第十課《選擇希望人生》測試題.

1、第十課選擇希望人生測試題一、單項選擇題 （下列各題的備選答案中，只有一個最符合題意，請將正確答案填在后面的括號內(nèi)）1下列關(guān)于理想與現(xiàn)實的說法中，不正確的是（）A理想高于現(xiàn)實，總是指向未來，因此理想就是空想B由于外在環(huán)境的局限，理想與現(xiàn)實之間總會有些差距C由于自身條件的局限，理想與現(xiàn)實之間總會有些差距D理想的實現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實中不斷努力2“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！泵献拥倪@一勸導(dǎo)告訴我們，理想的實現(xiàn)必須通過（）A艱苦奮斗B鍛煉身體C修煉精神D尋找機會3中學(xué)生當前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。感受到來自學(xué)習(xí)的各種壓力是（）A正常的，需要我們理智地從容應(yīng)對B不正常的，說明

2、我們不夠成熟C正常的，需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法地消除D不正常的，學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該有壓力4緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法有很多。下列選項中錯誤的方法是（）A培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣B尋求知心朋友或心理醫(yī)生的幫助C想辦法逃避學(xué)習(xí)壓力D學(xué)會將學(xué)習(xí)壓力化為動力5世界上沒有十全十美的選擇，每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果與責任。因此，我們應(yīng)該（）A由父母或老師幫我們作出選擇B隨遇而安，由命運決定C作出選擇后卻又不承擔相應(yīng)的責任D有勇氣自己作出決定，并且為自己的選擇擔負起責任6下列關(guān)于21 世紀的說法錯誤的是（）A在 21 世紀，知識門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)B在 21 世紀，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯C 21 世紀是一個

3、終身學(xué)習(xí)的時代D 21 世紀是一個更注重自然資源開發(fā)的時代二、多項選擇題 （下列各題的備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意，請將正確答案填在后面的括號內(nèi)）1在我們?yōu)閷崿F(xiàn)共同理想而奮斗的過程中，每個人心中還有自己的理想，這些理想()A是我們在事業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標B代表我們對生命的一種盼望C反映了我們對生活的積極態(tài)度D是一成不變的2關(guān)于學(xué)習(xí)壓力，下列說法正確的有（）A適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，我們應(yīng)該自覺適度加壓，增強學(xué)習(xí)動力B過度的學(xué)習(xí)壓力會影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮，我們不應(yīng)該過度地給自己加壓力C學(xué)習(xí)沒有壓力，可能會使我們覺得學(xué)習(xí)非常輕松，

4、也有可能使我們失去動力，止步不前D學(xué)習(xí)壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗有關(guān)3漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。 因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇，在作出人生的重要選擇之前，我們要（）A弄清自己的真實需要B多方面收集信息C學(xué)會辨別、篩選信息D.只考慮自己的興趣愛好，不用考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性4 21世紀對中學(xué)生的素質(zhì)提出了許多更高更新的要求，它包括（）A具有創(chuàng)新精神B具備團隊精神C具備終身學(xué)習(xí)的精神和能力D具備良好的心理素質(zhì)三、簡答題列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有

5、方向，就沒有生活。”1. 這句話說明了什么道理？2. 怎樣才能很好地實現(xiàn)自己的理想？四、材料分析題材料一：日本的教育注重學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。從幼兒園開始就設(shè)有手工課。小學(xué)初中經(jīng)常組織學(xué)生到田間野外上課，觀察植物花期、動物變化；高中階段學(xué)生就開始接觸一些小研究項目，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)做實驗、好學(xué)上進，因此孩子們在學(xué)?？梢栽鲩L不少創(chuàng)新的興趣。另外，日本各地擁有各式各樣的科學(xué)博物館。里面有很多供親身體驗和動手制作產(chǎn)品的項目。學(xué)校會定期組織學(xué)生參觀，以寓教于樂的方式使學(xué)生對科技產(chǎn)生好奇心。日本各地都有鼓勵發(fā)明創(chuàng)造的組織，定期不定期舉行全國性機器人、航模等比賽，從小熱愛發(fā)明創(chuàng)新的孩子往

6、往會伴隨著獎勵成長。類似天皇獎、總理大臣獎、內(nèi)閣大臣獎、發(fā)明協(xié)會獎、全國發(fā)明獎這樣的獎項，數(shù)不勝數(shù)，既有獎給個人的，也有獎給團隊的，還有獎給組織者的。設(shè)立這些獎項的目的在于，鼓勵扶植發(fā)明家們不斷前進。材料二： 2007 年，美國個人和企業(yè)總共申請了五萬二千個專利，占全世界所有專利申請的三分之一以上。世界知識產(chǎn)權(quán)組織副總干事弗朗西斯·古利說：“美國仍然是專利強國，這一點十分清楚。來自美國的專利還在不斷增加。經(jīng)濟學(xué)家中有一個廣泛的共識：生產(chǎn)率的最大增長來自于發(fā)明創(chuàng)造。所以，美國在研發(fā)方面投資巨大?！?. 以上兩段材料說明了發(fā)達國家都很重視什么精神的培養(yǎng)？為什么要重視此問題？2. 我們在學(xué)

7、習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種精神？3. 人類社會的發(fā)展變化除了要求我們具備這種精神和能力外，還要求我們具備哪些素質(zhì)？參考答案：一、單項選擇題1A2 A3A4C5D6D二、多項選擇題1 ABC2 ABCD3ABC4ABCD三、簡答題1. 這句話說明理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有異向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到各種干擾；如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會缺少前進的動力，甚至?xí)允Х较颉?. 實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向； 這個規(guī)劃還要盡可能具體， 可以按時

8、間遠近、 重要程度劃分為若干階段性目標。 這樣一步一個腳印地付出努力， 理想就不會僅僅是我們的美好愿望。我們的具體理想不是一成不變的， 而是發(fā)展變化的。 有時我們要根據(jù)自己的能力、 興趣等實際情況， 對自己的理想適當進行調(diào)整， 以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離， 推動理想的實現(xiàn)。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、 全力以赴。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不饒、堅持不懈 四、材料分析題1. 說明了發(fā)達國家都很重視培養(yǎng)公民的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，都很重視將發(fā)明創(chuàng)造運用于社會的發(fā)展之中。因為他們認識到創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是現(xiàn)代社會各國家之間競爭的核心， 只有不斷提高國家的創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中取勝，才能在未