版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)操作步驟學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)異動由轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起,經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校、教育局審核,完成轉(zhuǎn)學(xué)流程。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計,轉(zhuǎn)學(xué)過程分三種情況,分別為:同區(qū)縣內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)、同省跨區(qū)縣轉(zhuǎn)學(xué)、跨省轉(zhuǎn)學(xué)。注意:轉(zhuǎn)學(xué)只能在同年級之間進(jìn)行。三類轉(zhuǎn)學(xué)流程圖:-學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)-轉(zhuǎn)入學(xué)校端操作步驟:轉(zhuǎn)入學(xué)校提交轉(zhuǎn)入申請,【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)籍異動申請】,點擊“申請”按鈕,在顯示頁面的檢索學(xué)生項,通過“學(xué)校名稱”、“姓名”的組合查詢方式,查詢出要轉(zhuǎn)入的學(xué)生,在學(xué)生個人基本信息項中核實無誤后,在學(xué)生異動信息項中的異動類別中,選擇“轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入)”,并填寫其他相應(yīng)的異動信息,點擊“保存”按鈕,提示上傳轉(zhuǎn)學(xué)材料,上傳材料后
2、等待學(xué)校審核;如果轉(zhuǎn)出學(xué)校審核未通過,則需要轉(zhuǎn)入學(xué)校在異動申請頁面查找該學(xué)生,點擊“修改”,信息無誤后,再點擊保存,即重新提交申請。1.2.3.4.5.6.點擊學(xué)校名稱后的方框會彈出選擇學(xué)校對話框,如下圖7. 在學(xué)校名稱中輸入“南江”關(guān)鍵字,點“查詢”,在查詢出的學(xué)校列表中選中轉(zhuǎn)出學(xué)校名稱,再點“選擇”,即可選中學(xué)校8. 輸入學(xué)生姓名后點查詢,選擇異動類別(轉(zhuǎn)學(xué)),點異動日期并選擇日期,點“保存”。如果查詢不到學(xué)生,請確認(rèn):(1)原學(xué)校是否建立有該生的電子學(xué)籍;(2)學(xué)校名稱是否正確(可以有的教學(xué)點的學(xué)生學(xué)校名稱填到村本部了);(3)姓名是否有誤(如“淞”誤錄為“凇”)。9. 在彈出“是否上傳
3、證明材料”對話框中,如有轉(zhuǎn)學(xué)證明的點“是”并上傳材料,也可直接點“否”完成轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入)的申請。10. 學(xué)校提交轉(zhuǎn)學(xué)申請后,還要對申請進(jìn)行學(xué)校審核。11. 選中需要審核的申請,點“審核”,即把該生的轉(zhuǎn)學(xué)申請上報到轉(zhuǎn)入縣教育局,至此轉(zhuǎn)入學(xué)校的申請已完成。12. 之后經(jīng)“轉(zhuǎn)入縣教育局網(wǎng)上審核轉(zhuǎn)出學(xué)校網(wǎng)上審核轉(zhuǎn)出縣教育局網(wǎng)上審核”流程后,學(xué)生的電子學(xué)籍檔案就轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)入學(xué)校了。13. 注意:各辦理流程必須按順序逐步進(jìn)行,前一流程沒有完成的,下一流程是不會看到也無法審核學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請的,所以各學(xué)校在沒有辦理當(dāng)前流程的,不得讓家長到下一流程辦理單位,以避免不必要的麻煩和解釋。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)-轉(zhuǎn)出學(xué)校端操作步驟:轉(zhuǎn)出學(xué)校進(jìn)行學(xué)籍異動審核,【學(xué)籍管理】【日常管理】【學(xué)籍異動學(xué)校審核】,如圖: 轉(zhuǎn)出學(xué)校在異動審核頁面,選擇需要審核的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生,點擊“審核”按鈕,如上圖,查看學(xué)生的信息是否正確,如果不同意,則在審核意見項中選擇“不同意”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感動中國先進(jìn)人物事跡(11篇)
- 開展節(jié)能宣傳活動總結(jié)
- 愚人節(jié)活動策劃(集錦15篇)
- 高中生物教師提升職稱答辯題目精 選8題
- 關(guān)于彩虹小知識
- 2016山西道法試卷+答案+解析
- 超聲引導(dǎo)下坐骨神經(jīng)阻滯聯(lián)合股神經(jīng)阻滯在糖尿病患者膝關(guān)節(jié)以下截肢手術(shù)中的應(yīng)用效果分析
- 產(chǎn)業(yè)研究報告-中國糧油行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場規(guī)模、投資前景分析(智研咨詢)
- 二零二五年度航空航天投資理財合同模板3篇
- 銷售渠道的選擇與管理培訓(xùn)
- 九年級下冊滬教版上?;瘜W(xué)5.2酸和堿的性質(zhì)研究 課件
- ISO17025經(jīng)典培訓(xùn)教材
- 手衛(wèi)生依從性調(diào)查表
- 湖北教育出版社四年級下冊信息技術(shù)教案
- 背景調(diào)查報告
- 五年級語文下冊全冊教材分析
- 業(yè)主委員會成員推薦表
- 九年級下冊-2023年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)知識點速查速記(部編版)
- GB/T 18103-2022實木復(fù)合地板
- 《葉圣陶先生二三事》第1第2課時示范公開課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版七年級語文下冊】
- 某送電線路安全健康環(huán)境與文明施工監(jiān)理細(xì)則
評論
0/150
提交評論