關(guān)于大學(xué)生理想與信念的調(diào)查報告

1、.關(guān)于大學(xué)生理想與信念的調(diào)查報告少年強，那么中國強；少年智，那么中國智。大學(xué)生是祖國建立的將來，是中國社會開展的預(yù)備軍。大學(xué)生是一個特殊的群體，知識程度相對較高，社會經(jīng)歷嚴重缺乏，處在從象牙塔到現(xiàn)實社會的過渡時期，處在世界觀人生觀價值觀的形成與修正時期。近年來，大學(xué)生的安康成長越來越成為熱點話題，而大學(xué)生的理想與信念那么決定著大學(xué)生的行為方式及奮斗理念。那么針對這一課題，我們做了一次深化調(diào)查。詳細情況如下： 調(diào)查目的：理解大學(xué)生對于自身理想與信念的看法，掌握大學(xué)生對就業(yè)奮斗的普遍認識。 調(diào)查對象：年齡在二十歲左右的當代在校大學(xué)生，其一般狀況為精神正常的各級普通學(xué)生。 調(diào)查地點：安陽工學(xué)院。 調(diào)

2、查方式：本次調(diào)查采取隨機問卷方式，被調(diào)查者當即認真填完問卷，回收率好。 調(diào)查時間：我不清楚，自己寫吧。 調(diào)查內(nèi)容：把你們調(diào)查表內(nèi)的東西大致說一下。 調(diào)查結(jié)果：對于就業(yè)問題，一半的學(xué)生選擇了先就業(yè)再擇業(yè)。這是一個比較樂觀的數(shù)據(jù)表現(xiàn)，近年來隨著大學(xué)持續(xù)擴招，大學(xué)生數(shù)量顯著增加，就業(yè)壓力陡然增大，畢業(yè)生就業(yè)市場十年之內(nèi)逐漸由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場。而一半的大學(xué)生選擇先就業(yè)再擇業(yè)無疑是適應(yīng)了社會經(jīng)濟的開展，較好的完成了大學(xué)生就業(yè)觀念的逐步轉(zhuǎn)變。對于畢業(yè)后幾年成就事業(yè)的調(diào)查顯示，百分之六十五的選擇了四到六年或者七到十年。這說明大部分大學(xué)生對自己成就事業(yè)的時間設(shè)置都不是特別短，具有較為理性的認識，這種正確

3、的觀念與大學(xué)生和社會競爭環(huán)境之間的良性接觸是分不開的，但仍存在急功近利的思想偏向現(xiàn)象，遏待調(diào)整。以有利于大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)時樹立正確的心態(tài)和進步承受挫折的才能。在談到什么因素對自己大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響最大時，有一半的學(xué)生認為是自己的堅決意志，百分之三十認為是周圍環(huán)境，百分之十五認為是別人對自己的看法。可見，有近一半的學(xué)生肯定了自我的主觀意識對學(xué)業(yè)的絕對作用，但也有百分之四十五的過于在意外在環(huán)境的影響以及別人的看法，所以說，大學(xué)生還是存在一些不盡正確的觀念的，解決這一問題不盡需要學(xué)生對自我能動作用的充分肯定，也需要學(xué)校打造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在大學(xué)生奮斗動力方面，百分之六十認為是來自個人對理想的追逐，百分

4、之三十的認為是家人的期待，還有百分之十認為是社會逼迫。在這一項中，絕大多數(shù)大學(xué)生選擇了追求個人理想與報答家人，其實二者是可以統(tǒng)一的，努力奮斗與報答家人都是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于個人個人開展與社會進步，是值得肯定的，但認為是社會逼迫的那么是一種亞安康的心態(tài)，它意味著一部分大學(xué)生消極被動地應(yīng)對社會競爭壓力，是不利于大學(xué)生身心安康開展的，如不轉(zhuǎn)變，走向社會后極易成為社會不安定因素?？偠灾?，現(xiàn)代大學(xué)生關(guān)于理想與信念的狀況總體向好，大部分學(xué)生可以擁有正確的學(xué)習(xí)心態(tài)與正確的就業(yè)觀念以及安康向上的奮斗動力，這些反映了當代大學(xué)生理想與信念方面日益成熟、理性、穩(wěn)健。這對社會開展及個人進步都是有積極意義的。但也有一部分大學(xué)生存在著一些錯誤或不盡正確的觀念，這部分人相比照例不大，絕對數(shù)量不小。他們需要自我調(diào)整及學(xué)校的積極引導(dǎo)。根據(jù)這一調(diào)查結(jié)果特提出一下詳細建議： 一：學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些關(guān)于大學(xué)生樹立正確理想與信念的講座，以指引同學(xué)們安康成長。讓大學(xué)生在關(guān)于理想與信念方面有更理性的認識。 二：大學(xué)生應(yīng)該多閱讀、觀看有關(guān)正確理想與信念樹立的資料。做到自我調(diào)整，自我完善，自我進步。 三：學(xué)校和學(xué)生組織應(yīng)該積極舉辦有關(guān)學(xué)生間的關(guān)于理想與信念的交流活動，使同學(xué)們互相理解，互促進步。 四：學(xué)校應(yīng)該多組