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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒教師實習(xí)總結(jié) 實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個月的生活,感慨頗多:從剛開頭的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開頭的懵懂到后面的清楚,從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗,從剛開頭的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準(zhǔn)老師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于準(zhǔn)老師??梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對老師工作也有了更深刻的熟悉,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū),是在實習(xí)前一個星期的星期三,我們懷著緊急的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案,和一些交代的事
2、情,想著下周實習(xí)的日子,走之前,指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?)班見一下孩子的面孔,看著他們就很期望下星期與他們生活的日子 第二次踏入便是2021年12月13日,第一周是見習(xí),在見習(xí)期中,我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),盡量的與孩子們成為好伴侶,指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告知我們假如遇到他們上課時發(fā)生的這種大事時,我們該如何的處理,看著別人做總是沒有問題的,也是很簡單接受的,但是在接下來的一周,便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。 第一次給指導(dǎo)師試教時,我感覺到了自己的特別不足,指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西,我感覺自己壓力很大,為什么我沒有想到。第一次上課,我也慌驚慌張的,總是會向指導(dǎo)師投求助的
3、目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了,在上課的過程中,你自己首先要很有自信,你的語調(diào)必需要有輕又重,要抑揚頓挫,要有吸引力,你的教具也必需要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中,你必需照看到全部的幼兒,請到全部的幼兒,讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂,讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中,任何的活動都要說好要求,要有示范,在體育課中,場地肯定要設(shè)計好,規(guī)劃好,讓課堂能夠緊湊起來,任何活動后,都必需引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。 第一次帶班,我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師,并不是你課上的有多么的好,
4、而是你保育工作是不是做得到位,因為保教結(jié)合,保育是排在第一位。在晨間接待時,你要與每一位幼兒問好,給他們一個微笑,觀看一下他們的臉。在晨間活動時,你要照看到剛來的幼兒,是不是有器材玩,是不是會玩器材,雖然你要很認(rèn)真的觀看、照看,但你的身后也必需要有一雙眼睛,能準(zhǔn)時給做得好的幼兒一個確定的眼神。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上消失的缺點提出珍貴意見,并且確定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不消失同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教育和自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。 通過實習(xí),使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增加感性熟悉,培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)
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