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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園擴(kuò)建申請(qǐng)報(bào)告 第一部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目背景信息 一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目概況 (一)項(xiàng)目名稱 (二)項(xiàng)目的承辦單位 (三)擔(dān)當(dāng)可行性討論工作的單位狀況 (四)項(xiàng)目的主管部門 (五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo) (六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 二、項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)單位的基本狀況和財(cái)務(wù)狀況 包括全部制性質(zhì)、主營業(yè)務(wù)、近三年來的銷售收入、利潤、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行 信用等級(jí)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本狀況及主要股東的概況 第二部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性 這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。 一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)背景 (一)國家或行業(yè)進(jìn)展
2、規(guī)劃 (二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由 (三) 二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)必要性 國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)進(jìn)展趨勢(shì),對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的作用與影響,產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析,市場(chǎng)分析; (一) (二) (三) (四) 三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)可行性 (一)經(jīng)濟(jì)可行性 (二)政策可行性 (三)技術(shù)可行性 (四)模式可行性 (五)組織和人力資源可行性 第三部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 一、組織優(yōu)勢(shì) 二、技術(shù)優(yōu)勢(shì) 涉及成果來源及學(xué)問產(chǎn)權(quán)狀況、已完成的討論開發(fā)工作及中試狀況和鑒定年限、技術(shù)或工藝特點(diǎn) 以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢(shì)、該項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。 三、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì) 四、模式優(yōu)勢(shì) 五、其他優(yōu)勢(shì) 第四部
3、分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃 一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案 二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案 (一)工藝設(shè)備選型 (二)工藝先進(jìn)性說明 (三)工藝流程 三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案 (一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃 (二)營銷模式 (三)促銷策略 第五部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地 (一)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地地理位置 (二)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地自然狀況 (三)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地資源狀況 (四)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)狀況 (五)改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)地人口狀況 二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目土建總規(guī) (一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè) (二)土建總圖布置 (三)場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸
4、 (四)項(xiàng)目土建及配套工程 (五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià) (六)項(xiàng)目其他幫助工程 三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境愛護(hù)方案 四、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能方案方案 五、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)消防方案 六、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)平安方案 七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)狀況 包括環(huán)境愛護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施、原材料供應(yīng)及外部配套條件落實(shí)狀況等;其中節(jié)能分析章節(jié)根據(jù)國家進(jìn)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知(發(fā)改投資XX2787號(hào))要求進(jìn)行編寫。 第六部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目組織實(shí)施狀況 一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目組織 (一)組織形式 (二)工作制度 二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn) (一
5、)勞動(dòng)定員 (二)年總工資和職工年平均工資估算 (三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算 三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目實(shí)施的各階段 (一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu) (二)資金籌集支配 (三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓 (四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨 (五)施工預(yù)備 (六)施工和生產(chǎn)預(yù)備 (七)竣工驗(yàn)收 四、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 二、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目資金籌措 一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金,可以從多個(gè)來源渠道獲得。項(xiàng)目可行性討論階段,資金籌措工作是依據(jù)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流淌資金估算的結(jié)果,討論落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式從中選擇條件優(yōu)待的資金??尚行杂懻搱?bào)告中,應(yīng)對(duì)每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計(jì)算表格
6、和附件??尚行杂懻撝?,應(yīng)對(duì)下列內(nèi)容加以說明: (一)資金來源 (二)項(xiàng)目籌資方案 三、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目投資使用方案 (一)投資使用方案 (二)借款償還方案 四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)說明財(cái)務(wù)測(cè)算假定 (一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說明 (二)項(xiàng)目測(cè)算基本設(shè)定 五、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算 第七部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析 一、改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目總投資估算 (一)直接成本 (二)工資及福利費(fèi)用 (三)折舊及攤銷 (四)工資及福利費(fèi)用 (五)修理費(fèi) (六)財(cái)務(wù)費(fèi)用 (七)其他費(fèi)用 (八)財(cái)務(wù)費(fèi)用 (九)總成本費(fèi)用 六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算 (一)銷售收入 (二)銷售稅金及附加 (三)增值稅
7、(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算 七、損益及利潤安排估算 八、現(xiàn)金流估算 (一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算 (二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算 九、不確定性分析 在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),所采納的數(shù)據(jù)多數(shù)來自猜測(cè)和估算。由于資料和信息的有限性,將來的實(shí)際狀況可能與此有出入,這對(duì)項(xiàng)目投資決策會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)。為避開或盡可能削減風(fēng)險(xiǎn),就要分析不確定性因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的影響,以確定項(xiàng)目的牢靠性,這就是不確定性分析。 依據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同,不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性討論中,一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性安排和概率分析,可視項(xiàng)目狀況而定。 (一)盈虧平衡分析 (二)敏
8、感性分析 第八部分 改擴(kuò)建幼兒園項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià) 一、財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià) 內(nèi)部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估。 二、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià) (一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析 (二)行業(yè)影響分析 (三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析 (四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析 三、社會(huì)效益評(píng)價(jià) (一)社會(huì)影響效果分析 (二)社會(huì)適應(yīng)性分析 (三)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析 第九部分 資金申請(qǐng)報(bào)告附件 企業(yè)營業(yè)執(zhí)照 企業(yè)經(jīng)營狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表) 銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同; 地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件; 技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明
9、文件; 環(huán)境愛護(hù)部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見; 節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件; 項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年); 已開工項(xiàng)目需供應(yīng)投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)狀況證明材料; 項(xiàng)目單位對(duì)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。 幼兒園擴(kuò)建申請(qǐng)報(bào)告參考 敬重的領(lǐng)導(dǎo)同志: 您們好,光陰荏苒,時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間,已是兩千年度的第XX年,其間,歷史已定,現(xiàn)實(shí)的進(jìn)展變化之大,令人眼花繚亂,心潮澎湃?!叭酥?,性本善?!比说膬?yōu)質(zhì)進(jìn)展,取決于訓(xùn)練水平的凹凸,千里之行,始于足下。良好的訓(xùn)練,從幼兒始,才能造就高素養(yǎng)的人才。幼兒是父母之愛,人類之繼,社會(huì)之盼望,我們理應(yīng)呵護(hù),培植,澆灌和修正
10、。使其沐浴陽光雨露,健壯成長(zhǎng),成為社會(huì)科學(xué)進(jìn)展的中流砥柱。幼兒智力的開發(fā),習(xí)慣的養(yǎng)成,天性的發(fā)揮,品德的修養(yǎng),以早為盼,應(yīng)從幼兒始。 這是老生常談的話題,這是亙古未變的真理! 此刻,我們業(yè)已糊涂。此前,也有大批仁人志士奮力而為?,F(xiàn)在,我們正在努力踐行,劇烈呼吁和懇求:建一處標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。當(dāng)前,國家政策已定,形勢(shì)大好,抓好幼教,抓好學(xué)前訓(xùn)練,已刻不容緩,勢(shì)在必行。這是我們的義務(wù),更是我們的責(zé)任,重視素養(yǎng)訓(xùn)練,重在各級(jí)落實(shí),我們責(zé)無旁貸,義不容辭。 結(jié)合我村實(shí)際,建設(shè)一處幼兒園已成為必定。我們應(yīng)立即行動(dòng)起來,規(guī)劃,設(shè)計(jì),選址,測(cè)量,投入,建設(shè),使用和管理。 程白塔村幼兒園,在訓(xùn)練不斷進(jìn)展的背景下,
11、在改革開放的大潮中應(yīng)運(yùn)而生。1985年,幼兒老師由鎮(zhèn)政府、教辦聘請(qǐng)并建檔,開班上課,混編于學(xué)校院內(nèi)。在各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,幾經(jīng)努力,于1997年,幼兒園與學(xué)校分別,獨(dú)立成院,教委聘用老師程玉紅為園長(zhǎng),村委直接投入管理,老師們勵(lì)精圖治,使程白塔幼兒園一度興盛。幼兒在園人數(shù)上百人,老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)頻頻獲獎(jiǎng),幼兒聽評(píng)課活動(dòng)如火如荼,生動(dòng)好玩,訓(xùn)練環(huán)境優(yōu)良,辦園水平不斷攀升,成為遠(yuǎn)近著名的幼兒園,受到家長(zhǎng)、幼兒的青睞。 然而,天有不測(cè)風(fēng)云,幼兒園房舍嚴(yán)峻不足,因年久失修,建筑質(zhì)量等問題,幼兒園的房子令人擔(dān)憂:后墻墻體外傾,用“壯漢”撐著。木質(zhì)大梁被雨水侵蝕腐爛,承載困難。屋脊磚瓦踏滑露
12、天,山墻四角裂縫條條,門窗毀壞,嚴(yán)峻變形。幼兒生存在危急之中。老師憂心忡忡,多次向上級(jí)反映修補(bǔ)或重建,均未果,正是有心成佛,無力回天。XX年,岱岳區(qū)安監(jiān)辦和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)檢查,下發(fā)通知書:程白塔村幼兒園房舍已屬危房,打算臨時(shí)停止使用。師生被迫離開幼兒園,停止了教學(xué)活動(dòng),給村民和幼兒帶來嚴(yán)峻不便,這種局面和逆境,是誰也不會(huì)想到的! 村民多想再有自己的幼兒園啊!因硬件設(shè)施殘缺不堪,岌岌可危。園舍破敗,幾種大型玩具被毀壞,變賣。老師被迫失業(yè),心情低落,一個(gè)擁有27年教齡的農(nóng)村老老師,幼兒喜愛的“阿姨”,被迫失業(yè),無人問津。英雄無用武之地,人生追求渺茫,生活狀況堪憂。園長(zhǎng)雖多次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)懇求,匯報(bào),救
13、活幼兒園,終因?qū)俅遛k幼兒園,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠,無力投資,無法修建園舍。舊院正在“昏睡百年”,壽終正寢。新園建設(shè)遙遙無期,老師職業(yè)崗位荒廢。村幼兒訓(xùn)練無序進(jìn)展。人們親密關(guān)注,村民談?wù)摷娂?,事業(yè)被拖下來,幼兒園破敗的景象煎熬著人們,一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)消失了:一個(gè)堂堂大村,學(xué)校沒有了,幼兒園沒有了,子孫后代的訓(xùn)練環(huán)境惡劣了,我們捫心自問,是誰的責(zé)任?大批仁人志士在思索這一問題,為了富民強(qiáng)村,為了村民素養(yǎng)的提高,為了下一代的健康成長(zhǎng),我們有責(zé)任把基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)幼兒(學(xué)前)訓(xùn)練抓起來。全國政策已定,山東規(guī)劃正在進(jìn)行時(shí),要求農(nóng)村每一個(gè)行政村都要建設(shè)一處標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,滿意人民群眾的需求。乘改革與進(jìn)展的東風(fēng),做一件事
14、在當(dāng)今,功在千秋的事情,勢(shì)在必行,應(yīng)為必定。 曾經(jīng),我村村支部一班人,在程書記的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,竭盡全力,千思萬慮,細(xì)心支配,誓要重振幼兒訓(xùn)練大業(yè),還百姓一個(gè)說法,了結(jié)百姓心愿。建園工作曾一度先行。硬化了地面,添置了桌椅,購買了大型玩具,粉飾了墻面,安裝了電路和電器,修改了大門,制訂了招生的優(yōu)待政策,成果斐然,令人歡欣鼓舞。但,終因房屋破敗,危及幼兒生命平安,平安重于泰山,家長(zhǎng)只能忍痛割愛,遠(yuǎn)走他園,要重整旗鼓,只有大換門庭,花大本錢,新建或重建一處幼兒園,重新進(jìn)展,重在人為,取勝于決策。關(guān)鍵在執(zhí)行。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!泵恳晃徽倍蜕频娜?,將為此一搏。 我們的構(gòu)想是:村民村委會(huì)同心共建,捐資捐物同行,爭(zhēng)取上級(jí)資金補(bǔ)助,倡議村民出工出力,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及正義的群眾監(jiān)督建設(shè)質(zhì)量,將規(guī)劃付諸實(shí)施。 關(guān)于其他: 園所性質(zhì):公辦幼兒園(村級(jí))。納入上級(jí)管理。 幼兒園招生范圍:學(xué)前班,各村學(xué)前兒童,幼兒家長(zhǎng)學(xué)校(母子園)。 園所地址:三村地界交匯處, 園所面積:按200多幼兒招生,建筑面積,綠化面積均達(dá)市區(qū)標(biāo)準(zhǔn)平方米。 園所管理模式:鎮(zhèn)村直接領(lǐng)導(dǎo),村委鼎力投資,園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,老師聘任制。 園所建設(shè)格局:圍墻透亮鐵欄,甬道硬化,綠地美化,室外活動(dòng)場(chǎng)地架設(shè)天棚,設(shè)有大型玩具和健身器材。主體為二至三樓,功能齊全,設(shè)有教室,休
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