀性都很高，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，大部分同學(xué)英語學(xué)習(xí)都有很大提高。在這里，我就對孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況予以簡潔的評價。 首先我想表揚(yáng)一下以下幾個同學(xué)，他們是葉文樂、劉澤為、袁宏凌、梅瀟楊、釋悅軒、張雪媛、李高涵、丁圣鑫昊，他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣上做得很好，堅持仔細(xì)的聽磁帶，遵守課堂常規(guī)，樂觀主動的回答問題，良好的完成每課的要求，課文的表演背誦，練習(xí)冊做的很好。 葉文樂，性格從害羞到現(xiàn)在生怕老師不點(diǎn)他回答問題，在課堂上的他活潑開朗，在課后的他仔細(xì)復(fù)習(xí)，并在單詞競賽中為咱們班獲得了榮譽(yù)。劉澤微，是班上的領(lǐng)頭雁，經(jīng)常帶領(lǐng)大家思

10、索問題。袁紅玲閃耀了一雙才智的眼睛，在課堂上全神貫注，老師沒布置的作業(yè)也提前做完并且正確率很高。梅肖楊活潑開朗，很愿意做老師的小幫手，經(jīng)常幫老師收作業(yè)并拿教具。釋悅軒很聽老師的話，寧靜的汲取著老師的每個學(xué)問，這次朗誦賽的預(yù)備中表演很有天賦，但若更加自信大方你會更精彩。張雪媛是老師們公認(rèn)的懂禮貌的孩子，并且很和善，重新適應(yīng)英語課堂后，進(jìn)步相當(dāng)明顯。李高涵始終都是仔細(xì)的完成英語各項要求，照舊保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是個別的字母要把它記牢哦。丁圣心號很懂禮貌本學(xué)期進(jìn)步很大，特殊是在口語發(fā)音和語流上，重難點(diǎn)的句子你很流利的脫口而出，為他人樹立了榜樣。 望卓彥、鄭雄濤、梁恩慈，他上課都能跟著老師上課的思

11、路走，仔細(xì)聽講。 性格比較文雅，說話聲音比較小，接受力量相對慢一些，但是他們是始終都在努力，始終都在進(jìn)步著，我信任只要始終這樣保持下去，她們肯定會很棒的。望卓言，還記得幼兒的你進(jìn)步很大，能自己大膽說出口，雖然現(xiàn)在少兒的要求提高了，但是你還記得老師曾對你說過：不要怕出錯，但是要英勇的大聲說出來。鄭雄濤，很聽老師的話，你很聰慧，腦經(jīng)轉(zhuǎn)的很快，還愛主動問老師問題，但是老師總覺得你的發(fā)音還可以通過多仿照而進(jìn)步更大。梁恩慈聰慧，聽話，好學(xué)，但在家里可就對自己的要求降低了，要是課堂課后能一樣優(yōu)秀就更好了。 接下來我想說說下面幾位進(jìn)步較大的同學(xué)，陳基偉、吳梓涵、劉濤。剛開頭學(xué)單詞和句子時，也不是很喜愛開口，

12、但隨著課程的深化，他們的表現(xiàn)也越來越好，每次上課時都能聽到他們洪亮的聲音，在口語表達(dá)上看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，課文句子背誦的越來越多，我由衷的感到興奮。陳繼偉聰慧好動，腦筋敏捷，上課仔細(xì)，但這種仔細(xì)的狀態(tài)卻不能長期，總是仔細(xì)不了一會，思想開頭開小差，我盼望若以后能夠克服這個缺點(diǎn)，整堂課都仔細(xì)聽講的話，肯定會更棒的。吳紫涵，開頭害羞的性格到現(xiàn)在敢于大膽表達(dá)自己，學(xué)習(xí)上變化很大，自信了很多，成果因此提高了，老師為你感到興奮。劉濤，你表現(xiàn)總是時好時壞，有時樂觀，有時上課懶散，但那次你能主動問老師學(xué)校學(xué)習(xí)的難點(diǎn)單詞我就知道你已經(jīng)喜愛上了英語，這就是老師觀察你的進(jìn)步，我們漸漸來。 我盼望同學(xué)們在以后的

13、學(xué)習(xí)中更加自信些，并且要敢于犯錯，說錯了也沒什么關(guān)系，這次說錯了，老師幫忙訂正過來，下次就不會再錯了。是不是? 英語學(xué)習(xí)要求是:聽、說、讀、寫。每個單元分為口語和課文，口語主要是日常對話，要求同學(xué)會讀背，目的是培育語感，理解每句話的意思，會翻譯;能綜合運(yùn)用。課文也包含了許多單詞和句型，首先要理解，知道每句話的中文含義，同時單詞本上的單詞要會認(rèn)讀，會讀才會背，要多反復(fù)跟讀后登記來，直到能生動的表演課文。家庭作業(yè)是對本單元的復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)，其中都是一些重點(diǎn)內(nèi)容需要把握的都排列在每周的周方案上。記憶單詞要選時間。晚上臨睡前或早上起床后就是不錯的黃金記憶時間。與其在過關(guān)時強(qiáng)記，不如抓住這兩個黃金時刻。依

14、據(jù)"艾賓浩斯遺忘曲線'。我們在第2,4,8,16,32天是進(jìn)行復(fù)習(xí)的最佳時機(jī) 目前同學(xué)在英語學(xué)習(xí)上的問題合理支配學(xué)習(xí)及作息時間 家庭作業(yè)-背誦課文并表演,聽磁帶,自覺性差 有的低班級甚至比高班級的同學(xué)學(xué)的要好，年齡學(xué)校的級別高，學(xué)問比較難，可能有時感到有些困難，但是他們只要堅持下去，學(xué)到肯定的級別成果會有很大提高的。所以每個同學(xué)不能只按老師的要求完成了就覺得可以了，要相互之間形成良性競爭，依據(jù)年紀(jì)比一比，再依據(jù)不同班級的要求嚴(yán)格要求自己。 有的同學(xué)表現(xiàn)在出自尊心很強(qiáng)，有競爭意識，學(xué)習(xí)比較主動，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作都做得比較好。自己找好的學(xué)習(xí)方法。 但是也有需要在比平常多付出一點(diǎn)，多

15、花一點(diǎn)時間的，還有更大進(jìn)步空間的同學(xué)，要在雙數(shù)課上的語法多讀多記多練，這樣才能一學(xué)期比一學(xué)期有進(jìn)步。也有一部分同學(xué)為自己找的借口比較多，能多玩一會也不把書拿出來復(fù)習(xí)，怕寫作業(yè)、惰性較大。學(xué)習(xí)馬虎、敷衍、比較貪玩。 盼望同學(xué)們心中有一面明鏡，自我評價自己是不是都做的很好，還有哪些地方做的不夠好，有則改之，無則加勉。 英語培訓(xùn)學(xué)校家長會發(fā)言【篇三】 老師、各位家長、同學(xué)： 下午好!我是LYX的家長。 首先，我很感謝劍橋英語學(xué)校的老師給我這樣一個發(fā)言的機(jī)會。我很愿意和大家一起溝通一下孩子的訓(xùn)練問題。我就把自己在家庭訓(xùn)練方面的狀況向各位作以下兩個方面的介紹。 一、俗話說：父母是孩子的第一任老師 父母能

16、為孩子做的最好事情，就是給孩子做個好榜樣，家長的一言一行直接影響到孩子，所以家長在待人處事方面必需起表率作用。一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣往往都是從小在家里形成的。孩子的很多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：敬重父母、勤儉節(jié)省、疼惜糧食，保質(zhì)保量地按時完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促下才能完成。 我在寫這篇稿子時，我問過LYX，你自己認(rèn)為你在學(xué)習(xí)這方面有哪些優(yōu)點(diǎn)，他說就拿學(xué)英語來說吧有三點(diǎn)：一是多閱讀和收看與英語有關(guān)的內(nèi)容：比如電視、一些卡通書籍;二是平常多積累，多聽英語磁帶，不會讀的單詞肯定要讀會;三是課前預(yù)習(xí)，抓重點(diǎn)。 詳細(xì)地說我們平常也是這樣要求他的： 第一，閱讀是他

17、小養(yǎng)成的習(xí)慣，由于我們做家長的始終都有讀書讀報的習(xí)慣，這一點(diǎn)他耳濡目染。 其次、對于他的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心，課堂上真正做好五到：眼到、心到、耳到、口到，手到。勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、精確。對于不懂的題目或英語上讀不好的單詞，我都要求他主動問老師，告知他不要怕丑，老師最喜愛問問題的同學(xué)，最不喜愛的是不懂裝懂的人，假如怕丟丑問老師，那就永久搞不懂，為了當(dāng)時的面子，那就會丟一輩子的面子。 第三、孩子放學(xué)后完成的作業(yè)，我都會檢查督促?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)問，預(yù)習(xí)對于其次天老師要講的內(nèi)容心里有了也許的眉目，能起到抓到重點(diǎn)的作用，提高學(xué)習(xí)效率。 該學(xué)的

18、時候就用心致志地學(xué)，該玩的時候就痛痛快快地玩。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子也不是一天二天就能形成的，還是要靠家長正確引導(dǎo)督促。 二、家長要常常樂觀主動的和老師溝通 通過和老師的溝通既可以準(zhǔn)時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，能夠有針對性地要求孩子鞏固學(xué)得不夠扎實(shí)的學(xué)問，也可以了解孩子在學(xué)校的行為習(xí)慣方面的狀況。究竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面，在學(xué)校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。 劍橋英語學(xué)校的教學(xué)形式新奇活潑，一些賞識教學(xué)，情景教學(xué)讓孩子們都很喜愛，也讓我們做家長的耳目一新。我可以這樣說劍橋英語學(xué)校的每一位老師都是特別仔細(xì)盡職盡責(zé)的老師，不僅僅是在教英語教學(xué)上一絲不茍，對于孩子的自身成長上也是特別注意與關(guān)懷的。就拿我的孩子LYX來說，可能從小聽的贊揚(yáng)話太多，始終都有一帆風(fēng)順的感覺。有一天上英語課時，老師要他們做一個嬉戲，就是分兩組說單詞，看誰說得又快又對，就前進(jìn)一步，結(jié)果LYX輸了別人幾步，有挫敗感覺，他就不愿意，埋怨別人。王老師發(fā)覺這一問題后準(zhǔn)時告知我，長期下去，將來走向社會遇到困難挫折就會承受不了，對他的身心健康特別不利。王老師也給我分析出，可能是孩子始終優(yōu)越感強(qiáng)了，怕面對失敗。所以在今后對待這類問題上，我也就會多留心了，要疏導(dǎo)他