生物七上2.2.4單細(xì)胞生物 學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
生物七上2.2.4單細(xì)胞生物 學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
生物七上2.2.4單細(xì)胞生物 學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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1、.第四節(jié) 單細(xì)胞生物一、課前準(zhǔn)備:學(xué)案,課本,筆記本。二、課前檢查:1. 會(huì)識(shí)別植物體的幾種主要組織。2描繪綠色開(kāi)花植物體的構(gòu)造層次。三、導(dǎo)入新課你理解的生物之最:如最快、最大等,引入最小的生物-單細(xì)胞生物。課件展示:各種單細(xì)胞生物的圖片,包括單細(xì)胞動(dòng)物、單細(xì)胞植物和真菌等各個(gè)類(lèi)群。老師介紹:這些美麗的生物就悄悄地生活在我們周?chē)?。在水里、土壤、空氣中都有他們的身影,但是他們?nèi)绱酥?只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,以致我們看不見(jiàn)它們四、解讀學(xué)習(xí)目的老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),使學(xué)生明確本節(jié)課的知識(shí)目的,才能目的和情感目的。五、小組討論學(xué)習(xí)目的:1、通過(guò)觀察草履蟲(chóng)的取食、運(yùn)動(dòng)和各種視頻資料,可以利用事實(shí)說(shuō)明只有一個(gè)細(xì)胞的生

2、物也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng);2、通過(guò)對(duì)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的觀察,認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn);3、舉例說(shuō)明單細(xì)胞生物和我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系,養(yǎng)成珍惜生命,保護(hù)生命的情感?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)、理解草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化等生理功能。難點(diǎn):利用事實(shí)說(shuō)明對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完好獨(dú)立的生物體?!緶毓手隆恳螅邯?dú)立完成小組內(nèi)交換檢查,老師抽查兩個(gè)小組1. 會(huì)識(shí)別植物體的幾種主要組織。2描繪綠色開(kāi)花植物體的構(gòu)造層次?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】導(dǎo)學(xué)問(wèn)題觀察課本P68,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物:酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)。一單細(xì)胞生物的構(gòu)造和生活1、 觀察草履蟲(chóng)的永久裝片,簡(jiǎn)單識(shí)別草履蟲(chóng)

3、的形態(tài)、大小、構(gòu)造。2、 匯報(bào)觀察結(jié)果,并提出自己的疑問(wèn)??紤]:小小的草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞,它能像高等動(dòng)物那樣呼吸、消化、運(yùn)動(dòng)甚至考慮么?3、自學(xué)教材69頁(yè),觀察草履蟲(chóng)的外形和運(yùn)動(dòng),并結(jié)合課后練習(xí)2中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。4、課件展示草履蟲(chóng)的構(gòu)造并總結(jié)草履蟲(chóng)的生理:呼吸-表膜消化-食物由口溝進(jìn)入,在食物泡中消化排泄-胞肛運(yùn)動(dòng)-纖毛應(yīng)激性總結(jié):?jiǎn)渭?xì)胞生物如草履蟲(chóng)雖只是一個(gè)細(xì)胞,但像高等動(dòng)物那樣能完成呼吸、消化、排泄等生理活動(dòng),能正常的生活,同樣構(gòu)成了一個(gè)完好的生命體。二列舉單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系有有利方面:1、草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化起到一定的作用;2、酵母菌可以用來(lái)釀酒,制作面包、饅

4、頭等食品;3、作為魚(yú)類(lèi)的天然餌料;有害方面:4、有的能成為人體內(nèi)寄生蟲(chóng);5、當(dāng)海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖可造成赤潮?!咀灾餍〗Y(jié)】1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我學(xué)到了:2、小組表現(xiàn):【課堂檢測(cè)】1.以下那一單細(xì)胞生物沒(méi)有運(yùn)動(dòng)才能 A. 酵母菌 B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)2.以下那一單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)展光合作用? A. 酵母菌 B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)3. 珊瑚蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的比較,以下那一句描繪是正確的 A.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故單一細(xì)胞行使的生理機(jī)能較珊瑚蟲(chóng)的一個(gè)細(xì)胞多。B.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故細(xì)胞內(nèi)的多種構(gòu)造沒(méi)有特定的功能。C.珊瑚蟲(chóng)細(xì)胞間的依賴性較草履蟲(chóng)小

5、D.珊瑚蟲(chóng)的細(xì)胞間彼此沒(méi)有分工合作的現(xiàn)象4.假如以下語(yǔ)句表達(dá)正確,請(qǐng)?jiān)诰浜?里寫(xiě);假如錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诰浜?里寫(xiě)×。草履蟲(chóng)污染水源,對(duì)人類(lèi)是有害的。 生物圈里的大多數(shù)生物都是單細(xì)胞生物。 單細(xì)胞生物也可以叫做原生動(dòng)物。 近年來(lái)赤潮的不斷發(fā)生,是海洋受到污染的結(jié)果,是漁業(yè)的一大災(zāi)難。 1、相關(guān)知識(shí)鏈接以下圖是草履蟲(chóng)構(gòu)造示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:1在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層,因?yàn)椴萋南x(chóng)需要在表層進(jìn)展呼吸。2顯微鏡下草履蟲(chóng)的形狀像一只倒掛的草鞋。3圖中的構(gòu)造7纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用,具有呼吸作用的是1表膜。4食物由9口溝進(jìn)人體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)6胞肛排出體外,一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌,所以草履

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