如何寫好一篇實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)的寫法

1、.如何寫好一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)總結(jié)的寫法總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)展理性的考慮。它要回憶的是過(guò)去做了些什么，如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與方案是相輔相成的，要以方案為根據(jù)，訂方案總是在總結(jié)經(jīng)歷的根底上進(jìn)展的。其間有一條規(guī)律，就是：方案理論總結(jié)再方案再理論再總結(jié)。第一、工作總結(jié)具有下面這些特點(diǎn)：1自我性 總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)理論進(jìn)展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作理論為材料，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)歷、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。 2回憶性 這一點(diǎn)總結(jié)與方案正好相反。方案是料想將來(lái)，對(duì)將要開展的工作進(jìn)展安排?？偨Y(jié)是回憶過(guò) 去，對(duì)前一段的工作進(jìn)展檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和方案

2、這兩種 文體的關(guān)系是非常親密的，一方面，方案是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作方案的重要參考。 3客觀性 總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)理論活動(dòng)進(jìn)展全面回憶、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 。它是以自身的理論活動(dòng)為根據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。 4經(jīng)歷性 總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)歷教訓(xùn)。但凡正確的理論活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)歷教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后 的社會(huì)理論有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照理論是檢驗(yàn)真理的惟

3、一標(biāo)準(zhǔn)的 原那么，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)歷，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣 才能到達(dá)總結(jié)的目的。第二、工作總結(jié)的種類：1、按總結(jié)的時(shí)間可分為，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進(jìn)展某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí)，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。2、按總結(jié)的范圍可分為，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。3、按總結(jié)的性質(zhì)可分為，有工作、消費(fèi)、教學(xué)、科研總結(jié)等。第三、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備有人說(shuō)過(guò)：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)歷之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的根底上寫出來(lái)的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的單位干得不怎么

4、樣，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)歷，這種情況說(shuō)明總結(jié)工作沒(méi)做好。上述兩種情況都是應(yīng)該防止的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對(duì)待。總結(jié)終究應(yīng)該怎樣做呢？從總體上說(shuō)要發(fā)動(dòng)群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來(lái)做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績(jī)，絞盡腦汁制作觀點(diǎn)?？偨Y(jié)過(guò)程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn)：1、重視調(diào)查研究，熟悉情況總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)

5、展總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和理解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)展全面總結(jié)，防止以偏概全。2、熱愛(ài)本職工作，熟悉業(yè)務(wù)熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的根底。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，假如對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤；是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤。這樣才能有益于如今，有益于將來(lái)?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違背作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。4、重點(diǎn)在出經(jīng)歷，找規(guī)律總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停

6、留在外表現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從理論中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。第四、總結(jié)的寫法一、工作總結(jié)的構(gòu)造形式及其內(nèi)容年終總結(jié)含綜合性總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種，如?銅仁地區(qū)××局2019年工作總結(jié)?；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié)：?客戶爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷量?。正文一般分為如下三部分表述：1、情況回憶這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開分析、評(píng)議。2、

7、經(jīng)歷體會(huì)這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別說(shuō)明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。假如不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)歷，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有親密的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，使之形成合力，共同說(shuō)明根本經(jīng)歷。3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)歷教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)獲得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂方案的根據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抑制存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望將來(lái)，得出新的奮斗目的。第五、工作總結(jié)文字表述的要求1、要擅長(zhǎng)抓重點(diǎn)總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？是指工作中獲得的主要經(jīng)歷，或發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，或探究出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。如今有些總結(jié)越寫越長(zhǎng)，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn)，但出有的是指導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫上幾筆就沒(méi)有成績(jī)等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。2、要寫得有特色特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績(jī)各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。如今一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)