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文檔簡介
1、.學校班主任工作考核制度為了加強學校管理,調(diào)動班主任的工作積極性,實行班主任工作量化考核,在上級停發(fā)班主任補貼,學校經(jīng)濟非常困難的情況下,決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。一、量化考核內(nèi)容1、班級成績35%分期中期末兩次量化,期中占10%,期末占25%;主要以班級上線比率為根據(jù)計算,計算方法是:實際上線人數(shù)除以應上線人數(shù)得出上線率,再乘以所占比例得出分數(shù)。2、紀律20%總分值為20分,班級紀律可以倒扣分,扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數(shù)得出本學期該班的平均得分,以得分最高的班級為總分值代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。打架斗毆由學部處理的,每次扣1分,
2、嚴重的如需到醫(yī)院檢查的每次扣2分;由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分;課間紀律,出現(xiàn)追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧,由學部檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣0.5分,由校長檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣1分;大聲喧嘩的,發(fā)現(xiàn)個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分;發(fā)現(xiàn)將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。上操紀律,無特殊情況下每出現(xiàn)1人不上操扣0.1分,體育老師的上操記錄上每出現(xiàn)一次達不到上操要求的扣1分;午睡紀律,但凡在學校午睡情況記錄上出現(xiàn)紀律不是良好的班級,每天次扣0.5分,紀律差的班級每次扣1分。晚睡紀律,但凡被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生,每生次扣0.5分;曠課、遲到、
3、早退的,由任科老師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分,曠課的每人次扣1分;學校查處的加倍扣分。其它由學部以上處理的違紀事件,根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。3、衛(wèi)生15%各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生,要天天大掃,保持經(jīng)常,如發(fā)現(xiàn)忘記清掃或者清掃不干凈的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;教室內(nèi)保持干凈,張貼物懸掛整齊,達不到要求的每次每項扣0.5分,墻報欄內(nèi)容每學期更換三次,墻報欄內(nèi)無內(nèi)容或沒張貼滿的每次檢查扣2分;從陽臺上和窗戶向外倒水的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分,4、收費15%每次收費在規(guī)定時間內(nèi)完成并結(jié)清的得總分值,每提早完成1天加0.5分,每拖后1天扣0.1分;下次收費在得分的根底
4、上繼續(xù)計算。如出現(xiàn)班主任私自以任何理由向?qū)W生收費的輕者每次扣5分,情節(jié)嚴重的從總分中扣20-50分,且退還學生的交費并承擔相關(guān)的責任。5、學生穩(wěn)固率10%以起始學期為基數(shù),每輟學一名學生扣該班2分,因?qū)W生淘氣違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分;如出現(xiàn)因?qū)W生學習差、因家庭困難收費拖交、違背紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的,又發(fā)動回校的不扣分,因此輟學的每人次扣3分;輟學不及時向?qū)W校匯報的每生扣4分,輟學多的可以倒扣分。 6、平安及學校財產(chǎn)5%在本學期本班級無出現(xiàn)學生傷亡事故的,班內(nèi)學校財產(chǎn)完好無損的得總分值;每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分,班內(nèi)出現(xiàn)重大傷亡事故及其大事故的一票否決,不
5、發(fā)任何獎勵并追究其責任;班內(nèi)學校物資損壞沒有及時賠償更換的,折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤,由學校統(tǒng)一更換。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學生的,可根據(jù)情節(jié)輕重扣完本項得分后再倒扣15分,由此引起的一切后果均由自己負責。7、其他加分5%除以上6項外,如總務處安排的勞動任務完成情況,學校團總支安排的各項活動等,根據(jù)其記錄加分,沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。二、考核量化方法根據(jù)以上考核內(nèi)容,形成表冊,由學校、學部和有關(guān)處室分別記錄,一周一匯總,每周在老師會上公布,學期末匯總,排知名次在公開欄內(nèi)張貼。三、獎勵方法:1、每學期以每個班級平均撥付100元現(xiàn)金作為班主任的工作獎勵,但不平均發(fā)放,把所有班級的資金捆在一起,分成五個等次發(fā)放,一等獎150元左右,五等獎在50元左右,中間三個等次根據(jù)分數(shù)的差距大小定檔。根據(jù)以上前七項的考核,得出總分后,再從高分到低分的順序分出五個等次,兌現(xiàn)獎勵。2、在學期末績效工資計算中 ,根據(jù)各班主任的得分情況分別加1-3分,從高分到低分分三個檔次記分,即:按班級總數(shù)的三分
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